仪器分析讲义
绪 论
(Introduction)
仪器分析是化学类专业必修的基础课程之一。通过本课程的学习，要求学生把握经常使用仪器分析方式的原理和仪器的简单结构；要求学生初步具有依照分析的目的，结合学到的各类仪器分析方式的特点、应用范围，选择适宜的分析方式的能力。
分析化学是研究物质的组成、状态和结构的科学。它包括化学分析和仪器分析两大部份。化学分析是指利用化学反映和它的计量关系来确信被测物质的组成和含量的一类分析方式。测按时需利用化学试剂、天平和一些玻璃器皿。它是分析化学的基础。仪器分析是以物质的物理和物理化学性质为基础成立起来的一种分析方式，测按时，常常需要利用比较复杂的仪器。它是分析化学的进展方向。
仪器分析与化学分析不同，具有如下特点：
（1）灵敏度高，检出限量可降低。如样品用量由化学分析的ml、mg级降低到仪器分析的µL、µg级，乃至更低。它比较适用于微量、痕量和超痕量成份的测定。
（2）选择性好。很多仪器分析方式能够通过选择或调整测定的条件，使共存的组分测按时，彼其间不产生干扰。
（3）操作简便、分析速度决,易于实现自动化。
（4）相对误差较大。化学分析一样可用于常量和高含量成份的分析，准确度较高，误差小于千分之儿。多数仪器分析相对误差较大，一样为5％，不适于常量和高含量成份的测定。
（5）需要价钱比较昂贵的专用仪器。
§1-1.仪器分析方式的内容和分类(Classification of Instrumental
Analysis)
分类: 1.光学分析法 以物质的光学性质为基础的分析方式
(1) 分子光谱: 红外吸收 可见和紫外 分子荧光 拉曼光谱
(2) 原子光谱: 原子发射AES 原子吸收AAS 原子荧光AFS
(3) X射线荧光: 发射 吸收 衍射 荧光 电子探针
(4) 核磁共振 顺磁共振
2.电化学分析法 溶液的电化学性质用于确信物质化学成份的方式
《仪器分析》教案
第一章 绪论
本章是《仪器分析》课程的介绍。主要是让学生了解《化学分析》与《仪器分析》的联系与区别，仪器分析方法的分类和它的发展情况，介绍仪器定量分析方法的评价指标。重点在于对分析方法进行评价的几项指标。学时计划为1学时。
第一节 仪器分析简介
内容提要：仪器分析与化学分析的区别与联系、仪器分析方法的分类及发展趋势。
重点难点：仪器分析方法的分类
授课方式：讲授
一、仪器分析和化学分析
⒈化学分析定义
⒉仪器分析定义
⒊两者的区别在于：
①检测能力
②样品的需求量
③分析效率
④使用的广泛性
⑤精确度
二、仪器分析方法的分类
根据测量原理和信号特点，仪器分析方法大致分为四大类
⒈光学分析法
以电磁辐射为测量信号的分析方法，包括光谱法和非光谱法
的变化折射、衍射等基本性质物质之后，引起反射、非光谱法：电磁波作用拉曼散射磁辐射的吸收、发射或光谱法：依据物质对电
⒉电化学分析法
依据物质在溶液中的电化学性质而建立的分析方法
⒊色谱法
以物质在两相间（流动相和固定相）中分配比的差异而进行分离和分析。
⒋其它仪器分析方法
包括质谱法、热分析法、放射分析等 。
发展趋势
⒈计算机技术在仪器分析中的广泛应用，实现了仪器操作和数据处理自动化。
⒉不同方法联用提高仪器分析的功能。
⒊各学科的互相渗透
第二节 定量分析方法的评价指标
内容提要：标准曲线绘制、评价定量分析方法的指标：灵敏度、精密度、准确度和检出限
重点难点：相关系数、检出限
授课方式：讲授
一、标准曲线
⒈标准曲线及其线性范围
标准曲线是被测物质的浓度或会量与仪器响应信号的关系曲线。
线性范围：标准曲线的直线部分所对应的被测物质浓度（或会量）的范围
⒉标准曲线的绘制
依据标准系列的浓度（或会量）和其相应的响应信号测量值来绘制。通常用“一元线性回归法”的数据统计方法来绘出y与x的关系式：
苏州大学有机化学、物理化学考研大纲.doc
1.烷烃
（1）烷烃的同系列、同分异构现象及命名法
（2）烷烃的构型和烷烃的构象
