部编本人教版二年级语文上册二年级绘本日记教学课件

安东尼·布朗 英国
这是我爸爸, 他真的很棒！
我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。
他可以从月亮上跳过去，
还会走高空绳索（不会掉下去）。
他敢跟大力士摔跤。
在运动会的比赛中,他轻轻 松松就跑了第一名。
我爸爸真的很棒!
我爸爸吃得像马一样多，
游得像鱼一样快。
我爸爸吃得像马一样多， 游得像鱼一样快。
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2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
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3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地“ 驶”向海 岸。
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4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
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7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张：“ 做菜既 不能太 咸，也 不能太 淡，要 调好作 料才行 。
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8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
他也爱我！ 永远爱我！！！
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留下
会写字
wān
弯曲
书写注意 “弯”字第四笔是竖；
“弯”字下半部分的“弓” 分三笔，最后一笔是“竖 折折钩”。
会写字
bēi
背着
多音字 bèi ①躯干上跟胸和腹相对的部
位：～影|后～|脊～|虎～熊腰。② 某些物体的后面或反面：刀～|手～。 ③背对着：～着风走。④离开：～井 离乡。⑤违反：违～|～信弃义。⑥ 躲着；瞒着：～着大伙儿干坏事。⑦ 偏僻：～街小巷。⑧凭记忆读出 来：～诵。⑨不顺利：～运|手气～。 ⑩耳朵有点儿聋：耳朵～。
教孩子们读书的雷锋
1 朗读课文
打开课本第16页，我们带着问题朗读课文：
①雷锋叔叔在哪里？去哪里能找到雷锋叔叔的 足迹？
②读句子想象画面，你能感受到雷锋叔叔的什 么精神？
听一听课文朗读
2 认识生字 新词
叔叔 足迹 昨天 词语
迷路 温暖 爱心
céng
méng
nìng
shùn
mài
曾蒙泞顺迈
孩子留下的足迹。
3.读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说 一说。
顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋
叔叔……
讲课
后题
答：长长的弯弯的小路上荆棘丛生，崎岖难走，蜿
蜒曲折。清晨，花花草草上还带着露珠，雷锋叔叔
背着年迈的大娘经过。
5 参考素材
视频素材
·雷锋简介
雷锋（1940—1962），湖南长沙人。中国人民解放军全 心全意为人民服务的楷（kǎi）模，共产主义战士。他为人民 做了很多好事，当时流传着一句话：“雷锋出差一千里，好 事做了一火车。”1962年8月15日，雷锋因公殉（xùn）职， 年仅22岁。1963年3月5日，毛主席亲笔题词“向雷锋同志学 习”，此后3月5日成为我国的“学雷锋日”，雷锋成为全国 各族人民学习的榜样。

1．同学们，绘本《我妈妈》中的妈妈可有意思啦， 从封面就可以感受到了吧。妈妈的模样、穿着、动作、表 情，都是那么可爱，那么亲切。你觉得你妈妈哪些地方跟 绘本中的妈妈类似？
2．抓住人物的神态、动作进行一个细腻生动的刻画 ，写出妈妈的特点。如《与众不同的爱》是抓住妈妈的眼 神来描写妈妈的严格。你准备写妈妈的什么特点呢？
1.摘录描写妈妈外貌的句子。 ____________________________________________
2.这是一位严格的妈妈，从哪几件事情中看出
来的呢？ 第一件事：______________________________ 第二件事：______________________________
佳句７ 不一会儿，妈妈就似换了个样，变得更青
春靓丽了。妈妈的手似乎有一种魔力。
佳句8 妈妈的性格很开朗，脾气却有点急躁，她平
时高兴时非常和蔼可亲，但一发起脾气来可凶了，像天上
打雷一样。
我妈 妈
模拟考场：
1.欣赏绘本《我妈妈》。有条理地说说画面内容。 2.回忆自己的妈妈，写一写印象最深的事情。 3. 字数200字左右。
句式，则能使描写更形象和生 动。参考佳句4）
参考题目：心灵手巧的妈妈
➢3．我爱我的妈妈，因为她不仅有一双巧手，还有一颗宽厚善良的 心。
（写作小贴士：尾直抒心 意，呼应开头，再 次强调妈妈的和蔼 可亲。）
参考题目：我的全能妈妈
➢1．我的妈妈，有一头短发，个子不高，总戴着一副黑框眼镜。脸 上总带着微笑，让人感到非常和蔼可亲。
陈玲希
妈妈是位魔术师【1】
修改 升格
妈妈是位魔术师
陈玲希
我的妈妈有一双Biblioteka 巧的手，每次出门，都把自己打扮得漂漂亮 亮。（原文）

统编教材二年级下册第四单元
看图写话
1
2
3
4
选自（英）柯林斯《小鸡蛋》
看图写话
小小故事我创编
蝴蝶、蚂蚁和小虫子用半个鸡蛋壳做成了（什么）（干什么）。
早上
过了一会儿
到了下午
天黑了
小小故事我创编
早上，天气晴朗，蚂蚁、蝴蝶和小虫子用半个鸡蛋壳做了 一个跷跷板玩。
早上，天气晴朗，蚂蚁、蝴蝶和小虫子在一片绿绿的草地 里发现了半个鸡蛋壳。 蝴蝶开心地说：“这个蛋壳真有趣，像 个小山包！ 我们用它做个跷跷板吧！”于是，它们找来一根 木条和皮筋，用蛋壳当支架，做了一个跷跷板玩。小虫子和蚂 蚁一上一下，玩得可开心了！蝴蝶在旁边，扇动翅膀大声喊： “加油！加油！”它们三个玩得可开心了！
小小绘本我完成
早上
过了一会儿
到了下午
天黑了
小小故事我创编
讲故事小窍门：把看到的和想到的讲出来。 仔细看：做什么。 大胆想：说什么、想什么……
过了一会儿
小小故事我创编
到了下午

天黑了
有趣故事我能写
写话小窍门 1、开头空两格； 2、一字占一格； 3、正确用标点。
小小作家我来评
评价标准
（1）用上表示时间的词语，写清楚三个小伙伴用鸡蛋壳做了什么。 （看到的） （2）展开想象，写出小伙伴们怎么玩的、说了些什么或者想了些什么…… （想到的） （3）故事有趣，还能用上学过的词。（有趣） （4）格式：开头空两格；一个字占一格；标点符号单独占格。 （格式规范）