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第十三章了解电路第一节电是什么知识点：1、自然界中只有两种电荷。
(1)摩擦起电：丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦做的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
实质：电子的转移(2)接触起电：带电体的接触而带的电。
实质：电子的转移(3)感应起电（或叫静电感应）：带电体靠近一导体，由于电荷的相互作用，使导体中的电荷重新分布，从而使其部分带正电，部分带负电的现象。
实质：电荷的重新分布对于这个知识点讲解我应当进行课堂的演示实验，这样会使学生对这部分知识有个直观的了解。
同时也能增加学生的学习兴趣，还可以多举一些生活的例子，可以帮助学生对它的理解。
例如：梳过头的梳子可以吸引小纸屑，正在放映的电视机上有时会沾满灰尘，还有冬天在脱毛衣时会听见响声等等都是静电导致的。
2、电荷间相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
由于我们已经知道了摩擦起电和正负电荷的规定。
那么我们可以借助上面的摩擦实验进行探究电荷间的相互作用规律。
简单的实验步骤如下：1.可以将二根都和丝绸摩擦过的玻璃棒相互接触看看现象如何？若相互靠近则证明同种电荷相互吸引，若相互远离，则说明同种电荷是相互排斥的。
2.再将一根和毛皮摩擦过的橡胶棒和一根已经与丝绸摩擦过的玻璃棒相靠近，也要观看现象？如果它们相互远离，则证明异种电荷相互排斥；如果它们相互靠近，则说明异种电荷相互吸引。
通过以上这种简单的实验就可以找到电荷间的相互作用规律。
3、摩擦起电的原因：是电子在物体间发生了转移。
得到电子的物体显示带负电，失去电子的物体显示带等量的正电。
因为从物质构成来说，物质是由原子组成的，而原子又是由原子核和核外电子组成。
从整个物质来看，物质是不带电的，那么原子也是不带电的。
而组成原子的电子是带电而且带的是负电。
这就说明原子核是带正电的，而且是带有与电子等量的正电的，这样才可以将电子所带的负电中和点。
所以我们在化学称之为“电中性”或“不显电性”。
也就是我们常说的“不带电”。
九年级下册物理知识点总结沪科版
九年级下册物理知识点总结（沪科版）可以包括以下内容：
1. 电路基本知识：电流、电压、电阻的定义和单位，欧姆定律，串联和并联电路。
2. 根据电流大小判断电阻的大小：串联电阻之和等于总电压和总电流的比值的和，并联电阻的倒数等于总电压和总电流的比值的和。
3. 测量电阻：万用表的使用方法，有源数表和无源数表的区别。
4. 电池和电路：电池的结构和工作原理，串联电池和并联电池。
5. 磁场基本知识：磁场的特征和表示方法，磁力线的性质和规律，南北极的定义，磁场的作用。
6. 电流的磁效应：安培力的定义和方向（右手定则），导线中的电流产生的磁场，比较强弱。
7. 电磁感应：磁感线的性质和规律，电磁感应现象，法拉第定律，电磁感应的应用。
8. 变压器的原理：互感现象，变压器的结构和工作原理，变压器的应用。
9. 光的反射和折射：光的传播方式，光的反射定律，镜面反射，光的折射定律，光的折射。
10. 光的成像：平面镜、球面镜的成像特点，光的成像规律，构成成像的基本光线。
以上是九年级下册物理的重要知识点总结，希望能对你有所帮助。
1.电流方向：人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
电源外部，电流从电源正极流向负极2.电流用符号是I，国际单位是安培，简称安，符号A，常用单位是：毫安(mA)、微安(µA)。
3.电压(U)：电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
电路中有电压不一定有电流，有电流电路的两端必有电压。
4.电压用U表示,国际单位是伏特，简称伏，符号V；常用单位是：千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。
5、电阻R的国际单位欧姆，简称欧，符号Ω。
常用单位有：兆欧(MΩ)、千欧(kΩ)。
6、决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。
导体的电阻大小与加在导体两端的电压和通过导体的电流无关。
欧姆定律公式：I=U/R其中：I—电流—安(A)；U—电压—伏(V)；R—电阻—欧(Ω)。
1A=1V/Ω欧姆定律的变形公式R=U/I (伏安法测电阻的原理) U=IR。
1、串联①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）②电压：U=U1+U2（总电压等于各部分电路两端的电压之和）③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR④分压作用：U1：U2=R1：R22、并联电阻的特点：（指R1，R2并联）①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）③电阻：1/R=1/R1+1/R2（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和），如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总=R/n。
④分流作用：I1：I2=R2：R1一、电功：电功就是电流所做的功，用W表示。
电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。
公式：W=UIt其中：W—电功—焦(J)；U—电压—伏(V)；I—电流—安(A)；t—时间—秒(s)电功的常用单位千瓦时，符号kW·h，生活中称为度。
上海初三物理知识点电学电学是初三物理课程中的重要组成部分，涵盖了电流、电压、电阻、电路、电功率等基本概念和原理。
以下是上海初三物理电学部分的知识点概述：1. 电流：电流是电荷的流动，通常用安培（A）作为单位。
