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学校图书室工作报告6篇学校图书室工作报告 (1) 落实课程规范，为配合学校全面实施素质教育。

推进课程改革，制定本计划。

一、指导思想营造良好的阅读环境，以新课程规范理念为指导思想。

提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务采集各类文献信息，贯彻党和国家的教育方针。

为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的.教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

三、工作思路尽量保证每班每周不少于1次借书时间。

为了保证学生借书时间、质量，安排好各年级学生借还书的时间。

每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。

下午学生借书后及时对书架进行整理。

每周对学生的借书情况及时公布。

并及时发布新书信息。

做好书刊的入库、归还登记工作。

每学期必需保证新书及时入室、上架。

及时向分管领导汇报。

随时做好破损书刊的修补工作。

做好图书总括帐、分类帐及注销帐。

做好学生的借阅工作，与班主任老师联系。

提高学生的借书质量。

低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”每学年结合学校读书节活动，学校开放式书廊分年段由学生自主管理。

由学生自愿捐书补充，建议学生文明阅读、规范阅读。

创设良好的阅读氛围。

根据学校实际开展读书活动。

为方便教师查阅资料，教师图书全天开放。

工具书一律不得归还。

学生人均每学期借书不少于10本。

班级图书角每学期每班借书50册以上。

图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。

及时为师生提供所需材料。

图书室将配合学校开展教育教学活动。

学生进图书室每周不少于一次。

学校图书室工作报告 (2) 时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。

在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。

宁波工程学院图书馆简介宁波工程学院图书馆，前身为成立于1983年的宁波高等专科学校图书馆，目前拥有纸质图书120万余册，电子图书89万余册；中文纸质期刊1500余种，中外文电子期刊3万余种；自建数字资源总量位居宁波高校图书馆前列，并通过文献传递等方式与全国近千所兄弟院校图书馆资源共享。

图书馆还开设信息检索课、举办多种形式的数字资源培训讲座等，提高读者的信息检索能力，服务教学和科研。

一、图书借阅及期刊阅览介绍图书馆目前分为东西校区两个分馆和一个专业图书馆（经管分馆），其中借还区域分别设置在东校区西一楼五、六两层；西校区第二教学楼一楼；经管分馆设在西三楼201。

借阅前，请详细阅读借阅处张贴的借阅规则。

借阅流程如下：1、查目录。

通过图书馆的联机书目查询系统找到需要的图书后，记下索书号和馆藏地点。

2、根据索书号取书。

按照字母大类找到相应书库，根据索书号数字排序，按照书架从左到右、从上到下的顺序，就可找到所需图书。

3、凭校园卡借书。

首先把校园卡放在借阅台的读卡器上，然后将图书翻至贴有条码的页面，流通部工作人员办理借阅手续后再消磁即可。

本科生每人限借图书８册，借期为30天，可续借一次15天（从续借当天往后推15天，刚借图书不必续借）。

为保证图书流通，过期每册每天收取滞纳金0.05元。

东西校区分馆开放时间为周一至周日8:00-21:30，经管分馆开放时间为周一至周五8:00-11:30,13:30-16:30。

图书馆期刊阅览室分别设立在西校区逸夫信息楼203和东校区西一楼507，期刊仅供阅览，不提供外借服务。

东校区开放时间为周一至周日8:00-21:30，西校区开放时间为周一至周五8:00-11:30,13:30-16:30,18:00-21:30。

二、电子阅览室使用图书馆电子阅览室分别在东校区西四楼二层和西校区逸夫信息楼三层，对本校读者开放。

上机的账号为学号，初始密码为学号后六位。

第一次上机时，请主动修改密码。

对大学学校图书馆服务建议书对大学学校图书馆服务建议书1书是人类最好的营养品。

随着信息时代的到来，高校图书馆发生了质的变化。

当前，多数高校图书馆正处在由传统型图书馆向数字化图书馆的转型期，开放式阅览服务则是现代图书馆发展的必然趋势。

同时，管理的创新也是只是经意的灵魂，世界经济发展的历史和国外管理理论的研究表明，社会的发展取决于竞争的优势，而人才和科学的管理是决定竞争优势的主导因素，要运用好人才和科学管理就必须不断的创新。

希望能通过加强阅览室的管理与服务，来改善感阅览环境，缓解供需矛盾，提高书刊的利用水平。

一、阅览室开放服务的利与弊1.开放式阅览服务优点。

开放式服务模式是指高校以现代化技术及服务为依托，在同一个阅览室，所采取的借书、阅览、咨询、检索咨询等图书馆业务集于一体的读者服务模式。

(1)读者可以直接接触图书，根据自己所喜爱及需要的图书进行选择，这样既节省了时间又提高了学习效率，还可以浏览、比较相符合自己专业的书籍，方便了读者阅读，扩大了阅览范围，提高了书籍的阅读效率。

(2)开展“一切为了读者，为了读者一切，读者为了一切”的主题活动，加强图书与读者的联系，让刚踏入大学校门的学员亲切地感受到书籍的魅力，为他们的将来打造美好的基础。

(3)这样，不仅是读者的幸运，更是馆员的幸运，馆员可以从繁忙的检索图书中解脱出来，有更多的时间对文献进行整理，保证读者的借读需求，有更多的时间与读者交流，了解读者的需要，提供更多的服务。

