高中语文说明文阅读-高中语文基础知识归纳-高中.doc

高中语文说明文文体常识及阅读技巧总结说明文文体常识及阅读技巧总结第一部分：说明文基础知识一、概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。

二、说明文的分类：１、说明对象与说明目的的不同：事物说明文和事理说明文。

事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。

２、以其介绍的客观规律及其知识体系的不同：自然科学说明文、社会科学说明文。

3、根据说明语言的不同特色的不同：平实性说明文和生动性说明文两种。

生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品或知识小品）。

三、说明顺序：根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

1、时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。

例如《从甲骨文到缩微图书》。

2、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。

如《雄伟的人民大会堂》。

3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。

具体表现在：①从现象到本质(或从本质到现象)；②从原因到结果(或从结果到原因)；③从特点到用途(或从用途到特点)；④从整体到部分(或从部分到整体)；⑤从概括到具体(或从具体到概括)；⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。

例如《食物从何处来》就是以逻辑顺序说明事物的。

又如：《向沙漠进军》一文，讲了沙漠向人类进攻的方法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明，运用了逻辑顺序。

《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。

四、说明文的结构方式：（一）总分式结构：““总—分—总”式、总（概括）—分（具体）”式、“分—总”式（二）递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。

（三）并列式。

例如，《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构。

写作阅读|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬）ﻭﻪ三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语ﻪﻭﻪ四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙ﻭﻭﻪﻭ六、描写角度:正面描写、侧面描写ﻪ七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌ﻪﻭﻭ八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉ﻭﻭﻪ九、描写景物的方法：动静结合(以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远)ﻭﻭﻪ十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接）、反面(又叫间接) ﻪﻭ十一、叙述方式:概括叙述、细节描写ﻪﻭﻭ十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序ﻭﻭ十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用ﻪﻭﻭﻪ十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局ﻭﻭ十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境ﻪﻭﻭ十六、环境描写分为：自然环境、社会环境ﻭﻪﻭ十七、议论文三要素:论点、论据、论证ﻭﻪﻪ十八、论据分类为:事实论据、道理论据ﻭﻪﻪ十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证ﻭﻭﻪ二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)ﻭ二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

诗词艺术手法：ﻭﻭﻪ又称表现手法,是文艺创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体的表现手法。

如文学创作中的各种叙述、描写、抒情的方法（基本艺术手法)以及讽刺、象征、比喻、对比、烘托、渲染等。

其中有些属于写作手法(设置悬念、欲扬先抑)。

ﻭ古诗词鉴赏术语:意象:艺术家以主观情感去感受外在物象，呈现于艺术作品中的形象。

诗歌中的人、物、花、鸟等都是意象。

说明文阅读知识点总结（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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说明文阅读知识点归纳说明文是一种介绍、阐述或解释事物、概念或原理的文章。

