(完整版)项目五_散客导游服务(2)教案
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《导游实务》教案 模块二导游服务程序
课 题 项目五散客导游服务(2) 课型 新授课 课时 2课时
知识目标:掌握散客导游服务的送
站服务、后续工作的内容
能力目标:能灵活准确进行相关服
务环节工作
情感目标:培养学生全心服务客人
的服务意识。
教学重点 送站服务、后续工作
教学目标
灵活准确进行相关服务环
节的工作
教学难点
教学方法
体验式导学法、任务驱动
项目五散客导游服务
任务三送站服务
任务四后续工作
板书设计
教 学 内 容 教师活动设计 学生活动设计
思考问题
引思导学,创设探究情境,准备体验 观看视频:一次不顺心的南京游 设置案例情境
引导学生思考
评点导游服务的可取之处和不足之处。 加深对知识理解
在人际交往中,有一种效应叫“末轮效应”你知
道他的含义吗?能用此效应来解读一下散客导游带
团服务吗?
合作探究,导入新课
『任务目标』 出示任务目标 导入新课 了解学习目标
『任务描述』围绕案例思考为什么导游被投诉?
『任务分析』对照学习任务,分组讨论分析
送站意味着游客在本地的旅游活动即将结束,这
时候的游客容易出现丢三落四等情况,所以导游员在
送站时更要细心、认真,使整个接待工作顺利安全,
给客人留下最后的,也是最美好的印象。
『任务实施』
任务三送站服务
情景一:送站服务 根据职业情景
与工作任务分
小组进行角色
模拟 一、服务准备 设置模拟情景 进行情景模拟训练
教师指导纠正
完善服务程序
1.阅读送站计划
2.联系送站车辆
3.与游客联系
二、到饭店接运游客
(含德育目标)
教 学 内 容 教师活动设计 学案中列出具体学 习目标给学生以指 导 学生活动设计
分小组查阅资
料、展示、小
组互评、填写
评价表 三、到站送客 1.致欢送辞 2.提前到达离站地点 3.办理离站手续
4.与游客道别
任务四后续工作 情景二:后续工作
1、将《游客服务质量评价表》交回散客部门;
2、报告游客游览情况及对各项服务的意见、建议,
汇报对各协作单位工作质量的看法,必要时应写出书 面报告,以利于今后改进工作。 设置模拟情景, 进行情景模拟训练 教师指导纠正 根据职业情景 与工作任务分
小组进行角色
模拟
完善服务程序
3、总结带团经验,不断增强带团技能、提高服务质
量;
学案中列出具体学
习目标给学生以指
导
4、处理好遗留的问题; 分小组查阅资
料、展示、小
组互评、填写
评价表
5、如果旅游过程中发生重大事故,导游员应该写出
详细的书面报告并交接待社;
6、导游员带散团后,还要填写有关散客接待表格及
结账单,归还所借物品。
教师点评总结
强调重要知识点
『任务拓展』 “优秀毕业生访
设置“优秀毕业生访谈”环节 谈”引导学生思考,近距离接触名
根据本节课的学习,分析情况,与优秀毕业生面 对面交流:如何应对“散客时代”的到。 进一步深化对本节 知识的理解。 导
归纳总结:升华体验
师生共同回顾本节课所学内容
作业设计
1. 总结本节知识要点
2. 根据各自在模拟活动中的角色及分工撰写实训体会
3.小调查,途牛网的旅游产品类型
课后记: