天大《应用统计学》2017年12月考试期末大作业答案(第一组)

应用统计学要求:一、独立完成,下面五组题目中,请任选其中一组题目作答,满分100分;二、答题步骤:1.使用A4纸打印学院指定答题纸(答题纸请详见附件);2.在答题纸上使用黑色水笔..作答;答题纸上全部信息要求手....按题目要求手写写,包括中心、学号、姓名、科目、答题组数等基本信息和答题内容,请写明题型、题号;三、提交方式:请将作答完成后的整页答题纸以图片形

2019-12-16
四川大学《应用统计学》第二次作业答案

首页- 我的作业列表- 《应用统计学》第二次作业答案欢迎你,你的得分:100.0完成日期:2018年06月12日09 点24分说明:每道小题选项旁的标识是标准答案。一、单项选择题。本大题共14 个小题,每小题 4.0 分,共56.0 给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.社会经济统计的研究对象是()。A.抽象的数量关系B.社会经济现象的规律性C.社会经

2021-04-11
川大《应用统计学》第一次作业答案

首页- 我的作业列表- 《应用统计学》第一次作业答案你的得分:100.0完成日期:2014年02月22日16点23分说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2014年03月13日)后显示在题目旁边。一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题 4.0 分,共80.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.

2019-12-10
应用统计学作业答案

第1章导论作业1指出下面的变量哪一个属于分类变量:A、年龄B、工资C、汽车产量D、购买商品时的方式(现金、信用卡、支票)我的答案:D得分:4.3分2指出下面哪个变量属于顺序变量:A、年龄B、工资C、汽车产量D、员工对企业某项改革措施的态度(赞成、中立、反对)我的答案:D得分:4.3分3指出下面哪一个变量属于数值型变量:A、年龄B、性别C、企业类型D、员工对企

2020-12-31
【案例】应用统计学案例

应用统计学案例分析一、背景:建筑施工业是目前国内的一个比较大的产业群体。对于建筑施工企业来讲,项目利润率是衡量一个项目是否成功的一个重要指标。然而影响项目利润率的因素有很多,人员、机械、材料、管理等等。随着建筑施工业的不断发展,机械化施工以及电脑辅助应用软件的应用在建筑施工业中逐渐普及开来。某市就机械化施工以及电脑辅助应用软件对本市各建筑施工企业的应用进行了

2024-02-07
四川大学《应用统计学》第一次作业答案

首页-我的作业列表- 欢迎你,你的得分:94.0完成日期:2018年06月12日09点20分说明:每道小题选项旁的标识是标准答一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题4.0分,共80.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是()A. 该企业的全部职工B. 该企业每一个职工的文化程度C. 该企业的

2024-02-07
应用统计学大作业

学院:经济管理学院班级:食品经济管理(1)班姓名:张从容学号:0846112日期:2010年6月应用统计学大作业题目:校友捐赠是高等学校收入的重要来源。如果学校的管理人员能确定影响捐赠的校友所占比例增长的因素,他们就可能制定使学校收入增长的政策。研究表明,对与老师的沟通交往感到比较满意的学生,他们很可能更容易毕业。于是人们可能猜测,人数比较少的班级和比较低的

2024-02-07
应用统计学大作业

学院:经济管理学院班级:食品经济管理(1)班姓名:张从容学号:0846112日期:2010年6月应用统计学大作业题目校友捐赠是高等学校收入的重要来源。如果学校的管理人员能确定影响捐赠的校友所占比例增长的因素,他们就可能制定使学校收入增长的政策。研究表明,对与老师的沟通交往感到比较满意的学生,他们很可能更容易毕业。于是人们可能猜测,人数比较少的班级和比较低的学

2024-02-07
统计学大作业

统计学大作业 Revised as of 23 November 2020一.小组成员分配表二. 调查背景,意义及其可行选题背景及研究意义:步入大学的我们,学习的压力不再那么大,竞争意识不断增强,生存的压力和工作的前途越来越逼近我们。但是,对于丰富的周末时间,我校的学生怎么安排,做什么事情,我小组组织了一次调查。通过这次调查我们可以更好的了解同学们的周末课余

2024-02-07
应用统计方法(大作业)

