课题1质量守恒定律1课时

直击中考
1．（2023德州一模）我国科学家成功以二氧化碳和水为原料分
别合成了葡萄糖和脂肪酸，为人工和半人工合成“粮食”提供
了新路径。下列有关合成过程的说法错误的是（ C ）
A．遵守质量守恒定律
B．不受外界环境的影响
C．合成前后碳、氢、氧原子改变
D．该合成“粮食”的过程可节省化肥70%
2.（2023江苏扬州统考中考真题）O2通过臭氧发生器转化为O3 ，反应前后发生变化的是B（ ）
4.（2023湖北随州统考中考真题）纯净物甲是一种 绿色能源，相对分子质量为46。在一定条件下，一 定质量的甲与8.0g乙恰好完全反应，生成4.4g丙、 5.4g丁和2.8g戊。反应的微观示意图如下，下列有 关说法错误的是(D )
A．参加反应甲的质量为4.6g B．甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4∶1 C．甲物质中含有碳、氢、氧三种元素 D．若使生成的戊充分氧化，至少还需乙3.2g
（3）气球出现上述变化的原因是
___红__磷__燃_烧__放__热__，__瓶_内__气__体__受__热_膨__胀__，____
_气__球_鼓__起__；__反__应_消__耗__了__氧__气_，__生__成__固__体_，__瓶__内__压__强_减__小__，__冷__却_后__气__球__变__瘪_
A．原子总数
B．分子种类
C．元素种类
D．物质的总质量
3.（2023江苏扬州统考中考真题）实验进行20min时，测得实验①、② 溶液中DMF的含量几乎为0，实验③、④溶液中DMF的含量略有下降。同 时测得四个实验中碳元素的去除率ac（）随时间的变化如图所示。下
列说法不正确的是（ D ）
A．Al2O3可能对DMF有微弱的吸附作用 B．实验条件下，O2不能有效降解DMF C．实验①和②进行20min时，DMF部分转化为CO2逸出 D．实验④是为了排除实验①中O2的影响，实验④中O2可用N2代替

3、某物质在干燥的空气中燃烧 后的产物是一氧化碳、二氧化碳 和水，由此推断，该物质的组成 中一定含有的元素是（ A ) A.碳、氢元素B.碳、氧元素 C.氧、氢元素 D.碳、氧、氢元素
质量守恒定律的应用 1、有人说，蜡烛燃 烧 （火柴燃烧、 酒精燃烧）后质量 变小，说明质量守 恒不是普遍规律， 这种说法对吗？为 什么？
练一练： 练一练： 1、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该 、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水， 元素， 元素。 物质中一定含有 碳、氢元素，可能含有 氧 元素。 ２、水冷却结成冰，总质量没有改变。 水冷却结成冰，总质量没有改变。 此变化符合质量守恒定律。此说法对吗 此变化符合质量守恒定律。此说法对吗?
3、HCl + CaCO3
4、 Mg + O2 、
点燃
CaCl2+ H2O + CO2 MgO
在实验3.4中反应前后物质的质量为什么 在实验 中反应前后物质的质量为什么 会发生改变呢？（温馨提示： ？（温馨提示 会发生改变呢？（温馨提示：你是否考虑 到了反应过程中的气体?） 到了反应过程中的气体 ） 原因？ 如何改进实验装置？ （原因？ 如何改进实验装置？）
【小结】 小结】
1. 什么是质量守恒定律？ 什么是质量守恒定律？ 参加化学反应的 等于反应后 反应后生成的 参加化学反应的各物质的 质量总和 等于反应后生成的 这一规律叫质量守恒定律 规律叫质量守恒定律。 各物质的 质量总和 ，这一规律叫质量守恒定律。 2. 化学反应中质量守恒的原因 在一切化学反应中， 在一切化学反应中，反应前后原子的种类没有改变 ， 原子的数目没有增减 ，原子的质量也没有变化 。所以 参加反应的各物质的质量之和必然等于反应后生成的 各物质质量之和。 各物质质量之和。

两个变 （微观） 2、分子的种类
点燃
H2+Cl2=2HCl 2H2+O2=2H2O
点燃
一个可能变（微观） 分子的个数
质量守恒定律的本质：化学反应前后 原子的种类、数目和质量没有改变。
（2）化学反应前后质量守恒的原因 （质量守恒定律的本质） 化学反应前后原子的种类、数目 和质量没有改变。
在化学反应中
（宏观） 五不变 1、物质的总质量
2、元素的种类
3、原子的种类
（微观） 4、原子的数目
5、原子的质量
（宏观） 1、物质的种类
通过实验我们得到的结论是：
不变 化学反应前后物质的总质量____
（ 1）概念： 参加化学反应的各物 质的质量总和，等于反应后生成的各 物质的质量总和。
实验5-1
Na2CO3溶液与稀HCl反应
在开放容器中：
实验5－1：
盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳
M1
>
M2
实验5-2
镁条燃烧前后质量的测定
=
方案ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：红磷燃烧前后质量的测定 现象： 红磷燃烧，冒白烟，放热；
气球先胀大后缩小，天平 保持平衡
点燃
磷 + 氧气 → 五氧化二磷
M1 = M2
1.锥形瓶内铺一层细沙，其目的？ 防止锥形瓶受热不均匀而炸裂 2.气球的变化情况？ 先胀大，后缩小。
3.气球的作用？ 平衡压强，防止橡皮塞被冲出；防止瓶内物质外逸。
盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳 M1
=
点燃
M2
实验5－2：
M1
镁 + 氧气 → 氧化镁

课题1 质量守恒定律
谢谢大家
课题1 质量守恒定律
知识链接
化学反应的实质是什么？
课题1 质量守恒定律
提出问题：
化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应 后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢?
作出假设： 大于 生成物的质量总和 等于 反应物的质量总和 小于
课题1 质量守恒定律
演示实验一
实验名称
装置是否密闭 实验现象 化学式表达式 天平是否平衡 结论或分析
课题1 质量守恒定律
能力拓展
1、下列现象可用质量守恒定律解释的是（ B ）
A.10g水受热变成10g水蒸气
B.纸在空气中燃烧后化为灰烬．灰烬的质量比纸 的质量小 C.20克食盐溶于100克水中得到120克食盐溶液 D.蜡烛受热熔化，冷却后质量不变
课题1 质量守恒定律
2、为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位同学各做了一 个实验。
（1）甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量mg； 其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。m和n的关系为： ＞ （填“＜”、“＞”或“=” ）。 m____n （2）乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为xg， ＜ （填 其生锈后的质量为yg。x和y的关系为：x____y “＜”、“＞”或“＝”）。 （3）丙同学实验测定的数据有：铁、硫酸铜溶液和烧杯的 总质量为ag；其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg。a 与b的关系为：a____b ＝ （填“＜”、“＞”或“＝”）。
不密闭
铁钉表面出现红色固体， 溶液变成浅绿色。
Fe+CuSO4→FeSO4+Cu
平衡
m（Fe）+m（CuSO4）=m（Cu） +m（FeSO4）
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