电流的产生需要有电压差，即电势差。
2. 电压：电压是推动电流流动的原因，单位是伏特（V）。
电压可以类比为水压，是电场力作用下电荷移动的驱动力。
3. 电阻：电阻是阻碍电流流动的物理量，单位是欧姆（Ω）。
电阻的大小与材料的性质、长度和截面积有关。
4. 欧姆定律：欧姆定律是描述电压、电流和电阻之间关系的定律，公式为 \( V = IR \)，其中 \( V \) 是电压，\( I \) 是电流，\( R \) 是电阻。
5. 串联电路：在串联电路中，所有元件首尾相连，电流在各个元件中是相同的，总电压等于各个元件电压之和。
6. 并联电路：在并联电路中，各个元件两端并联在一起，电压在各个元件上是相同的，总电流等于各个元件电流之和。
7. 电功率：电功率是描述电流做功快慢的物理量，单位是瓦特（W）。
电功率的公式为 \( P = IV \)，其中 \( P \) 是功率，\( I \) 是电流，\( V \) 是电压。
8. 电能：电能是电流通过电路时所做的功，单位是焦耳（J）。
电能的计算公式为 \( W = Pt \)，其中 \( W \) 是电能，\( P \) 是功率，\( t \) 是时间。
9. 电容器：电容器是一种能够存储电荷的元件，其单位是法拉（F）。
电容器在充电和放电过程中，电荷和电压之间存在线性关系。
10. 电磁学基础：电磁学是研究电和磁之间相互作用的学科。
例如，奥斯特实验表明电流周围存在磁场；法拉第电磁感应定律描述了变化的磁场可以产生电流。
11. 安全用电：了解安全用电的知识，包括不接触高压带电体，不靠近高压电磁场，正确使用电器等。
这些知识点构成了初三物理电学部分的基础框架，学生需要通过实验和练习来加深对这些概念的理解和应用。
沪科版物理电学知识考点
沪科版物理教材中的电学知识考点涵盖了电荷、电场、电势、电路等方面的内容。
以下是一些重要的考点：
1. 电荷：了解电荷的性质、量子化以及守恒定律。
掌握电荷的单位和电荷守恒定律的应用。
2. 电场：理解电场的概念和性质，学会计算电场强度和电场线。
掌握点电荷、均匀带电球壳和均匀带电球体的电场强度计算方法。
3. 电势：理解电势的概念和性质，学会计算电势差和电势能。
了解电势的单位和电势能的转换关系。
4. 电场中的运动：理解带电粒子在电场中的运动规律和受力情况。
学会计算带电粒子在电场中的加速度和速度。
5. 电容器：了解电容器的基本结构和工作原理。
掌握计算电容器的电容量、等效电容和存储能量。
6. 电路：了解电路的基本元件和连接方式。
学会计算串联和并联电路的电阻、电容和电势差。
7. 电路中的电流：理解电流的概念和性质，学会计算电路中的电流大小和方向。
8. 欧姆定律：掌握欧姆定律的表达式和应用，能够计算电阻、电流和电压之间的关系。
9. 磁场和电磁感应：了解磁场的概念和性质，学会计算磁场强度和磁感应强度。
理解法拉第电磁感应定律和楞次定律的应用。
10. 电磁波和光学：了解电磁波的性质和光的传播方式。
掌握光的折射、反射和干涉等现象的解释和计算方法。
这些考点是沪科版物理电学章节中的重点内容，掌握了这些知识点之后，可以更好地理解和应用电学原理。
在考试中，对这些知识的理解和应用能力将是获得高分的关键。
第十三章《了解电路》复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑（C ）符号：Q7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使能的转化：机械能-→电能①摩擦起电 Q =I ×t导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
九年级电学知识点总结一、物质和电荷1．导体和绝缘体：容易导电的物质叫导体；不容易导电的物质叫绝缘体。
2．电荷：自然界中存在着两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
a ．正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷；b ．负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
二、电流1．定义：电荷的定向移动形成电流。
2．方向：规定正电荷定向移动方向为电流方向。
3．形成持续电流的条件：a ．保持导体两端有电压；b ．电路是通路。
4．电流强度：表示电流强度的物理量，定义式t Q I =（Q 为在时间t 内通过导体横截面的电量），电流单位是安（A ）（安培表），在电路中相当于导线。
三、电压1．含义：电压是使电荷定向移动形成电流的原因。
2．单位：伏（V ）3（伏特表），在电路中相当于断开的电键。
4．一节新的干电池的电压为1.5伏（正极碳棒，负极锌筒），我国家庭照明电路电压为220伏，安全电压24伏。
四、电阻1．物理意义：反映导体对电流的阻碍作用的物理量。
2电阻的大小只由导体本身的因素决定，而与其两端的电压与通过导体3．单位：欧姆（Ω）4．影响因素：导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比，还跟导体的材料有关，对于一般的导体，其电阻大小随着温度的升高而变大。
5．测量：伏安法间接测量IU R =（中考考纲要求）五、滑动变阻器1．原理：导体的材料和横截面积一定时，导体的电阻随着导体长度的增大而增大。
2．作用：通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻，从而改变电路中的电流或电压。
实物图 原理图 电路符号举例3．铭牌标识，如滑动变阻器铭牌上刻有“100Ω，2A ”，说明该滑动变阻器的最大电阻为100欧，可以在0~100欧之间连续改变，允许通过变阻器的最大电流值是2安。
实验电路接通前，应把滑动变阻器接入电路中的阻值调节到最大，以保护电路。
六、欧姆定律1．内容：通过导体的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
初中物理电学知识点总结电学是物理学的一个重要分支，研究电的产生、传输、储存和利用等基本原理。
