听课记录2014 年10月25 日

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兰州新区实验小学新入职教师听课记录

听短跑-途中跑体育优质课笔记授课内容：短跑-途中跑授课教师：张峰整体教学流程：一、开始部分课堂常规：介绍短跑-途中跑技术二、准备部分1、慢跑（绕篮球场跑，放四个障碍物，必须绕过障碍物以外的场地慢跑）、前踢腿跑、后踢腿跑2、拱身爬行（主要拉伸大腿后群肌，注意膝关节伸直）、仰身爬行（主要拉伸大腿前侧肌肉）三、基本部分1、学习途中跑技术1）教师讲解示范途中跑技术2

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体育听课记录10篇

小学体育听课记录目录听课记录表——投掷 (2)听课记录表——连续前滚翻 (4)听课记录表——跳跃 (6)听课记录表——素质训练课 (8)听课记录表——排球 (10)听课记录表——动作技巧 (12)听课记录表——踞式起跑 (14)听课记录——游戏课 (16)听课记录——蹲踞式起跑 (18)听课记录——投掷 (20)小学体育听课记录一、连续前滚翻 (21)体育听

课题：投掷授课内容：投掷——持轻物投准；拓展——直线折返跑教学流程：一、课前常规1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求。二、学习过程（一）队列练习。1、立正。（教师提示立正要求）2、成体操队形。（成体操队形站列做到快、静、齐）（二）拍手操1、伸展运动2、下蹲运动3、体转运动4、体侧运动5、全身运动6、跳跃运动（要求教师：1

体育课听课记录集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]课题：投掷授课内容：投掷——持轻物投准；拓展——直线折返跑教学流程：一、课前常规1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求。二、学习过程（一）队列练习。1、立正。（教师提示立正要求）2、成体操队形。（成体操队形站列做到快、静、齐）（二）

连续前滚翻执教者：潘鹏单位：团风小学2014年12月12日上午第三节二年级(2)班听课人：汪静一、准备部分1、整队，师生问好。2、热身运动：a、围绕操场跑步两圈，b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。3、宣布教学内容《连续前滚翻》4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。二、新课教学内容1、教师示范前滚翻动作2、教师讲

学校班级课题足球脚弓传球执教者教学过程摘要点评一．课堂常规集合、考勤。师生问好，宣布上课内容、目标及学练要求。检查服装，安排见习生。二. 活跃情绪、启发兴趣慢跑结合足球操（4x8拍）扩胸运动、体转运动、振臂运动、体侧运动弓步压腿、仆步压腿、活动膝、踝关节,。趣味热身游戏“保龄球”，教师讲解游戏方法、规则。三.保持情绪、合作探究1、学习脚弓推球传球，转化兴趣（

听短跑-途中跑体育优质课笔记授课内容：短跑-途中跑授课教师：张峰整体教学流程：一、开始部分课堂常规：介绍短跑-途中跑技术二、准备部分1、慢跑（绕篮球场跑，放四个障碍物，必须绕过障碍物以外的场地慢跑）、前踢腿跑、后踢腿跑2、拱身爬行（主要拉伸大腿后群肌，注意膝关节伸直）、仰身爬行（主要拉伸大腿前侧肌肉）三、基本部分1、学习途中跑技术1）教师讲解示范途中跑技术2

一，准备部分师：同学们好! 生：老师好!师：今天老师刚刚和篮球交了朋友，以这位小朋友为基准，向左右展开。师：篮球可爱吗? 生：可爱。师：喜欢吗? 生：喜欢。师：下面我们来做一下热身运动，a,围绕操场跑步两圈;b，踝关节运动、头部运动、扩胸运动、腹背运动、前后压腿运动。师：现在我们带着篮球一起来做操，跟着老师一起做。举一举，弯一弯，摇一摇，滚一滚，跳一跳。二，

小学体育听课记录40篇体育课听课记录（1）一、准备部分1、整队，师生问好。2、热身运动：a、围绕操场跑步两圈b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。3、宣布教学内容《连续前滚翻》4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。二、新课教学内容1、教师示范前滚翻动作2、教师讲解、示范，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手抱

（一）课堂常规：1.体育委员整队，报告出勤人数2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求4.检查服装与器材,安排见习生（二）200米*2圈（三）热身操1．头部运动2．扩胸运动3．体侧运

体育课听课记录集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]听课记录

授课内容：投掷——持轻物投准；拓展——直线折返跑教学流程：、课前常规1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求。二、学习过程一）队列练习。1、立正。（教师提示立正要求）2 、成体操队形。（成体操队形站列做到快、静、齐）二）拍手操1、伸展运动2、蹲运动3、体转运动4、体侧运动5、全身运动6、跳跃运动要求教师：1 、教师用口令指挥

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★体育听课记录范文_共10篇范文一：体育课听课记录1(7)听课授教课师学科记录学班2014年校级9月30日体育课题复习广播操，50米跑课型教学点评：教师教学过程记录：一、课堂常规1、鸣哨集合，清点人数；2、检查着装并让体育委员签字登记；3、问好，宣布本节课的教学内容及安排。二、编队跑5圈要求队伍整齐，严禁打闹，拉扯注意安全三、徒手操1、头部运动2、上肢运动3

体育课听课记录兰州新区实验小学新入职教师听课记录安排见习生。 二、准备部分1・绕篮球场半场顺时针慢跑2圈热身。 2. 徒手操练习。 3. 专项练习。基本部分—、开始部分集合整队，师生问好 1.2.宣布本次课内容，强调安全及纪律。 3. 教学方法恰当。在教学中，教师为每一个学生创造机会，让他们主动参与，主动发展，学法指导， 营造氛围，为学生提供机 会，培养他们