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教学大纲-北方工业大学图书馆

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课程名称：文献检索与利用

课程编码：7097811

课程学分：1学分

课程学时：16学时

适用专业：全校本科普通专业

《文献检索与利用》

Literature Retrieval and Utilization

教学大纲

一、课程性质与任务

《文献检索与利用》是为全校各专业低年级本科学生开设的公共必修课。该课程教学目标定位在全面培养学生的信息素养，以培养学生具备初步的信息意识，信息获取利用能力以及信息道德为主要目的，旨在为提高学生自学能力和科研能力打下坚实的基础。

二、教学基本内容及基本要求

（一）教学基本内容

第一章 图书馆的利用

第一节 国内外图书馆简介

简要介绍大学图书馆、研究图书馆、公共图书馆的概况。

第二节 大学图书馆与大学生学习的关系

大学图书馆是学校的基本教育设施，它同师资队伍、实验设备并称为高等学校的三大支柱，是为教学和科研服务的学术性机构，是大学生学习的第二课堂，对学生学业成功起着积极的作用。 第三节 本校图书馆介绍和利用

详细介绍本校图书馆概况、文献资源、各项服务和规章制度等。

第二章 检索基本知识

第一节 文献的类型

按载体类型划分：印刷型、缩微型、机读型、视听型。按出版形式划分：图书、连续出版物、特种文献。按加工程度划分：一次文献、二次文献、三次文献。

第二节 文献检索系统概述

详细介绍文献的检索原理、文献检索的类型、文献检索语言的运用。

第三节 文献检索方法与检索技术

简要介绍常用浏览法、常规法、追溯法、循环法等文献检索方法。

详细介绍布尔逻辑检索、截词检索、字段检索等检索技术的检索技

巧和方法。

第四节 文献检索步骤

详细介绍检索步骤各环节内容，包括分析课题、选择检索工具、筛选检索词、制定检索表达式、实际检索、检索策略调整和原文索取。

第五节 文献的利用

详细介绍文献的编辑、整理、鉴别和分析方法，以及利用文献时要

遵守学术道德的重要性。教师应引导学生在日常的学习中，乃至以后的工作中遵守学术道德。

第三章 文献型检索

第一节 图书检索

详细介绍检索图书的出版、馆藏和电子图书全文用的主要检索工具，

重点介绍电子图书数据库的检索功能和使用方法。

第二节 期刊检索 详细介绍中文期刊全文数据库的各种检索功能、分析功能、检索方

法，引导学生通过浏览论文，了解本专业领域的发展状况，初步了解科

学研究的流程和学术论文写作的基本要求和格式。简要介绍外文期刊数

据库的特点，重点说明它与中文数据库的收录范围、检索功能不同的方

面，强调外文数据库的国际性和理论技术领先的功能。

第三节 专利检索

普及专利的基本知识，详细介绍中外文专利数据库的检索功能、分析功能，简要介绍专利在科技创新中的重要作用。

第四节 标准检索、会议检索、科技报告检索、学位论文检索

简要介绍中外文标准文献、会议文献、科技报告和学位论文的作用，及其相应检索工具的检索功能和检索方法。

第五节 世界著名检索工具

简要介绍EI（工程索引）、SCI（科学引文索引）的价值与作用，及

两种检索工具的各自检索功能、分析功能和检索方法。

第四章 数据事实型检索

简要介绍数据事实检索的特点及该类检索工具的特殊性与作用。详

细介绍数据事实型检索与文献型检索的联系与区别。

第五章 综合举例

针对特定的课题，由教师引导学生对检索各环节进行多角度分析和检索，最终找出相关文献并加以合理利用。

（二）教学基本要求

1. 学生应熟悉各类型文献资源检索工具的特点，掌握有代表性检索

工具的检索方法和分析方法，并筛选有价值的文献合理地应用到自己的学习和科研中。通过学习，学生应具备举一反三、融会贯通地检索各类中外文检索工具的能力和综合利用文献的能力。 2. 引导学生树立信息意识并理解信息意识的重要性，培养学生独立

解决问题的习惯，提升自学能力和初步科研能力。

3．让学生了解遵守信息道德的重要性，使学生在日常生活、学习、

科研工作中，自觉维护和遵守信息道德。

4．教师可根据授课专业的不同，适当增减教学相关内容。

三、本课程与其它相关课程的联系与分工

在本课程开课之时，学生应具备基本的计算机操作能力，借助字词

典阅读简单的英文文献能力。

四、实践性教学内容的安排与要求

学生根据教师授课内容，需上机完成至少三次平时作业和期末检索报告，平时作业需提交三次，检索报告的格式和内容需符合参考答案要求。

五、课程各教学环节和各篇章(节)学时分配

六、本课程在课外练习方面的要求

学生作业形式是主、客观题，作业量以学生掌握主要知识点为准，作业基本在课内完成，若不能按时完成，学生须在课外规定时间内完成，教 学 内 容 讲 课

学 时 实 习

学 时

第一章 图书馆的利用 1 1

第二章 检索基本知识 1 1

第三章 文献型检索（图书、期刊、专利） 4 2

第三章 文献型检索（标准、会议、EI、SCI等）

第四章 数据与事实型检索

第五章 综合举例 4 2

合 计（总16学时） 10 6 并在多模式教学网上提交。

七、本课程在使用现代化教学手段方面的要求

本课程采用 PowerPoint、多媒体教学课件及网络检索在线演示等教学手段。

八、教材及教学参考资料

本课程没有指定教材，参考文献如下：

1、授课教师的课件；

2、花芳.文献检索与利用[M].第2版.北京：清华大学出版社，2014.

