《世界现代设计史》教案
一、教学目标
1. 知识与技能：使学生了解世界现代设计史的发展脉络，掌握重要的设计流派、设计师及其代表作品，提高学生对现代设计的认识和鉴赏能力。
2. 过程与方法：通过讲授、图片展示、案例分析等方法，引导学生了解世界现代设计史的重要时期、事件和人物，培养学生的审美观念和批判性思维。
3. 情感、态度和价值观：培养学生对设计艺术的热爱，增强民族自豪感，提高学生的人文素养，培养学生的创新意识和实践能力。
二、教学内容
1. 第一章：现代设计史概述
（1）现代设计的起源
（2）现代设计的发展阶段
（3）现代设计的流派及其特点
2. 第二章：现代设计的先驱
（1）包豪斯及其影响
（2）现代设计大师：格罗佩斯、米斯·凡德洛、柯布西耶等
3. 第三章：美国现代设计
（1）美国工业设计的发展
（2）美国现代平面设计
（3）美国现代建筑与景观设计
4. 第四章：欧洲现代设计
（1）英国工艺美术运动 （2）法国现代主义设计
（3）德国现代设计发展
5. 第五章：日本现代设计
（1）日本战后设计的发展
（2）日本现代平面设计
（3）日本现代建筑与工业设计
三、教学重点与难点
1. 教学重点：世界现代设计史的发展脉络，重要设计流派、设计师及其代表作品。
2. 教学难点：对现代设计史的理解和鉴赏，不同国家和地区现代设计的特点和影响。
四、教学方法
1. 讲授：讲解世界现代设计史的发展脉络，阐述重要设计理论和流派。
2. 图片展示：展示设计师代表作品，增强学生对现代设计的直观认识。
3. 案例分析：分析典型设计案例，培养学生审美观念和批判性思维。
4. 课堂讨论：组织学生讨论设计作品，提高学生的表达能力和创新意识。
五、教学评价
1. 平时成绩：考察学生出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 期中考试：测试学生对世界现代设计史知识的掌握程度。
3. 课程论文：评估学生在现代设计史方面的研究能力和批判性思维。
第四章 现代主义设计
1、本章主要内容
现代主义设计的形式与特征；德国工业同盟和现代设计运动的发生；荷兰风格派运动；俄国构成主义设计运动；现代主义设计在欧美其他国家（英国、奥地利、法国、斯堪迪纳维亚、美国）的表现
2、重点
现代主义设计的形式与特征；德国工业同盟和现代设计运动的发生； 荷兰风格派运动；俄国构成主义设计运动
3、难点
荷兰风格派运动；俄国构成主义设计运动
4、内容
19世纪末叶、20世纪初，随着欧美等西方国家工业技术的迅速发展，新的设备、机械、工具不断被发明，在生产力水平不断提高的情况下，原有的经济结构、阶级关系和生活方式出现了众多新问题。虽然工业技术发展，但是针对工业技术带来的必然结果——工具、机械、设备的现代设计却没有得到相应的发展。1851年的伦敦博览会后，虽然莫里斯对工业制品的厌恶情绪感染了不少人，先后在英国、法国发生了工艺美术运动和新艺术运动，但是，这两场运动试图回避机器来寻找新时代设计方法和风格的作法，不仅没有解决问题，而且并没有挡住工业设计的发展。不单单如此，在众多的工艺美术运动和新艺术运动设计师手忙脚乱之时，现代都市如雨后春笋般地涌现，都市设计和都市内的建筑设计没有一个可以依据的模式，高层建筑的设计更是问题丛生；新的商业海报、广告、书籍大量涌现，公共标志、公共传播媒介也与日俱增，如何处理这些众多的新生的平面对象，设计家几乎是一筹莫展。新、旧问题交织在一起，迫使不少设计师在正视现实的前提下，去探索解决问题的新方法。现代主义设计在这种形势下应运而生。
第一节 现代主义设计的定义、形式及特征
一、现代主义设计的定义
“现代主义”（Modernism）一词，来源于英文“modern”，有“近代”、“现代”、“时髦”、“新式”等意思。是一个十分复杂的概念。因为从广义的范畴来看，它是一场席卷意识形态各个方面的运动。一方面，在时间上，它是20世纪初开始，到第二次世界大战结束后相当一个时期内的运动，包含范围极其广泛，另一方面，在意识形态上，它的革命性、民主性、个人性、主观性、形式主义性等都是非常典型和鲜明的。因此，从意识形态的角度上去认识，现代主义实质上是一个对于传统意识形态的革命，它包含的范围极其广泛，几乎意识形态的所有范畴，从哲学、心理学、美学、艺术、文学、音乐、舞蹈、诗歌等都被涉及，在这些范畴里，各自有着特别的内容和观念。正因为如此，所以学术界至今没有对现代主义下一个准确、确切的定义。