通过阅读说明文，我们可以扩展知识，了解新的领域和概念。

以下是说明文阅读的一些重要知识点的归纳：1.概念理解：说明文常常介绍特定领域的概念和定义。

阅读时，需要理解这些概念的含义和内涵，以便正确理解文章的内容。

2.原理解析：说明文通常会解释其中一种现象或原则的工作原理。

这些原理可能涉及科学、技术、生活等各个领域。

通过阅读说明文，可以了解这些原理并拓宽我们的知识面。

4.产品功能：说明文可以解释产品的功能和使用方法。

阅读这类文章有助于我们更好地了解产品的特点和优劣，并从中选择合适的产品。

5.过程描述：说明文还可以描述一些过程或步骤的执行方法。

这类文章常见于旅行指南、食谱、操作手册等。

阅读这类文章有助于我们了解执行特定任务所需的步骤和要点。

6.历史背景：有些说明文会阐述一些事物的历史背景和演变过程。

通过阅读这类文章，我们可以了解事物发展的脉络和影响。

7.优缺点分析：说明文还可以进行其中一种产品、服务、概念或理论的优缺点分析。

通过了解这些分析，我们可以更好地评估其价值和适用性。

8.数据解释：说明文可能会解释和阐述一些统计数据、实验结果、调查报告等。

通过阅读这些文章，我们可以更好地理解数据的含义和背后的趋势。

9.规则说明：一些说明文会阐述其中一种规则、法律或政策的内容和适用范围。

阅读这类文章有助于我们了解社会制度和规范，并遵守相关的法规。

需要注意的是，在阅读说明文时，我们要注意文章的结构和逻辑性，以确保准确理解文章的内容。

同时，我们还应该培养解读、分析和归纳说明文的能力，以便更好地应用所学知识。

实践中多读一些说明文，并与他人交流讨论，有助于提高我们的阅读和理解能力。

高中说明文知识点归纳总结高中说明文是高中语文教学的重要内容之一，需要掌握的知识点有以下几个方面：一、说明文的基本概念和特点：说明文是一种以陈述事实、阐明道理为主要目的的文体，在语言上以客观准确、条理清晰为特点。

说明文具有以下特点：1. 事实性：说明文要客观陈述事实，不能主观臆断或夸大虚构。

2. 阐明性：说明文要通过论证、举例、比较等方式阐明事物本质、特点、原理等。

3. 理性和客观性：说明文要客观陈述事物，不能感情用事或带有主观色彩。

4. 条理性和逻辑性：说明文要有清晰的文体结构和严密的逻辑推理，使读者易于理解。

二、说明文的分类及写作方法：1. 过程说明文：主要介绍事物的发展演变过程，要注意顺序、流程、细节的描写。

2. 原理说明文：主要阐述事物的原理和道理，要明确事物的本质、特点及其原理的逻辑关系。

3. 特点说明文：主要介绍事物的特点、特性、特征等，要突出事物的独特之处。

4. 分类说明文：主要将事物进行分类、归类，并从各类中挑选出代表进行介绍。

三、说明文的文体结构：说明文的文体结构通常由引入、主体和结尾三个部分组成：1. 引入部分：引入部分主要是对要说明的事物进行引入和概述，吸引读者的注意力。

2. 主体部分：主体部分是说明文的核心部分，要对事物的特点、原理、过程等进行详细阐述，逻辑严密，数据有据。

3. 结尾部分：结尾部分主要是对前文进行总结和归纳，或对事物的意义和影响进行展望。

四、说明文的语言技巧：1.用词准确规范：说明文要使用准确明确、规范通顺的语言，避免使用模棱两可或含糊不清的词语。

2. 表达简练明了：说明文要力求用简洁的语言表达事物的本质、特点，避免冗长的句式和繁杂的词藻。

3. 用例论证：通过实例的引入和论证，可以增加说明文的说服力和可信度。

4.列数字数据：在说明事物特点和变化过程时，可以使用数据和图表进行量化和展示，以增强说明效果。

5.采用排比句：通过排比句的运用，可以使句子更加紧凑，增加语言的节奏感和修辞效果。

2024年高中说明文知识点归纳总结随着时间的推移，2024年高中说明文知识点也将有一些新的改变和更新。

以下是对2024年高中说明文常见的知识点进行归纳总结。

一、写作技巧和要领1. 主题明确：说明文的写作要明确主题，将问题或事物的性质、特征进行解释或说明。

2. 结构清晰：说明文要有清晰的结构，可以采用时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等方式进行组织，使思路清晰、层次分明。