九、本课程的考核方法及成绩评定标准及其它有关问题的说明

本课程总评成绩以二分制计算。

成绩考核：采用平时作业和检索报告两部分相结合的考核形式。

成绩评定：平时作业（50%）＋检索报告（50%）。

具体评判要求：

同时满足以下两个条件：

（1）平时作业≥3次；

（2）检索报告合格。

期末成绩为“通过”。

十、其它类别问题的说明

大纲撰写人：李丽华

大纲审阅人：杨薇薇

系负责人： 杨薇薇

学院负责人：赵姝明

修订日期：2018年3月

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MBA运营管理教学大纲

MBA运营管理教学大纲

MBA运营管理教学大纲

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运营管理

北京科技大学东凌经济管理学院

MBA运营管理教学大纲

运营管理

主讲教师 马风才

E-mail: 手机:

1、课程简介

运营是各类企业的基本职能之一。运营管理就是对制造产品或提供服务的“输入-转换-产出”过程进行计划、组织和控制等。运营管理的目标是通过运营系统的规划与设计以及运行与控制来改善质量（Q）、降低成本（C）、提高准时交货率（D）等，进而实现运营战略，提升组织的竞争力。

《运营管理》是MBA的核心课程之一。课程旨在让学员把握运营管理与其它职能管理（财务、营销、人力资源等）之间的关系及其在企业组织中的重要性。通过课程学习，学员将掌握有关运营管理的基本概念、原理和技术，并把这些知识和技能应用于企业运营管理实践。

课程的重点有：（1）运营系统的规划与设计方法，如运营能力规划方法、选址规划技术等；（2）运营系统的运行与控制理论与方法，如质量控制理论与技术、生产计划等；（3）先进运营模式的理论与应用，如收益管理、精益生产等。

课程的难点是如何把数量技术应用到解决运营管理问题。如运输模型用于物流系统的规划、线性规划用于生产大纲的编制等。针对这些难点，课程的解决方案为：少讲解定量模型的推导，引入管理软件分析处理定量模型，重点分析解决管理问题的思路。

2、教学目标

课程结束后，学生能够：

（1）掌握运营管理的基本原理、基本概念；

（2）掌握典型的运营管理方法；

（3）了解运营管理的发展历程与最新发展；

（4）会应用基本的运营管理方法解决一些实际运营管理问题；

（5）把握运营管理的整体内容及其与营销、财务、人力资源的关系。

3、课程内容及进度安排

本课程计划48学时，9章内容，包括4部分。这4部分是：（1）通过运营管理赢得组织的竞争优势；（2）运营系统的规划与设计；（3）运营系统的运行与控制（4）运营系统维护与更新。此外，在课程教学过程中将分析若干案例。

软件工程毕业设计

软件工程毕业设计

软件工程毕业设计

软件工程毕业设计：

一、概述：

1、什么是软件工程毕业设计？

2、为何重要？

二、主要内容：

1、毕业设计的目标及任务：毕业设计是每个软件工程专业学生毕业前的重要考核，其目标是为学生提供一个实践的机会，让学生理论扎实、具备实际工作经验。 2、主要技术要点：毕业设计的论文内容通常包括以下几个部分：1. 题目的选择；2. 所需技术的研究与系统分析；3. 系统设计研究；4. 系统实施；5.

