说明文阅读知识要点及答题技巧

说明文阅读知识要点及答题技巧 、说明文的分类 1、 说明对象与说明目的的不同：

（0事物说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征。 （2）事理说明文。事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律。 2、 根据说明语言的不同特色的不同： （0平实的说明文。 （2）生动的说明文。生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品文或知识小品文） 。 3、 按写作方法分： （1） 介绍性说明文：一般是介绍实体（如建筑、用品等）事物。 （2） 描述性说明文：说明与描写结合，形象、具体地说明事物，具有一定文艺色彩。 （3 ）记述性说明文：说明结合记述，常用以说事物的发展或生产、操作过程。 （4）、阐释性说明文：说明结合议论，阐释抽象的事理。

二、 说明文的特点 1、 以说明为主要表达方式，兼用叙述、描写、议论等其它表达方式。 2、 以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理含义、特点、演变等为主要内容。

三、 说明方式。从语言的表达方式看，说明方式分为：平实说明和生动说明 1、 平实说明：就是用通俗、准确的语言客观的说明事物。 2、 生动说明：就是用生动、形象的的语言说明事物。在说明事物时，多运用形象性的动词、形容词和多种修辞手法，有时 在说明时为了让读者对说明对象有一个全面的了解，还往往引用神话故事、传说和历史故事。大多数说明文采用生动的说明 方式。

四、 说明顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 ［、时间顺序：时间顺序是以时间的推移说明事物的变化过程，即以时间的先后安排说明内容，介绍事物的发生、发展、演 变，事物的制作步骤、制作过程。主要特征是用一些表示时间顺序的词语。. 2、 空间顺序：按被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或由前到后，或从外到内，或由某一中心点向四面扩散式的进 行说明。如《故宫博物院》、《雄伟的人民大会堂》 3、 逻辑顺序：按照事物内部的联系或人们认识事物的过程、规律进行说明的一种顺序。常见有十种逻辑顺序： ①由现象到本质；②由特点到用途；③由原因到结果；④由整体到部分；⑤由主要到次要；⑥由概括到具体；⑦由具体到抽 象；⑧由简单到复杂；⑨由特殊到一般；⑩由分析到综合。

五、 说明结构 说明文的结构一般有两种： 1、 总分式：（事物说明文常用的结构形式） （1、总一分，如《苏州园林》 （2）总一分一总，如《故宫博物院》 2、 递进式：（事理说明文常用的结构形式）各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系是递 进的。如《向沙漠进军》。 【对策】分析说明文结构的方法： 理清段与段、部分与部分之间关系。认清段与段、部分与部分是怎样组合的，是并列关系还是递进关系. 七、常见说明方法： 举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表。 ［、分类别：说明事物的特征，往往需要根据其性质、功用等不同的标准、角度，把事物分成若干类别，分别加以说明。 2、 举例子：运用有代表性的例子说明事物或事理的方法。这种方法可以收到对事物认识具体、印象深刻的效果。 3、 打比方：运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明。可以增强说明的形象性、生动性。 4、 列数字：运用数字来说明事物的方法。数字说明分用确数和概数（约数） 。确数，用准确的数字资料加以说明；概数，用 概数对事物作准确说明。有些事物用具体数字加以说明更容易突出事物的特征。 5、 作比较：用相关联的相同或相反的事物进行对比的一种说明方法。作比较有横向比较（类比对比）和纵向比较两种，作 比较说明更益于把事物或事理说清楚，给读者留下深刻的印象。 6、 下定义：用判断句对事物的本质特征作简明、概括的说明，就是给事物下一个准确定义，来说明事物的本质属性。 7、 作诠释：对所说明的对象的属性进行解释、说明，使人们获得更通俗易懂的认识。 、 8、 摹状貌：用描写的方法，摹写事物情状的方法。、 9、 列图表：通过画图、照片或列表的形式对事物进行说明。 10、 引用说明：引用经典、文献、名言、诗词、歌谣、传说等进行说明。作用：能使说明的内容更具体、更充实。增添文章 的趣味性、艺术感染力。

八、 说明文语言的准确性、科学性、严谨性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要准确无误。 如何体会说明文的准确性呢？ 〔、通过确切的数字，体会说明文的准确性。 3、通过抓修饰限制性词语，体会说明文语言的准确性。

九、 说明文的中心句与支撑句 〔.中心句： （1 ）直接找岀中心句。段落里能体现中心的句子。往往位于段首或段末。个别的在文段中间。 （2）概括文段的中心句。有时段中没有现成的中心句，但是有中心，可以通过阅读概括岀来中心句。 思考该段说明的内容, 不仅要注意主要的，还要注意次要的。 2.紧扣表示顺序的词语。 2. 支撑句：对中心句起支撑作用的分析、解释、举例的句子

阅读题中的主要试题类型 一、 内容概括题型 【方法技巧】 1、 找段落中心句或关键词、关键句； 2、 结合段落中说明特征或几方面的说明内容进行概括。 3、 结合标点，尤其注意有分层作用的分号、 句号，归纳层意，并进行综合概括。 4、 对语段中的关键词、句，摘要联合，并简明的表达。

