《导游业务》课程建设与改革方案一、课程建设与改革的指导思想旅游者对作为旅游服务行业“灵魂”的导游人员的素质要求越来越高，这对我们《导游业务》课程的教案工作提出了较高的要求。经过近几年的旅游专业教案改革工作，我们在《导游业务》及相关课程的教案中，进行了一定的探索和创新，其主旨是注重学生能力的培养和学生学习活动的个性化，改变过去教案场所仅限于教室，教案形式仅限于

模拟导游课程总体设计一、管理信息课程名称：模拟导游制定时间：2009-10-10课程代码：所在系：国际贸易系制定人：周洁批准人：二、课程性质学分：3.5分课程类型：专业必修学时：70学时先修课：旅游概论导游基础知识导游业务授课对象：高职旅游管理三、课程设计1、课程目标设计能力目标：①能够独立完成导游词的编写任务，并以生动形象的语言吸引游客。②合理运用导游讲解

高职旅游专业《导游业务》课程信息化教学设计3篇精品文档，仅供参考高职旅游专业《导游业务》课程信息化教学设计3篇随着互联网+教育兴起与发展，信息化教学将成为最为主要的教学模式，越来越多的课程将会融入信息化教学。今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助!高职旅游专业《导游业务》课程信息化教学设计1《导游业务》是高职旅游管理专业的核心课程，也是一门实操课程。以构建

导游业务课程整体设计__dyl

导游业务（一）课程的性质、目的和任务《导游业务》是普通高等学校导游专业、旅游管理专业的一门主干课程。课程内容共分三篇十章，依次是基础篇、实务篇、技能篇和常识篇，突出了导游知识的基础性、广博性和导游工作的程序性、艺术性。开设本课程的目的，在于使学生全面掌握导游服务的基本程序和技能，同时具备预防和处理一般导游服务事故的知识和能力。（二）课程教学的基本要求1全面、

《导游接团前的准备工作》教学设计【课程名称】《导游业务》（中国旅游出版社浙江省旅游局编）【课题】导游接团前的准备工作【课时】1课时（45分钟）【授课班级】08导游模块班【授课时间】2009年12月23日【学情简析】本堂课的授课对象为明年参加浙江省导游资格证考试的08级导游模块学生，学生对导游业务知识的渴求欲较强，学习态度认真。因此在授课过程中，本着准导游员的

《导游业务》教案第一章导游概述教学内容1、导游的历史演进2、导游服务3、导游员教学目的：1、了解导游现象的起源与发展2、了解我国职业导游活动3、理解导游服务概念4、理解导游服务的性质与特点5、把握导游服务的原则6、了解导游员的分类7、掌握导游员的从业素质8、了解导游员的职业礼仪教学方式以教师讲授为主，辅以案例说明，采用启发式教育方式。教学时数4学时教学过程第

《导游业务》教案一、导游业务课程说明１．导游业务课程性质导游业务是旅游管理专业的主干课程，也是导游资格考试的必考科目之一，是从理论到实践的过渡的桥梁。课程系统地介绍基本理论、基本知识、基本技能和基本应用等内容，是一门应用性和实践性极强的科目。教学内容由理论到实践，培养学生的实际操作能力为真正走上工作岗位积累模拟实践经验。２．导游业务的总体教学任务与要求本课程

导游业务课程教学设计――全陪导游服务规范【教材分析】本节选自高等教育出版社出版的《导游业务》一书中第五章第二节中的内容。全陪的服务规范主要包括迎接服务准备、首站入境迎接服务、各站服务、转移途中服务、末站出境送别服务、后续工作六个阶段。全陪服务是促使旅游团各项旅游活动严格按照接待计划顺利、安全实施的重要保证。全陪作为组团社的代表，全过程参与旅游团的旅行游览活动

《导游业务》课程单元教学方案•依照工作次序先后可分为八大程序，即：准备工作；接站服务；入店服务；核实、商定日程；参观、游览服务；其他服务；送站服务；善后工作•接站服务准备工作参观、游览服务其他服务送站服务善后工作入店服务宾客抵达前抵达时游览期间离开时离开后核实、商定日程图１－１任务三 导游人员带团技能 一 、 组织技能 二、 交际技能 三 照顾个体差异

中职导游业务教案设计

导游业务教案

附件1：学院教案课程名称：导游业务备注：每次课一份，可以自已加页，重点是课程设计要求内容完整全面。

模拟导游课程总体设计一、管理信息课程名称：模拟导游制定时间：2009-10-10课程代码：所在系：国际贸易系制定人：周洁批准人：二、课程性质学分：3.5分课程类型：专业必修学时：70学时先修课：旅游概论导游基础知识导游业务授课对象：高职旅游管理三、课程设计1、课程目标设计能力目标：①能够独立完成导游词的编写任务，并以生动形象的语言吸引游客。②合理运用导游讲解

导游业务（一）课程的性质、目的和任务《导游业务》是普通高等学校导游专业、旅游管理专业的一门主干课程。课程内容共分三篇十章，依次是基础篇、实务篇、技能篇和常识篇，突出了导游知识的基础性、广博性和导游工作的程序性、艺术性。开设本课程的目的，在于使学生全面掌握导游服务的基本程序和技能，同时具备预防和处理一般导游服务事故的知识和能力。（二）课程教学的基本要求1、全面

附件1：学院教案课程名称：导游业务备注：每次课一份，可以自已加页，重点是课程设计要求内容完整全面。

《导游业务》课程单元教学方案•依照工作次序先后可分为八大程序，即：准备工作；接站服务；入店服务；核实、商定日程；参观、游览服务；其他服务；送站服务；善后工作•接站服务准备工作参观、游览服务其他服务送站服务善后工作入店服务宾客抵达前抵达时游览期间离开时离开后核实、商定日程图１－１任务三 导游人员带团技能 一 、 组织技能 二、 交际技能 三 照顾个体差异

模拟导游教案Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】模块一导游工作程序能力目标通过本模块的学习，让学生完全掌握导游工作服务程序，并通过旅行社认知加强对导游工作的感性认识。教学提示本模块内容是整个课程学习的开始，在教学中不仅仅要重视内容的讲授，而且要端正学生对于学习导游操作的态度，更重要的在于

附件1：学院教案课程名称：导游业务备注：每次课一份，可以自已加页，重点是课程设计要求内容完整全面。

附件1：学院教案课程名称：导游业务备注：每次课一份，可以自已加页，重点是课程设计要求内容完整全面。