应用统计方法作业一、在某项实验中,测得变量y 与因素x 数据如表1所示。试建立适当的y 与因素x 的回归方程(0.01α= )。表1 实测数据解:绘制散点图,如图1所示:图1从图1中可看出,以下三种曲线方程的曲线图都与散点图接近,因此都可以作为曲线回归的选择对象。(1)0y ββ=+ (2)01lg y x ββ=+. (3)01/y x ββ=+.为了更好

2024-02-07
北航数理统计大作业(逐步回归)

应用数理统计第一次大作业学号:姓名:班级:B11班2015年12月民航客运量的多元线性回归分析摘要:本文为建立以民航客运量为因变量的多元线性回归模型,选取了1996年至2013年的统计数据,包含国民生产总值,民航航线里程,过夜入境旅游人数,城镇居民可支配收入等因素,利用统计软件SPSS对各因素进行了筛选分析,采用逐步回归法得到最优多元线性回归模型,并对模型的

2024-02-07
教育统计学作业答案

教育统计学作业答案第一批次[判断题]教育统计学的内容包括描述统计、推断统计和实验设计。参考答案:正确[判断题]教育统计学是应用科学。参考答案:正确[判断题]总体平均数属于统计量。参考答案:错误[判断题]有5个学生的体育成绩分别为:78、73、68、78、88分,这组成绩的众数是88分。参考答案:错误[判断题]学生的百分制成绩属于度量数据。参考答案:正确[判断

2024-02-07
2015重庆大学数理统计大作业综述

研究生课程考核试卷(适用于课程论文、提交报告)科目:数理统计教师:刘琼荪姓名:xxx 学号:20150702xxx 专业:机械工程类别:学术上课时间:2016 年 3 月至2016 年 4 月考生成绩:卷面成绩平时成绩课程综合成绩阅卷评语:阅卷教师(签名)我国上世纪70-90年代民航客运量回归分析摘要:中国民航从上实际50年代发展至今已有60多年的历史,这期

2024-02-07
应用统计大作业 哈工大

《应用统计》大作业——2013年秋季学期题目:大学生手机话费消费调查院系:机电学院工业工程系班号: 1108401姓名:王震宇学号: 1100800609时间:10月6日第一节:引言在这个信息高速社会,手机在我们生活中扮演不可或缺的角色,时下大学生几乎人手一部手机。在此,我们将对大学生在手机话费消费做一次详细调查。以了解大学生每月手机话费消费情况和大学生手机

2024-02-07
应用统计学大作业

学院:经济管理学院班级:食品经济管理(1)班姓名:张从容学号:0846112日期:2010年6月应用统计学大作业题目:校友捐赠是高等学校收入的重要来源。如果学校的管理人员能确定影响捐赠的校友所占比例增长的因素,他们就可能制定使学校收入增长的政策。研究表明,对与老师的沟通交往感到比较满意的学生,他们很可能更容易毕业。于是人们可能猜测,人数比较少的班级和比较低的

2024-02-07
0282《教育统计学》大作业B答题

0282《教育统计学》大作业B答题

2024-02-07
应用统计学大作业

应用统计学大作业

2024-02-07
教育统计学作业答案

教育统计学作业答案第一批次[判断题]教育统计学的内容包括描述统计、推断统计和实验设计。参考答案:正确[判断题]教育统计学是应用科学。参考答案:正确[判断题]总体平均数属于统计量。参考答案:错误[判断题]有5个学生的体育成绩分别为:78、73、68、78、88分,这组成绩的众数是88分。参考答案:错误[判断题]学生的百分制成绩属于度量数据。参考答案:正确[判断

2024-02-07
北交大数分统计学大作业

数分大作业第3题:基本统计分析3利用居民储蓄调查数据,从中随机选取85%的样本,进行频数分析,实现以下分析目标:1. 分析储户一次存款金额的分布,基本描述统计量,并对城镇储户和农村储户进行比较;2.分析不同年龄的储户对什么合算的认同是否一致。3.检验城镇储户的一次存款金额的均值为5000元, 是否可信?•利用居民储蓄调查数据,从中随机选取85%的样本,进行频

2024-02-07