沪科版九年级物理电学电路图

L1 L2
4、在一个电路中有两个用电器，用电流 表测量时，如发现通过每个电器的电 流不相同,则这两个用电器的连接一定 是并_联____； 如发现通过每个用电器的电 流相同，则这两个用电器的连接 可__能__是__串__联__、__也__可__能__是__并__联_____。
-+
+
5、下列电路中，能正确测出电灯L2的电 流的是（ B）
一、在串联电路中，电流处处相等。
I=I1=I2=……=In
二、在并联电路中，干路电流等于各支路 电流之和。
I=I1+I2+……+In
三：知识巩固
1.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发 现L1很亮，L2较暗，那么 [ C ] A．L1中的电流较大 B．L2中的电流较大 C．L1和L2中的电流是相等的 D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小
I2
又有什么样的 关系呢?
实验二、探究并联电路的电流规律
1、提出问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
支路
2、猜想与假设：
干路
3、设计实验： 4、进行实验：
支路
5、分析和论证：
6、评估： 七、交流：
评估与交流：
物理与生活：
某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两 盏照明灯，它们是并联着的，工作时的电流分 别为200mA、1 A、300mA和250mA．如果干路 中的电流不许超过3A，这些用电器是否可以同 时使用？
灯泡．如果电源插头处的电流为200
mA，那么，通过每只小灯泡的电流是
多大?
In=I=200mA
二：探究并联电路 中的电流规律
并联电路的特点：电流有两条以上路径，电流出现分与合；各

并联”)的。
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6 如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆， 汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄 灭。但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，这 两个转向灯在电路中的连接方式为______________，
转向横并杆联相当于电路中的__________________。 开关
干路
干路
S
S
L2
L2
L1
L1
L1支路
L2支路
L1支路
L2支路
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知识点 1 串联电路
先来研究一下串联电路的特点
1.断开、闭合开关 2.改变开关的位置，再闭 合、断开开关
3.拧去其中一只灯泡，再闭合
、断开开关
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串联电路的特点：
①电流只有一条路径，通过一个用电器的电流也一定
颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交
通指示灯的了解可以推断( )
B
A．红灯、黄灯、绿灯是串联的
B．红灯、黄灯、绿灯是并联的
C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联
D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
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总结
判断电路连接方式的方法： (1)电流法：让电流从电源正极出发，流经各用电器，若途
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3 家庭的卫生间一般都要安装照明灯和换气扇。使用，
有时需要各自独立工作， 有时需要同时工作，如图所
示的电路中，符合上述要求的是( )
D
A.
B.
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4 如图所示是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风的 简化电路，图中A是电热丝，B是吹风机。将插头 插入插座，若只闭合开关S1,电吹风吹出的是_______

沪科版九年级物理第十四章了解电路第三节连接串联电路和并联电路②有多条途径的为并联〔3〕去灯法-----去掉一个用电器，看另外的用电器能否能独立任务①能独立任务的为并联②不能独立任务的为串联四、由电路图衔接实物图〔1〕串联:按某个方向逐一衔接就行并联：①先串后并法------剖析电路图，先依据电路图将电源和一条支路衔接成通路，再将另一条支路与其并联②分合法------剖析电路图，找到电流的分支点，再找到集合点，齐头并进，依照电流先分后合，五、电路缺点剖析1、如下图电路，闭合开关三灯不亮，去掉一要线，使三灯能同时发光。

第3题第4题4、如图14—58所示电路，开封锁合，两灯不亮，改动一处使两灯并联，S1做总开关。

课堂练习1、如图，只连通S1时，____灯亮，只连通S2时，______灯亮，此时是____联，只连通S1、S3时，____灯亮，此时是____联，连通S1、S2，断开S3时，_____灯亮，连通S2、S3，断开S1时，____灯亮，同时连通S1、S2、S3时，将发作______事故。