（3）烷烃的物理性质和化学性质
（4）烷烃卤代反应历程
2.单烯烃
（1）烯烃的同分异构和命名
（2）烯烃的物理性质,化学性质和制备
（3）诱导效应和烯烃的亲电加成反应历程和马尔科夫尼科夫规则
3.炔烃和二烯烃
（1）炔烃和二烯烃的命名、物理性质和化学性质
（2）共轭效应,速率控制和平衡控制
4.脂环烃
（1）脂环烃的命名
（2）环烷烃的性质和结构
（3）环己烷的构象
5.对映异构
（1）物质的旋光性
（2）对映异构现象与分子结构的关系
（3）含一个和两个手性碳原子化合物的对映异构 （4）构型的R、S命名规则
（5）环状化合物的立体异构
（6）不含手性碳原子化合物的对映异构
（7）亲电加成反应的立体化学
6．芳烃
（1）芳烃的异构现象和命名
（2）单环芳烃的物理性质和化学性质
（3）芳环的亲电取代定位效应
7．现代物理实验方法在有机化学中的应用
（1）紫外和可见光吸收光谱
（2）红外光谱
（3）核磁共振谱
（4）质谱
8．卤代烃
（1）卤代烃的命名、同分异构现象
（2）一卤代烷、一卤代烯烃、一卤代芳烃的物理性质、化学性质和制备
（3）亲核取代反应历程
9．醇、酚、醚
（1）醇酚醚的命名、物理性质、光谱性质
（2）醇酚醚的化学性质和制备
（3）消除反应机理 10．醛和酮
（1）醛、酮的命名和同分异构现象
（2）醛、酮的物理性质、光谱性质
（3）醛、酮的化学性质和制备
（4）亲核加成反应历程
（5）不饱和羰基化合物的主要化学性质
11．羧酸
（1）羧酸的分类和命名
（2）饱和一元羧酸的物理性质和光谱性质
（3）羧酸的化学性质制备
（4）羟基酸和羰基酸的化学性质
（5）酸碱理论
12．羧酸衍生物
（1）羧酸衍生物的命名和光谱性质
（2）酰卤、酸酐、羧酸酯、酰胺的化学性质及制备
第 1 页/ 共 16 页 《仪器分析》课程教学大纲
适用专业 理论学时 实验学时 网络学时 总学时 学分
中药学、制剂、中药资源 45 36 81 2.5
先修课程 《无机化学》、《化学分析》、《有机化学》、《物理化学》
课程英文名称 Instrumental Analysis
一、课程简介
《仪器分析》是中药学和制剂等专业一门重要的专业基础课，在中药学专业学生的知识结构中起承前启后的重要作用。全面提高学生的综合素质，培养学生分析问题、解决问题的能力是当前我国本科教育的首要任务。随着科学技术的迅猛发展，新技术、新仪器、新概念不断涌现，仪器分析涉及的范围和内容日益广泛，为适应这一发展的需要，并根据学生基础知识学习的情况，在第四学期开设《仪器分析》。
《仪器分析》是中药学、制剂、中药制药、中药资源等专业学生的专业基础课，是学生在学完《高等数学》、《物理学》、《无机化学》、《有机化学》、《化学分析》、《物理化学》等课程后而开设的一门基础专业课程，讲授内容照顾到专业的特点，侧重于分析测试，并适当介绍结构解析。通过本课程的学习，掌握近代各种分离、分析方法的基础理论和技能，了解分析测定结构的一般方法，为后期《中药制剂分析》、《中药化学》和《中药药理学》等专业课程的学习打好基础。
《仪器分析》讲授内容包括光学分析法导论、紫外-可见分光光度法、红外分光光度法、色谱法导论、液相色谱法、气相色谱法、高效液相色谱法，此外还对核磁共振波谱法和质谱法作基础内容讲授。总学时为81学时（理论授课45学时，实验教学36学时）。
《仪器分析》课程教学总体目标为培养具备在有关化学、医药等领域从事分析检测等方面的人才。培养具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能及相关的药物分析方面的知识和能力，能在药物生产、检验、流通、使用、研究与开发第 2 页/ 共 16 页 等领域从事标准化生产和鉴定、制剂、药物质量与分析、安全性评价及临床合理用药等方面工作，并具备将来在教育、管理、国际交流及文化传播等行业发展的潜能，最终形成科学基础、思想品德、实践能力、人文素质全面发展的复合型专业人才。