3. 描述准确：在说明事物特征时，要注意准确地使用词语和表达方式，避免模糊或歧义。

4. 重点突出：说明文要突出重点，以突出重点的方式引领读者了解问题或事物，结合实例、数据、案例等进行论证和说明。

5. 衔接自然：说明文要注意上下文的衔接和段落之间的过渡，使整篇文章内容连贯，各部分之间紧密联系。

二、说明文的文体特点1. 客观性：说明文要以客观、中立的态度进行叙述和说明，避免夸大、偏颇的情感色彩。

2. 简明性：说明文要追求简明、清晰的表达方式，避免冗长、复杂的句式和文字。

3. 条理性：说明文要按照一定的逻辑结构进行组织，使论述内容层次分明，条理清晰。

4. 严谨性：说明文要求对所叙述和说明的问题或事物有准确的了解和掌握，并进行准确、全面的论述。

5. 生动性：说明文可以采用丰富的描写手法和生动的文字语言，使文章更具有感染力和表现力。

三、常见的说明文写作题材1. 自然现象类：如天气、季节、日食月食、地震等自然现象的解释和说明。

2. 自然界物体和生物类：如星星、月亮、山水、花草、动物、植物等的特点和性质的解释和说明。

3. 人物形象和事件类：如名人、英雄、历史事件、科技发展等的背景、特点和影响的解释和说明。

4. 社会热点和问题类：如环境污染、交通拥堵、网络安全等社会问题的原因、后果和解决办法的解释和说明。

5. 科学原理和知识类：如物理、化学、生物、地理等学科的基本原理和概念的解释和说明。

四、说明文的写作技巧和方法1. 举例说明：通过具体实例来说明问题或事物的性质、特征，使说明文更具有说服力和可信度。

说明文的知识点归纳总结以下是关于说明文的一些重要知识点归纳总结：1. 说明文的定义：说明文是一种以说明为主要表达方式的文体，它通过对客观事物的性质、形态、特征、结构、功能、成因、关系等进行科学的说明，使读者对所说明的事物有一个清晰的认识。