系统测试及维护；6. 系统总结。

3、毕业设计反馈与答辩：设计完成后，学生需要进行反馈与答辩，一般分为口头答辩和答辩报告两部分，要求学生可以展示自己的编程技术能力以及所积累的相关理论知识。

三、实现方法：

1、根据已有的需求或任务分析，对设计题目进行分析，把握题目要求，分析相关技术，针对要求画出设计方案，编写有效维护代码，构建软件系统，实现具体功能；

2、编写系统测试程序，测试软件质量，确保系统可靠工作、安全可靠，完成具体功能；

3、对设计的软件产品，进行调试测试，确保其功能及质量的稳定性，给出相应的文档及说明。

四、整体过程：

1、实施阶段：确定主体、技术路线与题目；

2、设计阶段：详尽的系统设计、编码调试；

3、调试阶段: 功能测试、性能测试；

4、文档编写阶段：实施文档、用户手册编写；

5、运行阶段：系统安装、全面部署及维护等；

6、验收阶段：反馈与答辩等。

五、开发者注意事项：

1、要熟练掌握所学专业的相关知识，认真研究设计题目，准确把握题目要求，有效组织时间；

2、平衡好时间投入，做好足够的研究储备；

3、谨慎思考、妥善分配；

4、预留足够的实验空间和无限性；

5、定期审查设计思路和出现的问题，排除错误；

6、最后要反让反复编码验证。

廉洁诗歌朗诵稿】廉洁诗歌十二首

廉洁诗歌朗诵稿】廉洁诗歌十二首

廉洁诗歌朗诵稿】廉洁诗歌十二首

工作述职报告】

香花墩上有奇泉。

饮罢头痛始觉贪。

争得长江大河水。

悉于廉泉得其源！

爸妈工作多勤奋。

为人正直多本分。

做人要讲诚和信。

道德遵守最重要。

说话行事讲文明。

助人为乐是美德。

自觉守法风尚高。

敬廉崇洁有保障！

一张纸，一支笔。

勤动脑，巧用好。

一粒米，一滴水。

不铺张，不浪费。

廉洁要从小做起。

廉洁要从我做起。 勤俭节约人人夸。

XXX是一棵柏。

岁月更替。

她总是四季常青。

XXX是一株竹。

搏风迎雨。

她千磨万击还坚韧。

XXX是一簇梅。

傲霜斗雪。

她仍然风骨犹寸。

廉是一种品质。

不要人夸颜色好。

只留浩气满乾坤。”

XXX是一种境地。

名编勇士籍。

不得中顾私。”

廉是一种官德。

不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。”

XXX是圣洁，有才者倍出。

XXX受百姓拥护欢迎。 廉令不正之风退却。

XXX让蛀虫硕鼠不敢前行。

廉是政治文明的请求。

XXX是民族美德的传承。

廉是权利民主的标志。

XXX是人类正义的化身。

XXX要常思贪欲之害。

XXX要常怀律己之心。

XXX须常修为政之德。

XXX须具有为民之情。

廉要努力实践“__”。

XXX要大力弘扬求真务实精神！

你拍一，我拍一，记心上。

你拍二，我拍二，祖国建设要出劲。

你拍三，我拍三，勤俭节约是美德。

你拍四，我拍四，团结友爱讲互助。

你拍五，我拍五，诚信正直两不误。

你拍六，我拍六，尊老爱幼扬传统。

你拍七，我拍七，勤奋进修争第一。

你拍八，我拍八，克服困难争上游。 你拍九，我拍九，法律法规要遵守。

你拍十，我拍十，从小争做小XXX！

XXX

绢帕麻菇与线香。

本资民用反为殃。

清风两袖朝天去。

以免闾阎话短长。

XXX

香花墩上有奇泉。

饮罢头痛始觉贪。

争得长江大河水。

悉于廉泉得其源！

队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，向教师同学做敷XXX快讲。

我们小队决心大，行动来个廉洁化，自立主动学廉洁——真不错

高端大气的公司口号

高端大气的公司口号

高端大气的公司口号

1 公司口号：致力于品质，信守承诺

现今的市场竞争越来越激烈，企业以满足消费者的需求、追求客

户的满意度为主要诉求，尽善尽美的提供一流的品质及服务，因此而

产生了一句高端大气的公司口号，主张“致力于品质，信守承诺”。

2 承诺客户满意

该口号深刻揭示了企业在商业道德上的承诺，其宗旨是追求高品

质的产品和优质的服务，真诚的对待客户，为客户提供最优质的服务，

承诺客户满意。

3 引进高科技技术

为了使企业可以保证质量，满足客户的需求，企业绝不落下引进

高科技技术的这股势头，采用全面的科技赋能，从而拓展新的商业机

会，进一步丰富消费者的体验，全力满足客户对质量要求，确保企业

能够持续实现可持续发展。

4 上下游打通

企业应该深入考量供应链管理的重要性，加强上下游的紧密，把

握双方间的沟通，实现资源共享，形成灵活的供应链体系，从供应关

系的合理有效的协调融合中，从而有效的保证企业对客户的满意度。 5 提升服务意识

企业首先必须正确把握质量追求的思想，营造良好的工作氛围，

动员全体员工视客户为上帝，提高服务意识；而且要建立公平有效的

质检体系，从源头到终端，研发设计、生产、检测、施工等环节都要

有严格规范，以便减少质量事故发生，提升品质水准。

6 产品服务可信赖

尊重客户，看待客户是企业应有的操守，为客户的满意而精心安

排，提供优质的服务，满足客户的需求，致力于品质，信守承诺，以

契约、提供优质服务的方式来建立客户对企业的信任，使企业产品服

务可靠可信赖。

传统企业必须响应时代变革，把“致力于品质，信守承诺”作为

企业发展的经营思路，在提高企业的品牌美誉度的同时，若能以实际

行动体现以上公司口号，将可让消费者享受更优质的产品和服务，厚

积薄发，赢得更多的客户的信任和支持，实现企业长久的发展壮大。