二、 结构分析题型 〔、着眼全文，是从哪几个方面来介绍说明对象的； 【方法技巧】 答这种题型，首先要对每一段的内容了解，并能对其进行归纳和概括。也有的需要在逐段概括要点的基础上，用“同类合并” 的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意， 就能比较清楚地显示出全文是从哪几个方面来进行说明 的了。2、能否调换段落的顺序； 3、文章结构：说明文的结构一般有两种： 〔、总分式；2、递进式（现阶段，以总分总式最为多见。先总写说明对象的特征，然后分写说明对象的特征。 ） 【方法技巧】 1、要准确理解文章局部或整体的说明顺序。 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。近几年说明文选段多为科技类说明文，此类说明文一般是事理说明文居多，故 多用逻辑顺序。

2、不能调换段落顺序的理由是。 (0原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。 ( 2)总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。

3、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 【方法技巧】不能。因为 (1) 与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致 ( 2)该词与上文是一一对应的关系 ( 3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 3、某一段落在全文的作用，或能否删去某段。 【方法技巧】 ( 1 )立足全文，准确理解全文的结构特点； (2) 理清段与段之间的关系 (3) 对局部内容在全文中的地位及作用做出阐述，并根据说明的顺序说明是否删掉的理由。 ( 4)判断说明的顺序：时间、空间、逻辑。

二、 信息提取概括题型 【 题型分类 】 1、 说明对象：答题技法：看题目或首尾段。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。事 理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的…… (对象加特征)。需要强调的是，大多数说明文题目就是说明对象。

2、 说明对象的特征：答题技法：尽量从原文中找原词原句，注意段意、中心句。每一段的开头或者结尾尤其是第一段的开 头和结尾可多留意。 (1 )直接找出说明事物的特征的句子。 对策： A 看题目 B 在首段中找 C 抓关键词句 (如：运用了说明方法的语句、中心句) (2)概括说明事物的特征 【对策】分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先 ”“其次 ”“还”“也”“此外”等词语

3、 给被说明的对象下定义； 4、 从几句话中提取概括信息；

5、 从一个段落中提取概括信息； 6、 从几个段落或全篇中提取概括信息 【方法技巧】 1、 对重要的信息筛选整合及运用“定义”的方法说明事物，下定义要求准确、严密，语言应简明，常用的是判断句的形式， 即“ XX是XX”的句式。注意和作诠释作区分。 2、 (1)要根据题目的指向意义，明确在文中搜索信息的范围； ( 2)有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。有些信息，直接在筛选范围中 摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得。 (3)将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。

四、词句理解题型 【 题型分类 】 1、 理解重要词语在具体语境中的含义和作用；

2、 重要代词所指代的内容；

3、 理解重要句子在文章中的意义和作用。 【 方法技巧 】 1、对重要词语、句子的在理解都要结合具体语境进行分析理解。 2、 从文段中找出指代的内容，方法一般是从该代词的前面看这个代词所指的内容。 3、常见代词：“这样、这、这种、那、这些、那些、其他、以上、如此、此…”的指代义，多指代上文距其最近的一句或 几句内容。 一般是往前找，找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺。 七、材料链接题型 【题型分类】 1、链接一则材料 2、链接几则材料 【题型示例】例 《海上花园里的生态杀手》（《指导》 P72） 【方法技巧】第一步，读清题。把握题干中关键词或短语，理解题意。 第二步，析材料。明确材料和文章的关系，把握材料的个性共性。抓筛选点提炼点。 第三步，看原文。把握文章内容主旨。

第四步，精表述。结合原文和材料的内容、中心写出探究结果。语言表述要准确、简洁、明了。 八、开放拓展题型 【 题型分类 】 1. 对说明内容进行创新性的表述； 2. 对某种现象发表自己独特的看法和见解； 3. 结合实际对某个问题谈出自己的认识； 4. 根据文章内容进行合理推断； 5. 谈自然界对人类的启示； 6. 有创见地补写文章结尾； 7. 对人类关注的问题提出解决的方法； 8. 针对生态环境情况，拟写建议等 1、 【题型示例 】 例 1：《枯木的妙用》 4．根据你对文章的理解，在文末填上一句话，说说人与自然如何相处。 —— 尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。 例 2《恐龙灭绝与“核冬天” 》 有人说，科学技术是把“双刃剑”。结合相关知识举一例谈谈你的理解。 例 4 《人类水资源现状》针对我国目前水资源现状，请你提两条合理化建议，并简要说明理由。 ——只要提出两条合理建议，并能说明理由即可，如：加强水的净化和再利用、保护环境，减少污染、控制水的使用，节 约用水等。 【方法技巧】 1、 答这类试题的答题要领，首先要有时代精神，关注社会热点问题、焦点问题和科技发展的前沿成果，关注国家、世界和 人类的发展。 2、 其次要善于从原文中找有用信息，对社会和自然，我们渗透这样的思想理念：“不仅要能认识它，还要能改造和利用它， 让它能更好地为人民服务” 3、 做感悟启示类题，答题时要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隐含的意义，然后联系自身生活、联系时代特征作答。