2.开放式阅读服务的缺点。

开放式阅读服务模式，让读者直接进入文献存放空间，势必给图书馆管理与服务带来一些负面的影响：(1)错架与乱架现象严重。

读者在浏览阅读时的随意翻阅，或许没有体会到馆员的辛苦，将阅读过的书随意丢放，给馆员管理带来了极大的不便。

(2)文献丢失、损坏严重。

大学生素质参差不齐，有些还好，会按时归还书籍，有些就不知为过，总爱耍些小聪明，把珍贵的书籍剪切或撕下来，更有甚者藏匿图书。

江西师范大学图书馆常见问题解答一、借还书、阅览相关问题1、图书馆开馆时间,怎样才能找到自己想要的书籍？答：每天8：00--22：00，每周三下午闭馆。

借书请到一二楼大厅检索电脑上输入书刊题名或者编著者姓名等相关信息，检索到以后请留意馆藏地、索书号。

2、可以在什么地方自习？答：请到图文信息中心大楼的西区一、二、三楼（7：30—22：00）。

3、校园卡进入“我的图书馆”的初始密码？答：与校园卡十二位卡号一致。

4、怎么办理外借手续？答：请持本人的校园卡（一卡通）刷卡进入流通书库，找到书籍后到二楼总借还处持卡办理外借手续即可。

5、外借书籍为何被罚款？答：本科生一次借阅的有效期为一个月；研究生、博士生、教师一次借阅有效期为两个月，超期一天以0.1元计算。

请在借阅时留意应还日期。

6、校园卡丢失后怎么办？答：请在校园网网络中心挂失，重新办理新卡后再申请解挂手续，方可恢复图书借阅。

7、借阅的书籍丢失后怎么办？答：方法（一）可以购买同一题名、著者、出版社的书籍，还至图书馆即可。

方法（二）按遗失书籍出版年份赔付相应的金额。

办理地点：图书馆二楼总借还台。

8、本科生在本馆可外借几本图书？教师和研究生呢？答：本科生的读者在本馆可外借十本。

教师和研究生在本馆可外借二十本。

9、图书馆的工具书在几楼？答：瑶湖校区图书馆三楼。

10、期刊报纸阅览室在几楼？答：瑶湖校区图书馆四楼11、如何续借图书？答：应在书刊到期前一周内登录我馆网址，进入“我的图书馆”直接续借或者到图书馆总借还台办理续借手续，只限续借一次。

12、什么是《中图法》？答：就是指《中国图书馆分类法》（原称《中国图书馆图书分类法》）是我国建国后编制出版的一部具有代表性的大型综合性分类法，是当今国内图书馆使用最广泛的分类法体系，简称《中图法》。

13、《中图法》把图书共分几大类？答：《中图法》把图书共分二十二个基本大类，用二十二个英文字母代替，它们分别对应的是：A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B哲学、宗教C社会科学总论D政治、法律E军事F经济G文化、科学、教育、体育H语言、文字I文学J艺术K历史、地理N自然科学总论O数理科学和化学P天文学、地球科学Q生物科学R医药、卫生S农业科学T工业技术U交通运输V航空、航天X环境科学、安全科学Z综合性图书14、《如何阅读一本书》的索书号“G792/A004”如何理解？答：“G792/A004”是由“分类号+著者号”两部份组成。

附件：中英文图书数字化国际合作计划（CADAL）项目简介国家计委、教育部、财政部在2002年9月下发的《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》的文件中，将“中英文图书数字化国际合作计划（CADAL）”列入“十五”期间“211工程”公共服务体系建设的重要组成部分。

CADAL与“中国高等教育文献保障系统（CALIS）”一起，共同构成中国高等教育数字图书馆的框架。

CADAL项目的建设目标是：在“十五”期间，建设为我国高校教学科研服务的百万册图书规模的数字资源，建成2个数字图书馆技术中心(浙江大学、中国科学院研究生院)和14个数字资源中心（北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、中国科学院研究生院、上海交通大学、西安交通大学、武汉大学、华中科技大学、吉林大学、中山大学、四川大学、北京师范大学），形成一套成熟的支持TB量级数字对象制作、管理与服务的技术平台，探索多媒体、虚拟现实等技术在数字图书馆中的应用，推动我国数字图书馆技术达到国际领先水平，为数字图书馆建设与服务的可持续发展奠定资源和技术基础。

CADAL项目由浙江大学和中国科学院研究生院等单位共同承担。

CADAL项目由国家投资建设，同时得到“中美百万册书数字图书馆合作计划”（China-US Million Book Digital Library Project）美国合作方投入的相当于1千万美元的软硬件系统支持，因而项目的英文名称确定为China-America Digital Academic Library，简称CADAL。

CADAL项目通过国际合作的方式进行数字图书馆建设与研究，是首次利用引进外资方式进行“211工程”建设。

项目的实施对于改善我国高校教学科研的信息环境、建设一流大学具有重要意义。

本项目将推动海量数据存储、管理、检索和多媒体处理等方面的研究工作，促使我国在大规模数字图书馆建设和信息服务领域向世界先进水平迈进。

补充教材1考试信息检索在知识经济时代，学习已经成为人们日常活动中不可分割的一部分，终生学习是21世纪的生存概念。

随着网络的迅猛发展，工作、生活、学习已经离不开网络，有了网络，我们可以享受“网上掉馅饼”的生活，不但可以从网上获取各种免费的学术信息，而且可以享受最优秀的教育信息资源。

这里列举与推荐关于四六级考试、研究生考试、公务员考试和出国留学方面信息，希望能为大家学习、考试提供参考。

归纳一下，考试信息的获取途径大致包括以下几类。

1.直接进入相关网站在浏览器地址栏里直接输入网址或者域名进行检索。

利用这种检索方法的前提是检索者必须通过一定的已知途径，如别人告知、有关Internet资源指南的书籍等获取具体的网站地址。

2.利用搜索引擎查找这里要强调的是考试专题搜索引擎的使用，如要查找网上的考试信息，可利用中国教育搜索( www. edusoso. com)，该专题网站不但提供丰富的教育考试资源网址导航，而且可按新闻、网站、学校、课程、专业和培训机构进行关键词检索；搜学网( )，也是著名的教育类搜索网站，依托强大的搜索引擎在第一时间获取最新、最前沿的教育动态、院校资讯等权威的教育信息。

3.查看门户网站门户网站包括教育门户网站和综合门户网站的教育频道。

要想较全面地了解网上考试信息资源的分布情况，门户网站不可忽略。

许多门户网站都设有考试栏目，如中国教育在线(www. )、新浪网教育频道(http: //edu. sina. com. cn)、中青在线教育频道(http://edu. cyol. com)、人民网教育频道(http: //edu. )、新华网教育频道( /edu)等。

4.留意考试网站内的友情链接友情链接，即分别在自己的网站上放置对方网站的LOGO或网站名称，并设置对方网站的超级链接，使得用户可以点击与该网站主题或者内容相关的资源链接。

通过链接，扩大了用户的检索范围。

四六级考试信息检索在众多考试项目当中，英语四六级考试的普及面最广，几乎所有在校大学生都要参加这项考试。

【2015级新生入馆教育考试系统】单选题1.本科生读者小陈于12月20日借了一本书，学校1月20日放假，2月22日开学。

小陈2月23日还书时，他要支付____元超期款。

()A:不需要支付超期款，因为寒、暑假期间到期图书可于开学后两周内归还，不算超期；B:0.2元；C:0.3元；D:以上说法都不对。

参考答案: A 题目分值: 2.0 分您的答案: A 得分: 2.02.关于校外访问说法错误的是()A:账号为一卡通卡号；B:账号取一卡通卡号的后六位，前面再补4个0；C:初始密码构成为个人身份证号码的后六位；D:如果身份证号最后位为X，则去掉X后再取后六位。

