【优质教案】新人教版八年级历史下册第8课 经济体制改革 教案

第8课 经济体制改革1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点:农村和城市的经济体制改革。教学难点:理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。2 教学过程一、导入新课小岗村大包干带头人合影中共十一届三中全会后,中国的改革开放便拉开了序幕。通过农村改革,农民“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的”。那么,我国农村经济体制改革是如何进行的?1978年1

2020-06-04
人教2018版八年级历史下册第8课经济体制改革课件

人教2018版八年级历史下册第8课经济体制改革课件

2024-02-07
部编版八年级下册历史第8课 经济体制改革

部编版八年级下册历史第8课 经济体制改革

2020-01-03
人教版八年级历史下册第8课《伟大的历史转折》导学案

八年级历史下册导学案编制:审核:班级:姓名:时间:编号:第八课伟大的历史转折【课标要求】认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。【学习目标】1、掌握十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。2、理解十一届三中是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。3、归纳十一届三中全会后,中国民主与法制建设取得了哪些进展?有什么重要意义?【

2019-12-18
八年级历史下册第8课 经济体制改革

八年级历史下册第8课 经济体制改革

2024-02-07
新部编人教版历史八年级下册 第8课 经济体制改革教案(获奖)

第8课 经济体制改革1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点:农村和城市的经济体制改革。教学难点:理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。2 教学过程一、导入新课小岗村大包干带头人合影中共十一届三中全会后,中国的改革开放便拉开了序幕。通过农村改革,农民“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的”。那么,我国农村经济体制改革是如何进行的?1978年1

2024-02-07
人教部编版八年级历史下册第8课 经济体制改革课件(39张PPT)

人教部编版八年级历史下册第8课 经济体制改革课件(39张PPT)

2024-02-07
部编版八年级历史下册第8课《经济体制改革》优秀教案

《经济体制改革》教学模式介绍:新课程理念坚持把“为了每个学生的发展”作为课堂教学改革的主旨。发现式教学模式是在老师的组织引导下,规范学生自主学习习惯,让学生在自学和交流中发现问题、解决问题,使学生积极主动地获取知识,并培养良好学习习惯的一种教学模式。发现式教学的课程环节:激趣导学-目标导学-导思点拨-设问寻疑-诊断反馈-拓展延伸设计思路说明:通过结合现代经济

2024-02-07
人教版历史八年级下册第8课伟大的历史转折教学设计

人教版历史八年级下册第8课《伟大的历史转折》教学设计一、教学目标(一)知识目标通过学习本课,让学生掌握思想解放运动的简要过程和党的十一届三中全会的召开的背景、内容及意义;了解平反冤假错案和正确评价毛泽东等拨乱反正的基本史实。(二)能力目标运用历史比较的方法,联系“文化大革命”的基本史实和二十多年改革开放所取的伟大成绩,深刻理解这次伟大的历史转折,提高历史感悟

2024-02-07
八年级历史下册第8课

八年级历史下册第8课

2024-02-07
人教版八年级下册历史第8课《经济体制改革》教案

《经济体制改革》名师教案一、课标内容了解农村改革,社会主义市场经济体制的建立和完善,认识改革对于中国发展的重大意义。二、学情分析八年级的学生出生在21世纪,对上世纪农村经济改革不熟悉,对国有企业的改革更是陌生。但是他们的父母或祖父母都是改革开放的历史见证人,对本课中涉及的历史有自己的经历、体验和感悟,可以为学生提供历史素材和历史见解,这是丰富的历史课程资源。

2024-02-07
人教版八年级历史下册第8课《伟大的历史转折》导学案

八年级历史下册导学案编制:审核:班级:姓名:时间:编号:第八课伟大的历史转折【课标要求】认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。【学习目标】1、掌握十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。2、理解十一届三中是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。3、归纳十一届三中全会后,中国民主与法制建设取得了哪些进展?有什么重要意义?【

2024-02-07
部编版八年级历史下册第8课《经济体制改革》教案

第8课 经济体制改革1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点:农村和城市的经济体制改革。教学难点:理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。2 教学过程一、导入新课小岗村大包干带头人合影中共十一届三中全会后,中国的改革开放便拉开了序幕。通过农村改革,农民“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的”。那么,我国农村经济体制改革是如何进行的?1978年1

2024-02-07
人教版八年级历史下册第8课 经济体制改革教案

第9课对外开放教师:历史给了深圳一次机会,深圳还给了世界一个奇迹。有了经济特区的经验,紧接着我们又开放了十四个沿海城市,他们是:大连、秦皇岛等,并且我们还增设了海南经济特区,设立了上海浦东开发区。展示:大家看,这样就形成了一个怎样的格局?格局:经济特区→沿海开放城市→沿海开放区→内地特点:全方位、多层次、宽领域的对外开放格局教师:中国从最初的开放窗口到现在已

2024-02-07
八年级下册历史第八课PPT课件

八年级下册历史第八课PPT课件

2024-02-07
人教版八年级历史下册第8课教案

人教版八年级历史下册第8课《伟大的历史转折》教案一、温故知新1.无产阶级文化大革命的性质是什么?2.文化大革命是什么时间结束的?结束标志是什么?二、学习目标1.认识到十一届三中全会是我国社会主义现代化建设伟大的历史转折。2. 知道我国颁布的《中华人民共和国宪法》等重要法律,了解社会主义民主和法制建设的重大进展。三、学习重难点1.学习重点:十一届三中全会2.学

2024-02-07
人教版八年级历史下册_第8课_伟大的转折_教学设计新部编版

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校第8课伟大的转折【教材分析】课表要求了解中国共产党十一届三中全会,农村改革和深圳特区的发展,认识邓小平对改革开放所起的重要作用。教材内容分析伟大的历史转折是由人民教育出版社出版八年级历史下

2024-02-07
人教版八年级历史下册第8课《经济体制改革》精品课件

人教版八年级历史下册第8课《经济体制改革》精品课件

2024-02-07
人教部编版八年级历史下册第8课经济体制改革课件(共20张PPT)

人教部编版八年级历史下册第8课经济体制改革课件(共20张PPT)

2024-02-07