2017春二年级语文下册第3课《有趣的作业》教案语文S版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017春二年级语文下册第3课《有趣的作业》教案语文S版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《有趣的作业》教学目标1.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
2.能用“有……有……还有……”写句子。
3。
指导书写“昨、龙、桌、网、查、课”。
2学情分析课文讲述了老师给学生布置一项别出心裁的作业：到大自然里寻找春天，同学们认真完成了老师的作业,把各式各样的春天带回了教室。
课文讲述的事件切合学生实际,学生爱读。
教学本文，要力求体现如下意图： 1．《语文课程程标准》提出,语文教学要提倡自主、合作、探究的学习方式，学生是学习的主人,是学习和发展的主体，教师是学生学习活动积极的组织者和引导者，语文教学应以自读自悟、自学探究为基础，充分发挥师生在教学中的主动积极性。
2．让朗读成为学习的重要方式，让学生在自主的氛围中学习，自由地说，在自读自悟、主动探究中认识生字，理解课文。
让学生充分联系生活实际,树立环保意识和正确的情感态度。
3重点难点教学重点:会认、写本课生字，能正确、流利朗读课文。
教学难点：理懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。
教学过程第一学时一、题目导入，指读课题。
1．板书课题，生齐读课题。
2．设疑：同学们，你们每天都要写作业，今天这篇课文课题叫《有趣的作业》，到底是什么样的作业呢？二、复习巩固.1．开火车的形式认读词语,读准字音.2．出示生字，生认读。
3．讨论交流记字方法。
