实验1 氨基酸纸层析一、实验目的通过对氨基酸的分离和鉴定，掌握纸层析的基本原理及操作方法。 二、实验原理层析法又称色谱法。是一项重要的分离技术。利用混合物中各组分理化性质的不同，使各组分以不同程度分配在两相中。 层析的种类： 根据原理分为： a 分配层(纸层析) b 吸附层析 c 亲和层析 d 离子交换层析 根据支持物分为： a 纸层析 b 柱层析 c 薄层

《生化制品技术》实验大纲一、实验目的本实验是《生化制品技术》课程的配套实验，目的是增加学生对生物药物及生物技术制药的感性认识及提高学生的实验操作能力。要求学生熟悉并掌握生物药物的制备过程和生物技术制药的基本操作方法。二、适用专业及层次适用于生物制药技术专业学生三、实验内容和学时分配实验一牛奶中酪蛋白和乳蛋白素粗品的制备一、实验目的1.掌握盐析法的原理和操作。

生物化学实验4

生化制品技术实验指导《生化制品技术》实验大纲一、实验目的本实验是《生化制品技术》课程的配套实验，目的是增加学生对生物药物及生物技术制药的感性认识及提高学生的实验操作能力。要求学生熟悉并掌握生物药物的制备过程和生物技术制药的基本操作方法。二、适用专业及层次适用于生物制药技术专业学生三、实验内容和学时分配实验一牛奶中酪蛋白和乳蛋白素粗品的制备一、实验目的1.掌握

生物化学实验课件

食品生物化学实验要求1.学生做实验前必须写好实验预习报告，做好实验预习，无实验预习报告者不许进入实验室。每大组实验人数28人，4人一小组。2.实验试剂的配制，现场由教师指导，学生操作完成。学生在试剂配制过程中，掌握试剂配置的基本步骤，基本方法和注意事项。3.实验室所有设备都必须按说明书使用，器皿要小心使用，按规范要求操作，如有损坏，照价赔偿。4.卫生要求：每

生物化学实验内容《生物化学》实验教学大纲课程类别：专业基础适用专业：本科临床学专业课程总学时：实验学时：32实验指导书：生物化学与分子生物学实验教程开课实验室名称：生化实验室一、目的和任务生物化学是一门在分子水平上研究生命现象的学科，紫外分光光度计的正确使用方法1考察学生平时对紫外分光光度计的使用情况是否正确与熟练程度是一门重要的实验性较强的基础医学课程．随

生物化学实验报告姓名：吴瑞学号： 3120016004专业年级： 2012级临床医学（妇幼保健) 组别：第四实验室生物化学与分子生物学实验教学中心一、实验室规则1．实验前应认真预习实验指导，明确实验目的和要求，写出预实验报告。2．进入实验室必须穿白大衣。严格遵守实验课纪律，不得无故迟到或早退。不得高声说话。严禁拿实验器具开玩笑。实验室内禁止吸烟、用餐。3．严

生化与分子生物学实验指导-（)————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ实验一 氨基酸纸层析法一、实验目的通过氨基酸的分离，了解层析法的基本原理和操作方法。二、实验原理纸层析法(ｐａp ｅｒ c ｈro ｍａt ｏgr ａphy ）是生物化学上分离、鉴定氨基

生物化学实验内容

生化制备技术实验操作指导温州大学生命与环境科学学院2012年2月实验须知1．实验室规则(1) 实验课须遵守实验室开放时间，应自觉遵守课堂纪律，严禁在实验室吃东西、大声喧哗等行为。每组成员可按个人时间协作完成实验过程，但必须每位成员都参与到实验当中，并由组长预先提交实验分工安排书，交予指导教师作为签到依据。(2) 使用仪器、药品、试剂和各种物品必须注意节约,

生物化学实验须知一、实验目的1．培养学生严谨的科学作风，独立工作能力及科学的思维方法。2．学习基础的生物化学实验方法，为今后的学习与研究准备更好的条件。3．培养学生爱护国家财物、爱护集体、团结互助的优良道德品质。4．培养学生的书面及口头表达能力。二、实验的总要求1．按教研室予先公布的实验进度表，了解各次实验的具体内容，并认真做好预习。弄清各步骤的意义，避免教

生物化学实验指导吕杰编著新疆大学资源与环境科学学院生态学教研室内容介绍《生物化学实验指导》是新疆大学资源与环境科学学院《生物化学》课程组的教师在参考国内重点院校、科研院所的生物化学实验与实习教材的基础上，结合教师的教学经验汇编而成。该实习指导围绕教学大纲设计了8个实验内容。目录实验一氨基酸纸层析 (4)实验二DNS-CL法测定N末端氨基酸 (5)实验三考马斯

教案单位：郧阳医学院药检学院检验系教研室：临床生物化学与分子生物学检验教研室**：**课程名称：临床生物化学与检验时间：2009.02.10

《生物化学》实验指导实验室规则一、实验目的生物化学是医学教育中的一门实践性较强的基础学科。实验教学是过程的重要组成部分，是理论教学的延伸和补充。实验目的是：1、初步学会生物化学实验的基本操作技能及实验研究的基本方法。2、熟悉生物化学实验原理，了解一些临床生化检验项目。3、培养严肃认真的工作方法、实事求是的科学态度、团结协作的工作作风和观察分析、思考、独立解决

生物化学实验指导 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】生物化学实验须知一、实验目的1．培养学生严谨的科学作风，独立工作能力及科学的思维方法。2．学习基础的生物化学实验方法，为今后的学习与研究准备更好的条件。3．培养学生爱护国家财物、爱护集体、团结互助的优良道德品质。4．培养学生的书面及口

《分子医学实验学》实验指导供口腔、护理、药学各专业用（第一版）佛山科学技术学院医学院编2008年6月编写说明《分子医学实验学》是一门集生物化学、免疫学、生物化学技术和分子生物学基本实验、科研探索和医学应用于一体的全新的综合性实验课程。其实验技术反映现代生物医学发展趋势。《分子医学实验》是基础医学实验教学的重要组成部分，是医学各本科专业的专业基础必修课。课程内

《植物生理生化》实验指导

实验一、考马斯亮蓝G-250【实验目的】学习、掌握考马斯亮蓝G-250法测定蛋白质含量的原理和方法。【实验原理】考马斯亮蓝G-250在游离状态下呈红色，与蛋白质结合则呈现蓝色。染料的最大吸收从465nm变为595nm，蛋白质－染料复合物在595nm具有很大的光吸收值，蛋白质测定的灵敏度较高，最低检出量为1ug蛋白质。本方法操作简便快捷，灵敏度高，测定范围1-

生化技术实验指导书湖北工业大学生物工程学院二0一0年三月修订实验一酵母RNA的提取及其组分的鉴定一、实验目的1.了解稀碱法提取RNA及提取物组分鉴定的基本原理；2. 掌握稀碱法提取RNA及提取物组分鉴定的具体操作方法。二、实验原理酵母中RNA的含量比较丰富（2.67%~10%），而DNA的含量相对地较少（据资料报道，酵母DNA的含量低于RNA的20%），因此