2、如图，当S1、S2都断开时，电灯_____亮，它们的衔接方式是____；当S1、S2都闭合时，电灯______亮，它们的衔接方式是_____。

3、如下图的电路中，假定要使两灯泡L1和L2串联，那么应闭合开关_____，断开开关_____；假定要使两灯泡L1和L2并联，那么应闭合开关_____，断开开关______，而开关______绝不能同时闭合，否那么形成短路事故。

BA第1题图第2题图4、如图要使灯L1、L2串联，应闭合开关_____，断开开关_____；要使灯L1、L2并联应闭合开关______，断开开关______。

5、如图，以下说法正确的选项是〔 〕A 、只闭合S2，断开S1、S3时，电路断路B 、闭合S1、S2、S3时，电路是通路C 、闭合S2、S3，断开S1时，L1发光而L2不发光D 、闭合S3，断开S1、S2时，灯L1、L2都不发光6、如图，以下说法中正确的选项是〔 〕A 、S1、S2闭合时，L1、L2都亮B 、S1、S2闭合时，只要L1亮C 、S1断开，S2闭合，只要L2亮D 、S1断开，S2闭合时，L1、L2都亮7、如图，各元件都完整，但闭合S1、S2后，只要L2发光，缺点能够是〔 〕A 、干路局部电线断了B 、L1被短路了C 、S1被短路了D 、L1与灯座接触不良8、如图，以下判别错误的选项是〔 〕A 、S1、S2都闭合时，L1、L2、L3并联B 、S1、S2都断开时，L1、L2、L3串联C 、S1断开，S2闭合时，L2、L3并联后再与L1串联D 、S1闭合，S2断开时，对L1、L2构成短路9、如下图，当开关S1、S2都闭合时〔 〕A 、三个灯都亮B 、L1、L3亮，L2不亮第3题图 第4题图 第5题图 第6题图 第7题图 第8题图C、三个灯都不亮，D、L2、L3亮，L1不亮10、如图，以下说法中错误的选项是〔〕A、当闭合S2、S3时，灯L1、L2组成并联电路B、当闭合S1时，灯L1、L2组成串联电路C、当闭合S1、S2时，只要灯L1发光D 、当S1、S2、S3同时闭合时，电路短路，灯L1、L2 都不能发光11、如图，三个灯泡一直完整，当开关S断开时，三个灯泡都发光，那么当开封锁合时〔〕A、L1、L3亮，L2不亮B、L1亮，L2、L3不亮C、L1、L2、L3都不亮D、L1、L2、L3都亮12、如图，以下说法错误的选项是〔〕A、S1、S3断开，S2闭合时，灯L1、L2串联B、S1、S3闭合，S2断开时，灯L1、L2并联C、S1、S2闭合，S3断开时，灯L1亮D、S2、S3闭合，S1断开时，灯L1亮13、如图，假定要使灯L1和L2组成并联电路，那么开关的开闭状况是〔〕A、S1、S2断开，S3闭合B、S1、S3断开，S2闭合C 、S2断开，S1、S3闭合 D、S3断开，S1、S2闭合14、如图，要使灯泡L2发光，必需闭合的开关是〔〕A、S2B、S2、S3C、S1、S3D、S1、S2课后专项训练1、用一个开关同时控制三盏灯，那么这三盏灯的衔接方式是〔〕A．只能串联 B．只能并联第9题图第10题图第11题图第12题图第13题图第14题图C ．串联或并联都可以D ．串联或并联都不能够2、如图，开关S 闭合时，能够发作的现象是〔 〕A 、L 1发光 ，L 2不发光B 、L 2的灯丝会烧断C 、L 1、L 2的灯丝都会烧断D 、电源会烧坏3、如图，当开关S 闭合时，灯L 1、L 2均不亮，某同窗用一根导线去反省电路的缺点；先将导线并接在灯L 1的两端时发现灯L 2亮，L 1不亮；然后将导线并接在灯L 2的两端时发现两灯均不亮，由此可见〔 〕A 、灯L 1短路B 、灯L 1断路C 、灯L 2短路D 、灯L 2断路4、如图，以下判别中不正确的选项是〔 )A 、S 断开，两盏灯均发光B 、S 断开，两盏灯是并联衔接C 、S 断开，电源被短路D 、S 闭合，电源被短路，两盏灯不发光5、如图是L 1、L 2、L 3三盏灯的衔接图，这三盏灯的接法是〔 〕A 、三盏灯串联B 、三盏灯并联C 、灯L 2、L 3并联后再与L 1串联D 、灯L 2、L 3串联后在与L 1并联6、试判别以下各种状况中小灯泡L 1和L 2的衔接状况：〔l 〕流过 L 1的电流全部流经 L 2 ；〔2〕拿掉灯 L 1，灯 L 2仍发光〔3〕开关同时控制 L 1、L 2 ；〔4〕开关 S 断开时，灯 L 1发光，L 2不亮7、以下的几个电路图中的用电器区分是何种衔接方式？开关区分控制哪盏灯？假设是并联，请用色笔描出图上的干路局部．第2题图 第3题图 第4题图 第5题图图1a中L1、L2是联，S控制；图1b中L1、L2是联，S1控制，S2控制；图1c中L1、L2是联，S1控制，S2控制 .8、如图，当开封锁合时会发作现象，假定要两灯串联，应去掉导线；假定要两灯并联，应将导线改接到 .9、如下图，当S1、S2都闭合时L1、L2、L3是联；当S1、S2都断开时L1、L2、L3是联，当S1闭合，S2断开时，L1、L2、L3是 .课堂练习1.L2；L1,L2；串；L1,L2；并；L2；L1；短路1.L2,L3；串；L1,L3；并联2.S1；S2,S3；S2,S3；S1；S1，S33.S2；S1，S3；S1，S3；S24. C 6.D 7.D 8.C 9.D 10.C 11.B 12.C 13.C 14.A课后专项练习1.A2.D3.B4.C5.B5.串联；并联；串或并联；并联6.串，L1,L2；并，L1，L2；并联，L1，L27.短路；3,2接D。