设计史讲义摘要
外国现代设计部分
第一章英国工艺美术运动
• 背景：18世纪末—19世纪初，欧洲经历了一个疯狂的发明时代，即导致整个封建体系向资本主义过渡的——“工业革命”。以前以手工为主的生产方式基本被机器代替，个体经济形态向社会化的商品经济形态转变，现代设计的市场环境、文化环境得以产生（分工、利益之上、新技术及材料）。
• 一、产生：1851年水晶宫博览会
• 1851年，维多利亚女王和她的丈夫阿尔伯特公爵发起在伦敦举办世界上第一次工业产品博览会，本意为了检阅英国产业革命的成果，鼓励工业的发展，推动科学技术的成果。
• 会上展出产品（包括手工业产品）一万多件，主要是英国的工业产品，外形相当粗陋，工匠们尝试用一些装饰来加以弥补，结果杂乱无章，更加令人不舒服。
• 在这次博览会持怀疑的两位最有影响的人是拉斯金和莫里斯
• 约翰·拉斯金是当时著名的艺术评论家，他认为这次展览毫无可取之处，认为这些产品艺术低下，号召艺术家参及工艺设计。
• 他猛烈抨击艺术家孤芳自赏、脱离大众的作风。
• 拉斯金的论点：
——艺术为人民大众
——艺术及工业结合
• 二、莫里斯及英国工艺美术运动
• 被称为“现代设计之父”的莫里斯在参观水晶宫时只有十七岁，不愿看下去。
• 他牛津大学毕业后准备从事建筑设计（在斯特里特事务所），但认识画家罗西提后，想投身绘画。
• 一个偶然的事件，使他决心从事设计事业。及朋友韦柏共同设计了自己的新婚房屋及装饰，之后组织设计事务所。1861年，他单独建立了“莫里斯设计事务所”，从事室内用品的设计。其主要设计原则仍是继承拉斯金的“艺术及技术统一”，以及“艺术家向自然学习”。
• 莫里斯在大学学习过建筑，很迷恋哥特式华丽的建筑和装饰，所以他在设计上呈现两大特点：
• 一是崇尚哥特式风格；
• 二是主张从自然、特别是从植物的纹样中汲取素材及营养。
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西格莱姆大厦设计鉴赏
摘要：从整个现代主义设计的发展历程来看，可分为两个阶段;战前20世纪20年代至40年代的“现代主义”设计阶段，战后20世纪40年代至60年代的现代主义设计的“国际主义”阶段。1958 年，米斯·凡德洛与飞利浦·约翰逊合作在纽约设计了西格莱姆大厦成为建筑上的国际主义里程碑，奠定了国际主义建筑风格的形式基础。西格莱姆大厦的设计不仅体现了设计师设计思想的独特和进步性更反映了国际主义的设计特征：高度功能主义-高度理性化、功能化和非人格化。
关键词：现代主义、国际主义、功能、理性
现代主义建筑思潮是20世纪诸多建筑思潮中最重要和影响最深远的建筑思潮。现代主义建筑思潮在20世纪50～60年代达到高潮。“国际风格”的出现为现代主义提供了理论借口，他们“开拓机器生产时代的新的创造潜能，怀有对机器的热忱”。强调功能决定形式、不讲民族特色、个性特征，力求纯粹、反对装饰，这种国际语言逐渐推向理性、标准化使现代主义最终走向了极端。
现代主义经过在美国的发展成为战后的国际主义风格。这种风格特别是在六七十年代以来发展到登峰造极的地步，影响了世界各国的设计。
1927年，美国建筑家飞利浦.约翰逊在德国斯图加特举办的维森霍夫曼现代住宅建筑展，他认为当时展出的风格会成为国际流行的建筑风格，称其为国际主义。
国际主义首先在建筑设计上得到确立。米斯的西格莱姆大厦，庞蒂的佩莱利大厦成为国际主义建筑的典范。现代主义被称为国际风格的开端是约翰逊认为威森霍夫现代住宅建筑展的风格会成为国际流行的建筑风格，而称这种理性、冷漠的风格为国际风格。国际主义设计具有形式简单、反装饰性、系统化等特点，设计方式上受到少则多的原则影响较深，50 年代下半期发展为形式上的减少主义特征。瑞士国际主义平面设计马克斯•比尔、乌尔姆-布劳恩体系的产品设计都是其影响下的产物。
1958 年，米斯·凡德洛与飞利浦·约翰逊合作，在纽约设计了西格莱姆大厦成为建筑上的国际主义里程碑，奠定了国际主义建筑风格的形式基础。米斯是这个风格的集大成者，他本人的微弱的意识形态倾向，以及重视形式主义细节的特征，造成了他对干建筑设计的减少主义形式原则。