2. 说明文的类型：- 按说明对象划分：事物说明文和事理说明文。

- 按语言风格划分：平实说明文和生动说明文。

3. 说明顺序：- 时间顺序：按照时间先后顺序进行说明。

- 空间顺序：按照空间位置关系进行说明，如从上到下、从左到右、从内到外等。

- 逻辑顺序：按照事物的内在逻辑关系进行说明，如因果关系、主次关系、总分关系等。

4. 说明方法：- 举例子：通过具体事例来说明事物的特点。

- 分类别：将事物按照一定的标准进行分类说明。

- 作比较：将两种或两种以上的事物进行比较，突出它们的异同。

- 列数字：用具体的数据来说明事物的特征。

- 打比方：用比喻的修辞手法来说明事物的特点。

- 下定义：用简洁的语言对事物进行准确的定义。

5. 说明文的语言特点：- 准确性：使用准确、恰当的语言，避免模糊和歧义。

- 简洁性：语言简洁明了，避免冗长和复杂。

- 逻辑性：条理清晰，层次分明，符合逻辑规律。

6. 写作结构：- 总分式结构：先总述事物的特点或事理，然后分别进行具体说明。

- 递进式结构：按照事物发展的顺序或逻辑关系逐步深入说明。

- 并列式结构：将说明对象的几个方面并列起来进行说明。

掌握以上说明文的知识点，对于阅读和写作说明文都有很大的帮助。

在阅读说明文时，可以更好地理解作者的说明思路和方法；在写作说明文时，可以运用恰当的说明方法和语言，使文章更加准确、清晰、有条理。

语文高三说明文知识点语文是一门综合性的学科，也是高中文科的必修科目之一。

在高三年级的语文学习中，说明文是重要的一个篇目类型，它要求学生准确描述事物、现象，阐明其中的原理、特点和规律。

本文将介绍语文高三说明文的一些重要知识点。

一、说明文的定义和特点说明文是一种对具体事物、现象或规律进行准确描述和解释的文章形式。

它以客观的事实、准确的数据为基础，通过逻辑推理和分析来阐明问题的原因、特点和规则。

说明文注重客观性，要求准确、清晰、简练的表达。

二、说明文的写作要求1. 客观准确说明文的写作必须以客观的态度进行，不带个人色彩和主观臆断。

写作过程中应收集并使用可靠、准确的事实依据，避免主观臆断和夸大其词。

2. 结构合理说明文要有清晰的结构，包含引言、主体和结论。

引言部分引出论题，主体部分对事物进行描述和解释，结论部分总结归纳，并提出个人观点或建议。

3. 简明扼要说明文要求简洁明了，用词准确简洁、语言通顺。

不应使用复杂难懂的词汇和长句，避免冗长的描述和累赘的修辞。

4. 逻辑严谨说明文的表达逻辑必须严密，思路清晰。

段落之间应有明确的过渡和连接，在整体结构上要符合逻辑顺序，让读者能够轻松理解作者的观点和论证过程。

三、说明文的常见体裁说明文有多种常见的体裁，以下介绍几种常见的类型：1. 介绍性说明文介绍性说明文是对事物、现象进行准确描述和阐释的文章。

它以客观、准确、全面地介绍某事物的特点、构造、功能等为目的，帮助读者了解该事物。

2. 分类说明文分类说明文是对事物按照某种特点进行分类并加以解释的文章。

它通过归纳、总结等方式，将事物按照其共同特征进行分类，以便读者更好地理解和记忆。

3. 原理性说明文原理性说明文是对事物的原理、机理进行解释和阐述的文章。

它通过对现象背后的原理和机制进行分析和解释，帮助读者理解事物的本质和运行规律。

4. 规则性说明文规则性说明文是对某种规则、规律进行解释和说明的文章。

它通过对规则的客观描述和分析，帮助读者理解规则的内涵和应用。

说明文阅读知识点梳理【完整版】说明文是一种介绍某一事物或现象的文章，主要目的是让读者了解事物或现象的特点、性质、过程和操作方法等。

下面是说明文阅读的知识梳理，帮助读者更好地理解说明文。

一、说明文的特点1. 目的明确2. 结构清晰说明文通常采用“总分”的结构，即先概括介绍事物或现象的特点，再分别说明其各个方面的细节。

这种结构能够让读者循序渐进地了解事物或现象，让文章内容更加清晰明了。

3. 语言简洁说明文的语言应该简洁明了，尽量避免使用生僻词汇和高深的技术术语。

文章语言应该朴实易懂，让人一目了然。

1. 科普类说明文科普类说明文是介绍科学知识、技术和文化等方面的文章，其主要目的是让公众了解和掌握科技知识、提高科学素养和文化素质。

操作类说明文通常是介绍使用某种产品或操作某种设备的文章，例如使用说明书、器械说明书等。

操作类说明文应该详细、准确地描述操作步骤，让读者能够顺利地操作设备或使用产品。

原理类说明文是介绍某种事物或现象的原理和机理的文章，例如制作过程、机械运作、天文现象等。

原理类说明文应该准确、详细地介绍原理和机理，让读者能够清晰地理解事物或现象的本质。

三、说明文的阅读技巧1. 全文阅读了解一篇说明文，需要进行全文阅读，这样可以对事物或现象有整体性的了解，也能够理解作者的表述方式和文章结构。

2. 重点把握重点把握是指在全文阅读的基础上，对文章中的关键信息进行有选择性的阅读、理解和记忆。

阅读时应该注意关注文章的标题、导语、分段标志、关键词等信息，并将其与全文联系起来，理解作者的意图。

3. 精细阅读精细阅读是指在重点把握的基础上，对文章中的每一个细节进行深入阅读、理解和思考。

需要注意文章的表述方式、修辞手法、转折、承接等语言细节，并根据上下文理解作者在表达的意思。

四、说明文阅读应该注意的问题1. 注意文章逻辑结构说明文是一种具有逻辑性的文章，需要根据文章结构来理解和把握文章内容。

应该注意文章的每个段落之间的承接和衔接关系，理清文章的中心思想和主要论点。