参考答案: A 题目分值: 2.0 分您的答案: A 得分: 2.03.我馆目前拥有阅览座位大约多少个？()A:1100B:2200C:2800D:4400参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.0 4.以下地址中，哪个是我校图书馆的微信号？()A:whlgdxtsgB:wutlibC:whutlibD:whut-lib参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.0 5.图书馆座位管理系统的帐户和密码是()A:学号B:学生证号C:一卡通号D:身份证号参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.06.以下关于借阅违章行为说法错误的是()A:所借图书逾期，按逾期的实际天数，以每日每册0.10元累计计算超期款；B:阅览室的书刊应当班归还，否则按每日每册0.30元计算超期款；C:撕页、剪裁或污损严重，影响书刊完整及阅读者，仅须赔偿相同书刊，无需缴纳书刊加工费；D:遗失图书，必须购回与原书相同版本或再版的图书，还需缴纳书刊加工费。

参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.07.截止到2014年底，我馆购买数据库包含电子图书达到____册？()A:447万B:448万C:449万D:450万参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.08.正确利用图书馆资源和服务的方式为()A:读者进入书库借书，进入阅览室阅览报刊，可以直接取阅架上的图书和报刊；B:读者可以直接入馆自习；C:读者要查看随书光盘，应该首先在书目查询系统里下载；D:读者如果想获得我馆没有购买全文的资源，只能自己付费去网上购买。

资源共享环境下高职院校重点专业群期刊资源配置及共享途径——以北京青年政治学院图书馆为例张冰【摘要】文献资源是图书馆建设、生存、发展的保障,而专业期刊资源以其报道速度快、内容新颖、信息量大,已成为学校教学科研人员利用率最高的文献资源类型.从北京青年政治学院重点专业群建设入手,依托北京高校网络图书馆的共建共享数据库资源、北京高校文献保障体系(BALLS)的原文传递平台(http://202.112.118.46/ywcdwz/index.html),探讨重点专业期刊群纸质、电子、外文几种形式资源的有效配置及共享途径,以期提高高职院校图书馆期刊资源的整体服务水平.【期刊名称】《农业图书情报学刊》【年(卷),期】2013(025)006【总页数】4页(P33-36)【关键词】资源共享;期刊资源;资源配置;利用途径【作者】张冰【作者单位】北京青年政治学院图书馆,北京100102【正文语种】中文【中图分类】G25文献资源是图书馆建设、生存、发展的保障，而专业期刊资源以其报道速度快、内容新颖、信息量大，已成为学校教学科研人员利用率最高的文献资源类型。

由于中国高等职业教育尚处于调整和快速发展时期，其重点专业群设置的稳定性较差，高职院校图书馆（以下简称高职馆）重点专业群期刊资源配置普遍未得到应有的重视，其职业特色难以凸显，在一定程度上影响了高职馆重点专业群期刊资源的保障水平。

目前，在资源共享环境下，北京高校网络图书馆的共建共享数据库资源、北京高校文献保障体系（BALIS）的原文传递平台（http://202.112.118.46/ywcdwz/index.html），为完善北京高职馆重点专业期刊群配置，提供了有力的资源支撑。

笔者以北京青年政治学院为例（以下简称北青院），从高职馆重点专业群建设入手，探讨重点专业期刊群纸质、电子、外文几种形式资源的有效配置及利用途径，以期提高高职馆期刊资源的整体服务水平。

1 重点专业群建设与其期刊群资源配置的关系重点专业群建设体现了高职院校的专业特色和办学水平。

唐山市教育局关于全市中小学图书馆阅读指导优质课、优秀教学设计、读书征文评选结果的通报各县（市）区、开发区（管理区）教育局，市直学校：根据冀教装备函[2018]2号和唐教仪[2018]3号通知精神，为深入落实教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》，进一步提高中小学图书馆应用水平，为全省、全国评选做好遴选和推荐工作,我市开展了2018年中小学图书馆阅读指导优质课、图书馆应用优秀教学设计、读书征文评选活动。

通过普遍开展，层层选拔，好中选优，分别评出了市级一、二、三等奖（详见附件），现予通报。

此次评选，各县（市）区高度重视，认真组织了县（市）区级评选。

各中小学校、幼儿园积极踊跃参加，探索图书馆与各学科教学的有效融合，推进了我市“全学段、全学科、全覆盖”大阅读活动的有效开展。

各县（市）区要进一步提高认识，加强对中小学阅读工作的领导，鼓励探索与创新，注重模式与方法的研究，充分发挥图书馆在学校教育教学、教育科研中的作用，为教师的专业成长和学生的终身学习服务，更好地推进素质教育。