控制作用不影响。 所在的支路。
各用电器 相互影响，若一个 不相互影响，若其中 间是否相 断开，则其他用电 一个断开，其他用电
互影响 器就无法工作 器可照常工作
思考：家中的用电器是如何连接的？
按要求连接电路：两只灯泡并联，一个开关 控制整个电路，另一开关控制两个灯泡中的 任意一只。先连接实物图再画出电路图。
串联与并联的比较
串联
并联
连接特点 首尾依次连接
首尾分别相连
电流路径 只有一条路径
有多条路径
控制整个电路，开 干路开关控制整个电 开关作用 关位置改变对它的 路，支路开关控制其
4、各用电器的相互影响不同
探究：在并联电路和串联电路中各取的相互影响不同
串联电路中各用电器能否独立工作？ 串联电路中各用电器不能独立工作， 任意一处开路，整个电路都无法工作。
并联电路中各用电器能否独立工作？ 并联电路中的各用电器能独立工作， 它们之间互不影响。
1、连线方式的不同
用电器首尾 顺次相连。
用电器首尾 分别连接。
2、电流路径的不同
串联电路电流只有一条路径！
2、电流路径的不同
干 路
干 路
支路
支路
并联电路电流有多条路径！
3、开关的作用不同
串联电路中开关能控制整个电路中 的所有用电器，且控制作用与其所在位 置无关。
3、开关的作用不同
并联电路中干路上的开关能控制整 个电路所有用电器，支路上的开关只控 制其所在支路上的用电器。
1、电路的基本元件。
（电源、用电器、开关、导线）
2、电路的三种状态。
（通路、开路、短路）
3、电路元件符号，画简单电路图。
试一试 画出电路图
再试一试 画出电路图