在初中阶段，学习电学知识是非常重要的，本文将对初中物理中的电学知识点进行总结。
一、电的基本概念1. 电荷：电的基本粒子，分为正电荷和负电荷。
2. 电流：单位时间内流过导体截面的电荷量，用I表示，单位安培（A）。
3. 电压：单位电荷在电场中的势能差，也称为电势差，用U表示，单位伏特（V）。
4. 电阻：导体阻碍电流流动的程度，用R表示，单位欧姆（Ω）。
二、电路基础知识1. 电路元件：电源、导线、电阻等。
2. 串联电路：电流只有一条路径流动，电阻相加。
3. 并联电路：电流有多条可并联的路径，电压相同，电流分流。
4. 电阻的计算：串联电路中，总电阻等于各电阻之和；并联电路中，总电阻等于各电阻的倒数之和的倒数。
三、欧姆定律1. 欧姆定律的表达式：U = I × R。
2. 欧姆定律的应用：计算电阻、电流、电压之间的关系。
四、电源与电池1. 电源的种类：直流电源和交流电源。
2. 电池的工作原理：通过化学能转化为电能，提供电流。
3. 不同类型的电池：干电池、蓄电池，它们的特点和应用。
五、电功和功率1. 电功的定义：电功等于电压与电流的乘积，单位焦耳（J）。
2. 功率的定义：单位时间内所做电功的大小，单位瓦特（W）。
六、电流的磁效应1. 电磁铁的原理：通过电流在导线中产生磁场，使铁块磁化。
2. 安培力的定义：两根平行直导线中，由于电流相互作用而产生的力。
3. 右手定则：用右手握住一根导线，大拇指指向电流方向，其他四指指向磁场方向。
七、静电场与静电力1. 静电荷和静电力：静电荷通过空气或介质产生电场，不同电荷之间相互吸引或排斥。
2. 电荷的守恒定律：系统中的电荷总量不会改变。
八、电路中的能量转化1. 电功率的计算：功率等于电流与电压的乘积。
2. 电路中的能量转化：电能可以转化为光能、热能、机械能等其他形式能量。
总结：初中物理电学知识点总结涵盖了电的基本概念、电路基础知识、欧姆定律、电源与电池、电功和功率、电流的磁效应、静电场与静电力以及电路中的能量转化等内容。
沪科版初三物理知识点总结归纳初中物理是一门帮助我们认识自然界、了解物质及能量变化的科学学科。
在初三学年，我们学习了许多与力、电、光等相关的物理知识。
以下是对沪科版初三物理知识点的总结和归纳。
一、力学1. 动力学- 速度和加速度：速度是物体在单位时间内位移的大小，加速度是速度随时间的变化率。
- 牛顿三定律：第一定律和惯性原理、第二定律和动量原理、第三定律和作用反作用原理。
- 引力和重力：引力是所有物体之间的吸引力，重力是地球对物体的吸引力。
2. 静力学- 平衡力和摩擦力：平衡力使物体保持平衡，摩擦力是物体表面接触处的阻碍相对运动的力。
- 杠杆原理和浮力：杠杆原理是利用杠杆的原理来实现力的平衡，浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力。
二、电学1. 电荷和电路- 电荷的基本性质：正电荷和负电荷、同性相斥异性相吸。
- 电路的基本元件：电源、导线、电阻、开关和电灯等。
- 串并联电路：串联电路中电流大小相等，并联电路中电压大小相等。
2. 电流与电压- 电流的定义和测量：电流是单位时间内流过导体截面的电荷量。
- 电流的影响因素：电阻和电压是影响电流大小的重要因素。
- 电压的定义和测量：电压是电源的电势差，测量单位是伏特。
三、光学1. 光的传播和反射- 光的传播方式：直线传播、反射传播和折射传播。
- 反射定律：入射角等于反射角。
- 镜子和成像：平面镜和弧面镜的成像规律和特点。
2. 光的折射和色散- 折射定律：入射角、折射角和介质折射率之间的关系。
- 光的色散和分光棱镜：白光在介质中的折射产生了不同颜色的分离现象。
以上是对沪科版初三物理知识点的总结归纳。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解自然界的运行规律，培养科学思维和解决问题的能力。
希望这份总结可以对你的物理学习有所帮助。
第十三章《了解电路》复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑（C ）符号：Q7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
一定条件下，绝缘体也可变为导体。
原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开 能的转化：机械能-→电能 ①摩擦起电 Q =I ×t二、电路1、 组成：②用电器：定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能—→其他形式的能。
③开关：控制电路的通断。
④导线：输送电能2、三种电路：①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端分类 ①电源 定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。
作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。
以持续对外供电 化学电池 干电池 蓄电池 充电时，电能—→化学能 供电时，化学能—→电能 光电池 发电机 机械能→电能 光能→电能点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
三、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
(1)、电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
(2)、电流的磁效应，如电铃等。
(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA6、测量：(1)、仪器：电流表，符号：(2)、方法：㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值㈡使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