评选结果请登录唐山教育信息网教育技术栏目下载。

网址：附件：1. 唐山市中小学图书馆阅读指导优质课评选结果2. 唐山市中小学图书馆应用优秀教学设计评选结果3. 唐山市“新时代新征程”优秀读书征文评选结果唐山市教育局 2018年7月10日、附件1：唐山市中小学图书馆阅读指导优质课评选结果小学组一等奖（10节）单位课题名称授课教师指导教师海港经济开发区第二中学用心灵唤醒心灵陈春燕赵春凤李雅群（报省参评）唐山市开平小学精彩纷呈的动物世界陈向荣王桂芹徐丽娟（报省参评）路南区友谊里小学诵诗韵悦经典韩志鸿杨羚白立新（报省参评）南堡开发区第二小学与岁月相伴宋敏杨彩玲史树林（报省参评）古冶区唐家庄二小学吾行吾吟之李白李进妹郭玉荣田晓凤曹妃甸区第一实验小学“三个儿子”故事多刘宏歌李翔红迁安市第四实验小学草房子张颖李云波花蕴芳路北区裕华道第一小学让苹果落地的引力耿玉平刘伟李丽丰润区丰润镇小屯小学实用的三角形魏海丽王彬张乃英路南区南湖小学奥运精神冯兰凤刘丽霞王敬华二等奖（19节）单位课题名称授课教师指导教师路北区永庆道小学探秘小数空间曹雅静袁梅丰南区第一实验小学《三国演义》导读课车凤莹赵淑君李春明路南区南湖小学走进寓言韩桂双刘丽霞王敬华遵化市第三实验小学勇于探索成就梦想贾海滨刘志军张蕾唐山市屈家庄小学最美中国字李惠兰纪瑞谦孟丽君刘二锋张笑一贾娜路北区边各寨小学走进动物小说感受动物真情丰南区银丰学校神奇的太阳系刘淑梅刘艳梅韩海宏丰润区迎宾路小学夏洛的网马婧王新颖孟亚力迁西县第四小学走进《骆驼祥子》潘晓宇王晓坤苏庆军古冶区赵各庄第五小学毛泽东传田雪刘冬梅郭靖颖迁安市第五实验小学蜕变成长王颖高飞艳沈旭侠遵化市第一实验小学爱，盈满童心王超曹雪艳陈红艳高新区龙富小学我把爸爸养在鱼缸里杨玲玲陈昊文杨明轩古冶区笪家庄小学诗词中的数学之美张琳杜凌云侯璐瑶海港经济开发区第四小学小红帽张蕊李丹刘晶晶唐山市康各庄小学小人物，大时代张英滕俊峰李会军路南区燕京小学城里最漂亮的巨人赵会娣秦亚国沈永莉滦南县第一实验小学草房子方丽敏姚桂君史树林乐亭县马头营镇马头营小学我想去看海陈红三等奖（21节）单位课题名称授课教师乐亭县第三实验小学我妈妈曹振华滦县中山实验学校快乐心灵郭晓丽遵化市第五实验小学小故事大智慧贾玉莲迁西县第三小学向大家推荐一本好书李翠红乐亭县汀流河镇汀流河小学夏洛的网李敬新李孟欣滦县中山实验学校《黑珍珠》《山羊不吃天堂草》比较阅读唐海镇新立小学乘着彩虹去寻宝李娜迁安市闫家店中心完全小学爱的教育李玉林沈兰英唐山市唐马路小学“你知道吗？”中的数学文化高新区孙家庄小学遨游寓言的海洋宋慧玲丰润区火石营镇大岭沟小学最是书香能致远孙探春王静丰润区丰登坞镇丰登坞小学一起走进《成语故事》迁西县第五小学故事激趣方法引领王丽敏曹妃甸区第二实验小学假如给我三天光明王文娟滦南县宋道口镇中心小学窗边的小豆豆吴彩霞汉沽管理区第三小学诗词鉴赏大会邢春兰走进《安徒生童话》张楠滦南县柏各庄镇守盐庄第一完全小学汉沽管理区么家铺小学造梦的雨果张天宇唐山师范学院附属小学鲁宾逊漂流记张秀峰滦县第二实验小学安徒生童话赵艳秀唐山市屈家庄小学最美中国字李惠兰中学组一等奖（11节）单位课题名称授课教师指导教师唐山市第九中学知多少——自行车李美静尧建霞张立晖（报省参评）迁安市第一中学一阕词曲道平生李中玉李俊娥徐满营（报省参评）丰南区银丰学校探寻古典建筑之美，传承中华文化刘秀珍赵俊芳刘俊军（报省参评）唐山市第十六中学长征，一本读不完的大书姜娟赵艳马雁冰（报省参评）汉沽管理区第一中学钢铁是怎么炼成的杜悦赵德广马成唐山市第十七中学读书·旅行我们在路上甘静宜韩玉园张强迁西县第二中学诗词有韵唇齿香孙淑侠吴志民王晓坤唐山市海港中学赏味论道品书香魏娜赵丽环苏瑞瑞滦县第三中学走进《简爱》殷静蕊弭瑞霞刘翠云遵化市高级中学沐浴在哈佛阳光里谷晓会刘志军崔伟华唐山市第二十三中学心怀天下，家国情怀张海涛梁红芹张庆良二等奖（19节）单位课题名称授课教师指导教师南堡开发区实验中学红岩程晓会王艳玲王红兰滦县第二中学Nelson Mandela 杜学光曹俊玲开滦第二中学函数的概念郭贵生丰南四中骆驼祥子黄秀萍陆艳华赵素芳滦南县第二高级中学民国时期民族工业的曲折发展贾国先蔡桂如陈贵栋开滦第一中学撰写墓志铭李辉乐亭县第一中学Teens ionne cting cultures 李亚楠唐山市第五中学火箭与人造卫星刘长青芮凤玲遵化市兴旺寨中学携手阅读再现速算魅力宋兴张敬振张学军遵化市东陵满族乡中学走进巴学园，走进爱的加油站田甜潘军刘广友迁安市扣庄初级中学微笑面对人生田艳菊赵银平吴旭华唐山市第十中学怀古咏史诗鉴赏王淑君于颀唐山市第二十一中学乐读乐学--《鲁宾逊漂流记》王雅丽邵雪梅蔡小平唐山市第四十六中学You Are My Hero! 吴娜李秀玲王丽娜乐亭县新戴河初中发现种种可爱萧芬遵化市第二中学做个像“苔”一样的人张颖曹雪艳姚金凤唐山开滦第十中学我与地坛赵明王海丽尹力曹妃甸临港商务区实验学校走进朱自清孟晨霞崔征丰润区第二中学草堂留后世，诗圣著千秋冯立静刘丽娟彭红玉三等奖（25节）单位课题名称授课教师迁西县罗家屯镇初级中学少年正是读书时白鸽乐亭县第二中学小诗抒我心中情陈杰海港经济开发区第二中学读你千遍也不厌倦崔卫红唐山市宏文中学腹有诗书气自华董珅滦南县第一中学你若阳光蔓延书香高伯艳唐山市路北区韩城镇中学深入经典，彻底阅读付建军唐山市第七十四中学假如给我三天光明贾丽滦南县倴城初级中学紫藤萝瀑布姜兆来迁安市迁安镇第一初级中学父爱深深李海侠乐亭县毛庄镇毛庄初中骆驼祥子刘爱华遵化市堡子店中学一段震撼读者心灵的“秘史”任艳红丰南一中如何读“懂”文言文-人物传记陶春媛丰润区沙流河镇中学腹有诗书气自华汪慧王春锁迁安市第三中学 A few simple forms of