阅读基础知识：说明文阅读考查内容及特点对策：找出使用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。（1）、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。（2）、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。（3）、打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。（4）、列数字：具体而准确地说明该事物的××

说明文的阅读方法及技巧说明文阅读知识点主要有：了解说明文的特点，准确把握说明对象的特征及要说明的事理;理清说明思路，明确说明顺序;正确判断说明方法并理解其作用;体会说明语言的准确性并理解表达作用;了解说明文中的叙述、描写、抒情、议论等的表达作用;进行与文段内容有联系的个性化表达等等。说明文阅读，方法主要有下面几种：一、明确说明对象，抓住对象特征所谓特征，就是

说明文阅读教学设计九年级集体备课教学目标1、了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。2、掌握说明文的基础文体知识和答题规范。教学重点掌握说明文的基础文体知识，了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。教学难点掌握说明文的答题技巧和规范。教学方法以例点拨、自主练习教具准备多媒体课件课时安排：1课时教学过程：一、中考链接阅读《人类最糟糕的发明》，回答问题：①英国《卫报

说明文的阅读一、教学目标1、了解说明文的阅读要点及命题类型。2、掌握说明文的基础文体知识和答题规范。二、教学重点掌握说明文的基础文体知识，了解说明文的阅读要求和命题类型。三、教学难点掌握说明文的答题技巧和规范。四、教学方法以例点拨、自主练习五、教具准备多媒体课件六、课时安排：1课时七、教学过程（一）导入：请学生阅读《转基因食品能吃吗》明确文体知识。（二）请学

初中语文说明文阅读基本知识及典型例题一、说明文基本知识1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。2、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。3、说明文的分类事物说明文：如《苏州

初中语文说明文阅读基础知识本文是关于初中语文说明文阅读基础知识，感谢您的阅读！基础知识大放送：初中语文说明文阅读知识点总结:说明文选材大多数是前沿科技、生态视野、环境保护、资源利用、文明传承等，注重内容的知识性、趣味性、实用性、时代性。说明文阅读：说明文的对象几乎是必考点，也是易得分点，在复习时注意准确把握和准确概括。说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

说明文阅读基础知识-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN阅读理解——说明文专题一、说明文基本知识1、说明文的概念说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体，目的是给人以知识。说明文与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文

【说明文阅读】四年级说明文阅读特点和技巧：阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容的同时,把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言的准确性。在具体答题时，要通过分析文章的段落层次,来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用,要体现出说明方法及词语所说明的知识。一、整体感知。就是通过快速的浏览把

说明文阅读知识点梳理【完整版】1.说明文分类（1）按对象分事物说明文：以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如《中国石拱桥》和《苏州园林》事理说明文：以抽象的事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《大自然的语言》。（2）按语言分平实说明文：以平实的笔法，客观准确地介绍事物，具体科学，简明易懂。如

说明文阅读基本知识及答题技巧

中考语文说明文阅读基本知识及答题技巧从近年来全国各地的语文中考试题看，说明文在整个试卷中所占的比例也逐年增大。其难度也在逐年提高。纵观近年来的各地中考题型，出题角度更侧重于对能力的考查。以前考查中强化的文体知识被淡化了，然而不同体裁的文章其特点也各有不同，阅读起来自然也有不同的要求和方法，因此相关的文体知识，对提高阅读能力是至关重要的。那么说明文是怎样一种文

初一说明文阅读方法与练习第一部分说明文阅读方法一、说明文的定义说明文是以说明作为主要的表达方式，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，叫做事物说明文；或阐明事理，叫做事理说明文。二.说明文三要素：说明对象说明顺序说明方法三、说明文的结构说明文的结构有三种形式：1、总分式包括总说―分说2、分说―总说3、总分―分说―总说2、递进式四、说明文的顺序：时

中考语文说明文阅读考点及答题技巧一、说明文基本知识解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”先读原文，完成3个任务：(1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。(2)给段落标上序号。(3)给重要句子和关键词语做上记号。其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。第三，找出答题的范围和

中考基础知识梳理(一)说明文的分类 1. 按说明对象和目的⎩⎪⎨⎪⎧事物说明文⎩⎪⎨⎪⎧对象：具体事物（如《苏州园林》《中国石拱桥》《故宫博物院》）目的：使读者认识该事物的特征事理说明文⎩⎪⎨⎪⎧对象：抽象事理（如《大自然的语言》《奇妙的克隆》）目的：使读者明白所阐述的道理 2. 按语言特色⎩⎪⎨⎪⎧平实说明文⎩⎪⎨⎪⎧特点：直接说明所写对象，语言质朴、简洁

高中语文说明文阅读|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(

上海中考语文说明文阅读高分技巧说明文专题第一部分知识概要一、分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。事物说明文一般标题就是说明的对象。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象+内容) 。二、说明顺序时间顺序：(程序顺序是其中一种) 一般用于介绍人物的生平、记录科学家研究历程、

初中语文说明文阅读答题方法一、说明文基本知识1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。2、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。3、说明文的分类事物说明文：如《苏州园林》，说

说明文阅读知识与技巧及练习一一、说明文分类1、从说明对象的角度：事物说明文、事理说明文。2、从说明文语言特征：平实说明文、生动说明文。二、说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部等。典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：本文使用了……的

说明文阅读知识要点及答题技巧、说明文的分类1、说明对象与说明目的的不同：（0事物说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征。（2）事理说明文。事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律。2、根据说明语言的不同特色的不同：（0平实的说明文。（2）生动的说明文。生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品文或知识小品文）。3、按写作方法分：（1）介绍性说明文：一般是

阅读理解——说明文专题一、说明文基本知识1、说明文的概念说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体，目的是给人以知识。说明文与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。2、说明文的分类：按说明