小学语文二年级下册研课标说教材

小学语文二年级下册研课标说教材小学语文二年级下册研课标说教材今天我研课标说教材的内容是部编版《义务教育教科书》小学语文二年级下册。下面我将从说课标,说教材,说建议三个方面来简单解读课标和教材。说课标是从课程性质及基本理念,课程目标和内容标准来说的,说教材主要是说它的编写体例、编写特点、编写内容以及立体式整合。说建议分为三个方面,即教学建议、评价建议和课程资源

2021-03-01
研课标说教材六年级

研课标说教材六年级

2024-02-07
研课标说教材

教材研读:让“教学之花”更加绚烂____习作教学:“写一件令你感动的事”教材研读稿实验小学:吴国萍尊敬的各位专家评委:大家好!我是实验小学五年级的语文老师吴国萍。现在,我将代表我们团队对人教版五年级下册第四单元的习作教学“写一件令你感动的事”进行教材解读,不当之处,敬请各位批评指正。下面我将从目标、教材、建议三方面对本次习作教学进行细致解读。一、说目标(一)

2024-02-07
研课标 说教材心得体会

“研课标说教材”心得体会把握课程标准,用心钻研教材,是每一位教师备课时必不可少的一个重要环节。所以,教师要对课程标准的要求,教材的内容烂熟于心,不仅如此,对于教材的结构、教材在整个学段中的地位和作用,也应做到心中有数。在当今课程改革的浪潮中,构建高效课堂是最终的目的。构建高效课堂的关键是提高教师驾驭教材的水平和处理教材的能力。而知识树的绘制和教材解说可以作为

2024-02-07
三年级数学研课标说教材完整ppt课件

三年级数学研课标说教材完整ppt课件

2024-02-07
五年级数学研课标说教材-课件

五年级数学研课标说教材-课件

2024-02-07
研课标说教材活动方案

渔乡子弟学校“研课标、说教材”实施方案为认真贯彻落实《东平县教育振兴计划》,为促进教师的专业发展,提高教师们的教学技能,使老师们更好地学习课程标准和把握新课标指导下的教材体系,更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材,向课堂要效益,切实提高课堂教学效能,特制定本实施方案。一、活动目标1.加强课程标准的学习,引导教师全面掌握、正确理解本学科课程标准。2.强

2024-02-07
研课标说教材

“研课标说教材”说课稿各位领导,各位老师,大家好。我本次研说的内容是人教版生物必修一分子与细胞,我本次的研说流程是:说课标,说教材,说建议。一:说课标我从课程总目标,学段目标和课时目标三个方面进行研说(一)高中阶段的生物课程是国家统一规定的,以提高学生的生物科学素养为主要目的的一门必修课程。本课程的总目标是:1知识目标:获得生物科学和技术的基础知识,了解并关

2024-02-07
研课标说教材稿

说美术教材稿大家好,我今天说教材的内容是义务教育课程标准实验教科书湘教版美术八年级下册教材.我将从以下几个部分进行说明,一、新课程标准及其对义务教育阶段教材的基本要求;二、教材的编写意图及体例:三、本阶段教材内容结构及内在联系;四、本阶段教材知识与技能的整合;五、本阶段的教学评价建议;六、课程资源的开发利用。其中第一部分是说课标,第二、三、四部分是说教材,第

2024-02-07
英语研课标说教材说课稿

PEP三年级下册尊敬的各位老师上午好:今天,我要和大家一起探讨的教材是人教版小学英语三年级下册。我从课标、教材、建议三大方面论述。一、说课标1、本学科的课程总目标:按课标要求,基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语

2024-02-07
幼儿园研课标说教材

幼儿园研课标说教材————付小瑜尊敬的老师们,大家好!我研说的是内蒙古教育出版社幼儿教材,我的研说流程是:首先,说课标,包括课程总体目标,本册教材教材目标即内容标准;其次,说教材,包括教材的编写意图、体制及内容结构,教材的整合;最后说建议,包括教学建议、评价建议以及课程资源的开发和利用。一、说课标(一)总体目标通过幼儿课程的实施,结合幼儿身心发展的特点,使幼

2024-02-07
英语研课标说教材

英语研课标说教材

2024-02-07
最新小学研课标说教材学习心得体会

小学研课标说教材学习心得体会把握课程标准,用心钻研教材,是每一位教师备课时必不可少的一个重要环节。所以,教师要对课程标准的要求,教材的内容烂熟于心,不仅如此,对于教材的结构、教材在整个学段中的地位和作用,也应做到心中有数。在当今课程改革的浪潮中,构建高效课堂是最终的目的。构建高效课堂的关键是提高教师驾驭教材的水平和处理教材的能力。而知识树的绘制和教材解说可以

2024-02-07
二年级数学上册研课标说教材

二年级上册研课标说教材大家好!今天我研课标说教材的内容是人教版小学数学二年级上册第四单元表内乘法(一)。我将要从说课标,说教材,说建议三个方面来说。一、说课标(一)教学目标1. 让学生在具体情境中理解乘法的运算意义,知道乘法算式各部分名称。2. 让学生经历编制乘法口诀的过程,知道乘法口诀是怎么得出来的,熟记2~6的乘法口诀,会用口诀熟练口算有关乘法算式。3.

2024-02-07
最新六年级上册语文研课标说教材

研课标说教材各位老师,大家好!我研说的内容是人教版六年级数学上册。我研说的流程是:说课标、说教材、说建议。一、说课标(一)课程目标:知识与技能方面,让学生经历数与代数的抽象、运用与建模等过程,掌握数与代数的基础知识和基本技能;经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程掌握图形与几何的基础知识和基本技能;经历收集、整理、描述、分析数据的过程,掌握数据

2024-02-07
研课标说教材 ppt课件

研课标说教材 ppt课件

2024-02-07
研课标说教材

研课标说教材

2024-02-07
研课标说教材

研课标说教材的说课稿尊敬的各位领导、老师:大家好,今天我研说的教材是《苏教版小学语文五年级下册》。我的研说流程,包括三部分:说课标、说教材、说建议。一、说课标1、首先,说一下小学语文新课标的总目标。我从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观这三方面也就是我们说的三维目标来说起。知识和能力目标要求学会汉语拼音,能说普通话,认识3500个左右常用汉字。掌握日常

2024-02-07
小学数学研课标说教材 课件

小学数学研课标说教材 课件

2024-02-07
研课标说教材活动方案

渔乡子弟学校“研课标、说教材”实施方案为认真贯彻落实《东平县教育振兴计划》,为促进教师的专业发展,提高教师们的教学技能,使老师们更好地学习课程标准和把握新课标指导下的教材体系,更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材,向课堂要效益,切实提高课堂教学效能,特制定本实施方案。一、活动目标1.加强课程标准的学习,引导教师全面掌握、正确理解本学科课程标准。2.强

2024-02-07