Englishpoems唐山市第二中学当苏轼成为苏东坡王震坤河北省滦县第三中学少年正是读书时温静迁西县第二中学林黛玉进贾府谢晓莉迁西县第三中学走近苏轼的世界徐海昆滦南县柏各庄镇初级中学走进名著《三国演义》殷萍丰润区新军屯镇中学骆驼祥子翟孝双唐山市第十二高级中学经典咏流传湛东英丰南区教研训中心 A master of nonverbal humor 张杰曹妃甸区第三完全中学走进《海底两万里》张欣曹妃甸区第三完全中学《红楼梦》中的刘姥姥张馨心滦县第二中学美术鉴赏及其意义赵淑艳幼儿园组一等奖（10节）单位课题名称授课教师指导教师唐山市花苗实验幼儿园我爸爸陈宇佳刘辉王玉春（报省参评）唐山市第四幼儿园生气了怎么办李金凤吴洪涛刘艳丽（报省参评）迁西县静远幼儿园小丑鱼奇遇记李丽杰王晓坤林兴盛迁西县第一幼儿园老鼠，小心张晶晶郭金华王丽静迁安市直属机关幼儿园神奇的西瓜吕红梅杨红林沈旭侠唐山师范学院附属幼儿园到底是哪个田素贤刘晓荣李秀珍丰南一幼美丽的梦想王海兴陈力李永文唐山市第一幼儿园我的地图书吴东敏李红梅吴妍荣路北区第十二幼儿园我的幸运一天马子玲王璟滦南县第二幼儿园白鹤日记李运妹陈晶晶李瑞芳二等奖（14 节）单位课题名称授课教师指导教师乐亭县教育局好消息，坏消息杜金凤开平区第二幼儿园我不跟你走董暄裴炜玮宋春梅丰润区镇望华寺幼儿园小蓝和小黄李小红王洪英李玉香王桂芹田海芳唐山市阳光幼儿园大自然的语言--二十四节气迁安市光彩幼儿园小猪变形记刘学军魏向玉花蕴芳开平区唐北幼儿园天生一对刘志超夏辉樊玉兰遵化市第二幼儿园彩虹的尽头孟凡敏张玉兰王秀红迁安市扣庄乡文士幼儿园像狼一样嚎叫牛静刘玉芳郑红艳南堡开发区第一幼儿园狐狸爸爸鸭儿子苏乃菊孙淑静刘立新丰南区唐坊幼儿园野猫的城市唐静妹郗静么丽娜曹妃甸区第三幼儿园最奇妙的蛋吴囡韩秀春韩素芬唐山市第二幼儿园交通标志于文淼高建民高云燕海港王滩镇常庄中心幼儿园月亮的味道刘玲孙英杰裴雪滦县新城幼儿园蚂蚁和西瓜赵方圆赵玉梅李海潮三等奖（18节）单位课题名称授课教师乐亭县新寨镇新寨幼儿园好饿的小蛇母长秀迁西县第二幼儿园多么美好的世界傅宵楠曹妃甸区第二幼儿园长鼻子折了郭瑞娜纪秀仿遵化市兴旺寨乡中心幼儿园扬绘本阅读之帆驾课外阅读之船乐亭县第三幼儿园小猪变形记刘美蓉古冶区唐家庄第一幼儿园爷爷一定有办法孙慧娜滦县古城街道办古城幼儿园好饿的小蛇孙娇娇丰润区李虎庄中心小学小蓝和小黄孙雪古冶区晟冶幼儿园小象消防员王家瑞滦南县第一幼儿园爱哭的猫头鹰王淑芳古冶区菜园幼儿园大卫上学去夏梦岔河镇中心幼儿园母鸡萝丝去散步徐玉瑾丰润区浭阳乐郡幼儿园谁咬了我的大饼于丽高新区龙富小学我妈妈张爱萍滦县九百户镇大河湾幼儿园狼大叔的红焖鸡张金玲滦南县南堡镇中心幼儿园长颈鹿嗓子疼张仲艳汉沽管理区第一幼儿园我有友情要出租王树娟曹妃甸区第一幼儿园三个咕噜噜王馨悦附件2：唐山市中小学图书馆应用优秀教学设计评选结果一等奖（28篇）单位作品名称姓名迁西县新集镇初级中学人名与艺术形象高岭海港经济开发区第二中学重温抗战卓绝历程维护和平自强道义蒋江红乐亭县第一中学Teens——Chinese Treats 刘洁迁西县太平寨镇初级中学质疑读书法吴瑕汉沽管理区第一中学古诗词阅读指导于树国唐山开滦第十中学宋元时期的都市和文化刘亚群唐山市第二中学消逝与传承高娟滦南县第一中学卓别林自传郑金圆迁安市第一中学（西校）品读苏东坡，馨香我人生王云侠唐山市第十九中学Nick's Busy Month 李阳唐山市友谊中学可持续发展王利丰南区教研训中心读《红楼梦》看宗法制的弊端付曼唐山市第十七中学走进李清照刘瑞敏路北区永庆道小学探秘小数空间曹雅静路北区裕华道第一小学让苹果落地的引力耿玉平唐山市开平小学一粒种子的旅行徐丽娟丰润区教育局爷爷一定有办法郭红南堡开发区实验中学小学部时代广场的蟋蟀季宁丰南区第一实验小学小说之珍品，英雄的赞歌车凤莹路南区燕京小学关于世界起源的神话故事裴伟玉田县虹桥镇珠树坞中心小学走进格林童话薛洪青乐亭县第四实验小学一直爱你，永远爱你薛会杰丰南区银丰学校解密太阳系刘淑梅曹妃甸区第八农场中心小学草房子孙雪娇曹妃甸区柳赞镇大庄河小学沐浴童话成长代秀清唐山市第二幼儿园端午节郭敬秋路南区万达小学Thanksgiving Day 张晓丽古冶区金山小学认识圆周率李连强二等奖（68篇）单位作品名称姓名丰南区黄各庄中学生物与环境组成生态系统孙朋唐山市海港中学人物形象见精神苏瑞瑞滦南县司各庄中学红楼梦刘丽红唐山市第十中学《念奴娇赤壁怀古》《雨霖铃》比较阅读刘芳丰润区新军屯镇中学水浒翟孝双唐山市第十二中学绿野仙踪王雪娜丰润区教育局品冰心作品，享阅读之美鲁振芳乐亭县新戴河初中夜雨寄北刘振桐滦南县宋道口镇初级中学水浒传刘谦唐山市第三十三中学驿路梨花董健烨迁安市第三初级中学黄河颂李红梅迁西县第二中学畅游数字图书馆谢晓莉唐山市第十中学锦瑟张淑辉滦南县长凝镇初级中学钢铁是怎样炼成的魏海霞滦南县程庄镇川林初级中学西方的文化张学红汉沽管理区第一中学不忘初心，执著追梦刘焕春遵化市建明镇中学强者之歌耿书艳唐山市第二十三中学红楼梦唐晓葵遵化市第三中学小王子张春艳滦南县长凝镇初级中学三角形的中位线陈海宁迁安市野鸡坨镇中心校为作文插上翅膀刘玉茹唐山市第五中学Traveling 李筱冉曹妃甸临港商务区实验学校我眼中的英雄崔征遵化市第三中学简爱王丽荣遵化市新店子中学论语徐子英滦县三中走进《唐诗三百首》李桂莲遵化市第二中学遨游童话的世界王艳迁西县第二中学嗅一朵丁香的芬芳杨梅乐亭县第二中学海伦与秦九韶刘玉杰唐山一中探寻红楼梦中人史艳丰路北区裕华道第二小学草房子辛洋洋唐山师范学院附属小学笑猫日记——孩子们的秘密乐园毕艳香唐山市第四幼儿园图书馆狮子张甜甜唐山市开平区第一实验小学大盗贼么冠华遵化市第一实验小学The story of my life 李晓辉唐山市五里屯小学怀念驼队，怀恋童年《城南旧事》王丽双乐亭县第一实验小学我要做好孩子吴志杰滦县新城幼儿园牙虫大搬家郑磊唐山师范学院附属小学项链王彩卿高新区龙富小学奇幻之旅真爱永远杨玲玲古冶区古冶小学必背优秀诗文阅读指导课李慧芳丰南区董各庄小学Ways