Ⅰ危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。
Ⅱ选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可测量，若被测电流小于0.6A则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
四、电压(一)、电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。
注：说电压时，要说“xxx ”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx ”的电流。
3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）(二)、电压的单位1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、μV换算关系：1Kv ＝1000V 1V ＝1000 mV 1 mV ＝1000μV2、记住一些电压值： 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V(三)、电压测量：1、仪器：电压表2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值3、使用规则：两要、一不①电压表要并联在电路中。
②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
Ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程，0—3V 和0—15V 。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V —15V 可 测量 ，若被测电压小于3V 则 换用小的量程，若被测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。
(四)、电流表、电压表的比较：(六)、利用电流表、电压表判断电路故障1、电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
2、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
六、串联电路的特点：1、电流：文字：串联电路中各处电流都相等。
字母：I=I1=I2=I3=……In2、电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。
字母：U=U1+U2+U3+……Un并联电路的特点：1、电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。
字母： I=I1+I2+I3+……In2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。
字母：U=U1=U2=U3=……Un3、电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。
第十四章《探究电路》复习提纲一、电阻(一)定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、符号：R。
(二)单位：1、国际单位：欧姆。
规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。
2、常用单位：千欧、兆欧。
3、换算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。
日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。
实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。
电流表的内阻为零点几欧。
电压表的内阻为几千欧左右。
(三)影响因素：1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法：控制变量法。
所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
4、结论理解：⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。
与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
⑵结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。
记住：ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ锰铜<ρ镍隔。
假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。
(四)分类12、可变电阻（变阻器）⑴滑动变阻器：构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图：。
变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
使用方法：选、串、接、调根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。
铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。
1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路应用：电位器优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值注意：①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。