to go to school 高国艳遵化市第六实验小学圆明园的诉说冯国瑛玉田县鸦鸿桥镇河西小学奇妙的读书卡刘立会唐山市唐马路小学中华传统文化之百家姓纪瑞谦高新区孙家庄小学寓海拾贝扬帆远航宋慧玲丰南区东尖坨小学西游记闫继山滦南县程庄镇中心学校麦先生的旅行刘丽娜路北区外国语实验小学快乐的学习生活么莉娜高新区宋各庄小学俗世奇人韩素杰唐山容大特教中心我永远爱你岳晓红古冶区吕家坨第一小学读西游，爱数学张宏亮迁西县第一幼儿园小猪的爱情李莉丰润区幸福道幼儿园黑脸小白羊鲁宝红滦县古马镇店坨小学我和《西游记》的故事陈娥娜曹妃甸区第九农场中心小学汤姆索亚历险记张秋红路南区实验小学城南旧事姚桂玲海港经济开发区第四小学作家笔下的人物之走进《红楼梦》蒋俊萍高新区瓦房庄小学走进童话世界王宁乐亭县第三实验小学八十天环游地球陈婷迁西县教育局小蓝和小黄李秀洁路北区第十一幼儿园小花籽找快乐王俏梅迁西县第五小学爱的教育刘兰芝丰润区新军屯中心小学歌唱二小放牛郎雷靓敏乐亭县第三实验小学唐诗三百首刘建丽唐山市南堡开发区第二小学城南旧事宋敏路南区南厂小学八十天环游地球邱亚娇路南区教育局预防溺水，让生命绽放白立新三等奖（81篇）单位作品名称姓名滦县茨榆坨镇茨榆坨中学Yu Gong moves a Mountain 赵培唐山市第二中学红楼梦宫海涛迁西县三屯营中学骆驼祥子王艳丽遵化市第二中学赏《水浒传》-掌握阅读方法李志英芦台经济开发区第二中学宋元时期的科技与中外交通韩俊志丰润区王官营中学再别康桥刘慧娟唐山一中等差数列前n项和周国明滦南县青坨营镇初级中学主题导向，批注阅读——《童年》李慧梅迁西县第一中学蜀道难吴艳英唐山一中化学反应速率李伟伟开滦一中再别康桥部美美玉田县第三中学合欢树郑翠华滦南县扒齿港中学Friendshipin awaii 何建玲迁安市第一中学“牟合方盖”与“祖暅原理”谌秀华古冶区成人教育学校在文化生活中选择徐伟丰润区丰登坞镇中学导体与绝缘体张瑞丰滦南县第三中学阅读伴我行—《水浒传》阅读指导刘雅芹滦南县扒齿港镇初级中学西游记崔俊玲玉田县第三中学功杨瑞平乐亭县马头营初中水浒传张娜玉田县第三中学生活中的轴对称刘丽霞开平区教育局校园艺术节杜丽唐山市第十二中学秋天的怀念吴丽华遵化市兴旺寨乡中学初中英语阅读指导赵艳红玉田县第三中学平面镜成像张立英玉田县第三中学依法履行义务张公芦台经济开发区第一中学悄悄变化的我刘璐迁安市闫家店初级中学青藏地区满艳军玉田县第三中学东北地区的人口与城市分布王树香玉田县第三中学百合花王树芳玉田县窝洛沽中学学会利用图书馆李青合芦台经济开发区第二中学用适当的方法解二元一次方程组张蕾迁安市第二中学图情指导课教案张学军丰南区西葛中学骆驼祥子孙宏艳丰南区大新庄中学感受母爱，走进冰心佟爱娟丰南四中水浒传赵素芳丰南区于庄子小学走进童话王国品味读书乐趣薄士姝滦县中山实验学校走进《格林童话》张雪松唐山市高新区龙富小学我把爸爸养在鱼缸里杨玲玲滦县响嘡街道办田疃小学渭城曲--从诗歌意象欣赏古诗楚真真路北区长宁道第一小学遇到危险怎么办王笑梅汉沽管理区么家铺小学走进童话世界陈洪平乐亭县第二实验小学成长路上有书为伴母知音唐山市海港开发区幼儿园冰中取物李海燕乐亭县闫各庄镇芦河小学绿野仙踪安学敏丰南区大新庄中心小学彩虹色的花邢立雅路南区铁路第二小学窗边的小豆豆郑红唐山芦台经济开发区第二小学与象共舞宋丽唐山市贾庵子小学昆虫记张健迁西县太平寨镇中心小学感恩父母周翠艳丰润区常庄镇崔马庄小学花钟王利曹妃甸区柳赞镇九年一贯制学校走向自立的人生毕久存唐山芦台经济开发区第二小学寓言二则王悦路北区河北路小学防止火灾高国爱路北区鹭港小学走进安徒生的童话世界赵欣高新区三女河小学夏洛的网陈爽古冶区赵各庄第一小学走进《西游记》与经典同行陈秀娟迁安市第一实验小学小王子高飞艳迁安市沙河驿镇北部社区小学孔子教我们交朋友苏小飞丰润区燕山路小学只有一个地球刘文萍丰润区银城铺镇三里屯小学走进安徒生的童话世界孙艳杰曹妃甸区第一实验小学我爱读书李翔红曹妃甸十一场中心小学走进图书馆孙菲曹妃甸区柳赞镇蚕沙口小学非常小子马鸣加孙焕君唐山海港经济开发区第四小学Where Is the Book? 曹源开平区教育局伊索寓言朱海燕曹妃甸区第二实验小学我爸爸常悦唐北幼儿园神奇的数字夏辉汉沽管理区第三幼儿园火灾来了，怎么办董文英唐山市第四幼儿园勇战大鳄鱼王红云唐山市南堡开发区第四小学石头汤杜琳迁安市彭店子乡八家寨完全小学格林童话闵军汉沽管理区第三小学我有一枚绿书签王丽莉唐山市开平东关小学心智共生共读《根鸟》艾晓辉迁安市马兰社区完全小学我的家在日喀则裴利平滦县响嘡街道办研山小学名人传记赵暖滦县古城街道办桃园小学追寻李白吴亚娟滦县第二实验小学成语故事梁东玲滦县榛子镇杏山小学走进《伊索寓言》张海燕遵化市第五实验小学美好人生，从阅读开始董海燕古冶区晟冶幼儿园认识左右张春洁附件3：唐山市“新时代新征程”优秀读书征文评选结果教师组一等奖（37篇）单位作品名称姓名唐山一中微笑的力量郭娟（报省参评）杨店子镇杨店子初级中学读书伴我行孟书娟（报省参评）唐山开滦第十中学幸福是奋斗出来的朱敏（报省参评）唐山市第十九中学《给教师的建议》读后感李阳（报省参评）丰南区实验小学东校区透过你的目光，我看清了教育的模样董君梅（报省参评）唐山师范学院附属小学用读书打造班级精神底色刘丽（报省参评）乐亭县马头营镇马头营小学小豆豆，大思考陈红（报省参评）路北区外国语实验小学无为而治，道法自然马艳春（报省参评）遵化市第二中学用书香浸润心灵用写作沉淀思想张颖（报省参评）玉田县亮甲店中学小空间，大奇迹张然（报省参评）唐山市第十中学让阅读变成“悦读”李柏香丰南区柳树0中学阅读，让心灵随岁月日渐茁壮王海平遵化市小厂乡松棚营中学教育之弦，思想使然陆丹丹玉田县亮甲店中学拿什么拯救你，我的孩子孙荣华唐山市海港中学一枝一叶总关情张雪唐山市第六十二中学我是教师，我成长！贾连凤丰润车轴山中学倾心阅读筑就新梦想郭艳萍。

摘要北京大学图书馆的前身是京师大学堂藏书楼，1904年京师大学堂藏书楼改名为图书馆。

藏书楼的负责人叫提调，图书馆的负责人叫图书馆经理官。

从1898年创立，到1912年5月改名为北京大学校，京师大学堂共经历了4任藏书楼提调和4任图书馆经理官，合计7人，分别是李昭炜、骆成骧、梅光羲、徐廷麟、王诵熙、刘绵训、任钟澍，他们为京师大学堂藏书楼（图书馆）的建设发展作出了历史性的贡献。

关键词北京大学图书馆京师大学堂藏书楼京师大学堂图书馆藏书楼提调图书馆经理官引用本文格式姚伯岳.京师大学堂藏书楼（图书馆）历任负责人考述[J].图书馆论坛，2020，40（4）：94-100.A Textual Research on the Library Directors of the Imperial University of PekingYAO BoyueAbstractThe predecessor of the Peking University Library was the Library of the Imperial University of Peking.The person in charge of the library was called “library controller ”at first ，then later “library manager ”.From the founding of the Imperial University of Peking in 1898to the renaming to Peking University in May 1912，therewere 4library controllers and 4library managers.They were Li Zhaowei ，Luo Chengxiang ，Mei Guangxi ，XuTinglin ，Wang Songxi ，Liu Mianxun and Ren Zhongshu.All of them made historic contributions to the construction and development of the Library of the Imperial University of Peking.Keywords Peking University Library ；Library of the Imperial University of Peking ；library controller ；librarymanager京师大学堂藏书楼（图书馆）历任负责人考述姚伯岳北京大学的前身是京师大学堂，北京大学图书馆的前身就是京师大学堂藏书楼。

目录秘密一：这是安建大 (1)建大印象 (1)校训校标 (2)校园标志性建筑 (3)秘密二：社团文化汇 (4)团委、学生会介绍 (4)社团介绍 (5)安徽建筑大学学生社团总汇 (7)秘密三：已来的建大，未来的生活 (9)学习篇 (9)生活篇 (15)交通篇 (21)安全篇 (25)老生经验谈 (25)秘密四：合肥自多情 (29)合肥简介 (29)合肥的美食 (29)合肥的购物 (32)合肥的旅游 (34)秘密五：我们的论坛安建大校园社区 (36)论坛简介 (36)论坛手机版应用 (37)论坛活动 (37)论坛微信、微博 (39)论坛金币制度 (39)论坛组织及管理团队 (42)附录 (48)秘密一：这是安建大建大印象安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性本科高校，坐落于安徽省合肥市。

学校前身是1958年成立的安徽建筑工程学校。

1960年，经国务院批准成立安徽建筑工业学院。

后因国民经济调整停止本科招生。

1977年，经安徽省人民政府批准以合肥工业大学建筑分校名义恢复招收本科生。

1986年，国务院批准复办安徽建筑工业学院。

1998年通过教育部本科教学工作合格评价；2004年起联合招收硕士研究生，2006年获得硕士学位授予权；2008年获得教育部本科教学工作水平评估“优秀”等次；2009年被列为省级博士学位授予权立项建设单位；2012年被列为国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校；2013年更名为安徽建筑大学。

学校设有11个教学系（院），现有51个本科专业，涵盖工、管、理、艺、文、法、经七大学科门类。

全日制在校生15000余人，其中研究生800余人。

教职工1200余人，其中专任教师910人。

专任教师中具有副高级以上技术职称431人、硕士及以上学位725人，博士生导师12人，硕士生导师150余人。

拥有国家级教学名师1人、省级教学名师6人，国家级教学团队1个，省级教学团队4个，省级科技创新团队1个，省级学术和技术带头人6人。

新生指南——面向法学专业浙江工商大学法学院官网：/cn/index.asp人人公共主页：浙江工商大学法学院学生会QQ群号：138015633前言：各位12级的法学童鞋们，欢迎你们加入我们浙江工商大学法学院这个大家庭，欢迎你们~以下指南望能为大家提供必要的帮助。

一、学校方面浙江工商大学简称浙商大，学校坐落于浙江省的省会城市杭州市，是一所办学历史悠久的省属重点大学。

其前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，至今已有百年的办学历史，有章乃器、骆耕漠等著名校友。

1980年经国务院批准成立杭州商学院，2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。

学校目前拥有法学、管理学、经济学、工学、文学、理学、历史学、哲学等八大学科。

更为具体的，各位在填报志愿时或多或少都已了解，在此不详细介绍。

详请观看：校园展示视频：/video/601024882/video-70315914①学校布局学校3D地图：/②食堂在钱江湾和金沙港生活区学校共设有三个食堂，其中钱江湾生活区分为【流水苑】和【行云苑】，即教学区对面，金沙港生活区为【清风苑】，离教学区较远。

【行云苑】位于学校大门口的对面，为公办食堂，是全国百佳食堂之一。

共分3层，其中第一层提供米线、拉面、盖浇饭、清真窗口等普通食堂饭菜；二层中餐教师较多，口味及价格都比较实在，晚餐则不推荐；三层则为自助餐，价格相对较贵，口味还好。

【流水苑】位于教学楼E楼附近，为私办食堂，伙食不错，是靠近钱江湾的一头，一楼除了普通饭菜以外，还有一个美食坊，主要有拉面、煲仔饭、炒面炒饭等小吃，味道还行，并且提供夜宵，开放到晚上22：00，二楼自助形式与行云苑3层相似。

【清风苑】位于金沙港，离教学区较远，有各类小吃，伙食挺好。

③寝室环境学校共分为两个生活区，【钱江湾生活区】和【金沙港生活区】，均为四人一间，独立卫生间，寝室可以装电视和空调，仅需寝室内部协商就行，但类似热得快、电热毯等得功率过高的则视为违章电器，楼管会查。

“随风潜入夜，润物细无声”——图书馆里的十四中学天津市第十四中学座落于河北区中山北路上，创建于1952年8月，是一座颇有历史的学校。

学校秉持“以教育之大气成就学生之大器”的核心教育价值观，以校图书馆为阵地积极开展校园文化建设，在深入广泛调研的基础上，巧妙利用学校的各种空间优势，打破了图书馆固有的空间和时间限制，让学校图书馆的馆藏资源以开放的姿态、以春雨的心态渗入到校园的每一个角落，让我校的学生和老师能够随时随地的进行适合于自己的阅读，让图书随风润物而无声无界不止不息，让天津市第十四中学成为一座图书馆里的学校。

一、基本设备与环境我校图书位于学校A座楼的二楼和三楼之上，现有面积一千余平方米，馆藏图书十万余册，电子图书两万余册，阅览室两间，学生书库两间，教师书库一间，珍品书库一间，电子阅览室一间。

图书馆采光良好，中央空调设备完善，配有三位专职图书管理员进行管理；图书馆采用计算机管理形式，及时记录借阅情况。

借阅时间周一至周五，全天开放，学生凭借书证借阅，采用开架形式借阅图书。

全馆各工作环节都实现了计算机智能管理，具备文献检索和预约服务等功能。

二、优化馆舍条件，创设良好读书条件。

为了进一步完善“书香校园”建设，学校上下一心，进一步优化馆舍条件，创设良好阅读环境：（一）增加投入，加强图书馆基本建设。

学校设有专项资金，定期不断充实馆藏资源。

以2016年为例，学校在原有书籍基础上根据2016年新生人数测算，为学生购进新书近两千册，为教师购进综合类图书近千册；征订报刊杂志二百余种，其中报纸十余种（英文报纸两种，维吾尔族文字报纸一种），教学杂志70余种，适合学生阅读的杂志130余种。

为加强现代化图书馆建设，学校为图书馆配备了四台计算机，四台触摸查询一体机，方便师生查阅书籍；还配备了一台单通道图书防盗仪，一台图书回检仪，又引进长天公司的图书管理系统进行日常借阅等工作，全馆各工作环节都实现了信息化管理，具备文献检索和预约服务等功能。

学校图书馆各部门职责馆长及副馆长的职责1.在学校党、政的领导下，贯彻执行党和国家的政策法令以及上级指示，负责领导并主持全馆工作；2.制定图书馆的发展规划、工作计划、经费预算及各项规章制度，并组织实施；3.领导各部室的业务行政工作，定期或不定期进行业务检查，制定改革措施，充分发挥各部室的职能作用，协调各部室的工作；4.负责全馆职工队伍的建设。

组织安排人员培训、学习及各部门人员的调配和工作安排；5.领导组织馆内的学术研究和馆外的交流活动。

处理馆际协作和外事活动；6.定期向上级分管校长、文献信息工作委员会和全馆职工总结报告工作，组织好学生图书馆管理委员会的工作；7.主持召开馆务会议，听取意见、研究工作；8.配合协同党支部做好思想政治工作，引导全馆职工树立全心全意为读者服务的思想，改进服务态度，提高服务质量；9.图书馆统计报表的汇总和上报；10.书刊订购的复审，对较大金额和一次性集中购置的项目，如数据库、外文期刊等应提交院办公会讨论决定并按规定程序购买；11.馆长主持全馆的全面工作，主持馆长会议和部主任会议，听取副馆长和部主任的工作汇报，对馆内事务进行组织、安排和协调、对全馆工作的完成情况和工作制度的落实情况进行检查，并实行责任、目标管理，组织并主持馆内政治学习和业务学习，负责本馆的勤政廉政、消防、安全工作；12.副馆长要协助馆长完成工作，并完成自己所分管的工作；参加馆长会议和部主任会议，听取部主任的工作汇报，协助馆长做好决策。

图书馆办公室工作职责1.协助馆长处理日常行政业务工作。

2.负责全馆业务统计。

3.管理业务档案及负责对外协调工作。

办公室主任（副主任）职责1.在馆长领导下，办理全馆日常事务，协助馆长处理好全馆的日常工作。

2.协助馆长汇总各类统计报表。

3.组织筹备有关会议，负责安排对外联系和接待工作。

4.协助各部室管理馆内财产、安全消防、卫生工作。

5.办理全馆的文书、收发、公文处理、档案管理工作。

6.协调馆际、校内部门关系，收集意见，协助馆长及各科室部改进工作。