小学生植物作文提纲
哎哟喂，咱们今天来聊聊个小学生写植物作文的提纲，用咱
这地道的方言哈，保准让你听着乐呵，还能学到点真东西。
喏，咱先说开头，得吸引眼球不是？就写：“哎呀妈呀，你瞅
瞅那院子里头，绿油油的一片，跟奶奶织的绿绸子似的，风一吹，还晃悠晃悠的，那叫一个美！”
接着呢，咱得详细描述下这植物，得让人读了跟亲眼见着一样。
“就说那棵吊兰吧，叶子长长的，跟剑似的，还往四面八方伸
着懒腰，好像在说：‘看咱这身姿，多飘逸！’花儿呢，小小的，白里透着点粉，藏在叶子底下，跟害羞的小姑娘似的，不仔细瞧还
真找不着。
”
再来点感情色彩，让读者也爱上这植物。
“每次放学回家，我
头一件事儿就是跑去瞧瞧它，给它浇浇水，说说话。
它好像也懂我，叶子更绿了，花儿也更爱笑了，咱俩就像是好朋友似的。
”
结尾嘛，得升华一下主题，得让人琢磨琢磨。
“你说这吊兰，
长得不咋起眼，可它那股子韧劲儿，还有那份儿宁静，不就像咱
们小学生嘛，天天学习，天天向上，不管遇着啥困难，都得挺直
腰板儿，笑着面对。
以后啊，我也要像吊兰那样，活得有滋有味
儿的！”
咋样，咱这提纲还算有意思吧？拿去写，保证老师看了都得
夸你两句，说不定还能拿个小红花呢！。
小学生五年级下册三单元作文提纲全文共8篇示例，供读者参考篇1主题:小小天文学家一、引子同学们,你们知道吗?我从小就对天文学充满了浓厚的兴趣呢!仰望星空,探索宇宙的奥秘,是我最大的梦想。
二、我是如何迷上天文学的1.小时候看星星月亮,对天上的星斗充满好奇2.上小学后,看了很多有关太空和天文的书籍,更加着迷3.家人和老师的支持和鼓励三、我对天文学的热爱1.利用课余时间观察天象,记录心得2.收集和制作有关太阳系、银河系的模型3.参加学校天文社团,和同好交流探讨四、我对天文学的体会和感悟1.宇宙之大,人类知识有限,需要虚心学习2.探索未知,永不止步,坚持梦想很重要3.热爱科学,善于观察,勇于质疑,是做学问的基础五、理想和展望1.长大后当一名天文学家,为人类探索宇宙奥秘作贡献2.通过不懈努力,有朝一日能被诺贝尔奖委员会授予"物理学奖"3.鼓励更多人投身天文事业,热爱科学,为人类文明进步作出自己的一份力量六、结语同学们,梦想虽然遥远,但只要我们怀着一颗热爱科学的心,脚踏实地去努力,就一定能在理想的道路上越走越远!让我们一起为之努力吧!篇2题目:《我的朋友圈》一、开头引子段(100字左右)描述一下我们班有一个很好玩的传统,就是每个人都有一个"朋友圈",里面装着我们最好的朋友。
有些人的朋友圈里面装满了朋友,有些人的朋友圈则很小,只有一两个朋友。
我的朋友圈就属于后者,不过我对自己的几个好朋友非常珍惜。
二、写朋友A(400字左右)1.朋友A的名字、年龄、长相特点。
2.我们是怎么认识的,成为好朋友的原因。
3.朋友A的一些有趣的爱好和特点。
4.我们之间的一些有趣的经历和故事。
5.朋友A对我的影响和意义。
三、写朋友B(400字左右)1.朋友B的名字、年龄、长相特点。
2.我们是怎么认识的,成为好朋友的原因。
3.朋友B的一些有趣的爱好和特点。
4.我们之间的一些有趣的经历和故事。
5.朋友B对我的影响和意义。
怎样写作文提纲(7篇)我认为，编提纲应该因人而异，因文而异，不要把提纲变成公式，即使同类题材的文章，也不宜用同一格式的提纲，作文提纲怎么写。
比如，写人记事的文章，如果你用人物的肖像、语言、行动、心理活动、细节描写的框框去“套”，去列提纲，这样的提纲不但不能帮助你把作文写好，反而会使你的作文写得不伦不类。
编提纲的过程就是理清思路的过程，提纲写成之后要多改几次。
提纲可以编得简单些，也可以编得详细些，各人的习惯不同，不必强求一律。
如果作文限定时间，提纲可以写得简单一些，如果不限定时间，提纲可以写得详细一些。
下面是一位同学写的作文简单提纲：题目：访问海迪姐姐中心思想:通过描写和回忆海蒂姐姐的情景，赞美张海迪惜时如金、刻苦学习的精神，表达他以海蒂为榜样，为祖国努力学习的决心。
段落层次：一、略写我见到海迪姐姐的心情（惊讶、兴奋、激动）。
二、详写我和海迪姐姐交谈的情景：1、海迪对珍惜时间的看法。
2、海迪怎样争分夺秒地学习。
①回忆过去。
②现在的情况。
3、海迪对我的希望。
三、略写我的感想和收获。
写详细提纲，可以把时间、地点、环境、打算引用的材料、开头结尾、过渡照应等，用简练的语言概括出来。
编写详细提纲自然要比编写简单提纲费事，但是，有了详细提纲，作文的时候就可能更加顺手。
为了提高编写提纲的能力，可以练习绘课文划分段落，概括段落大意。
比如杜甫的《石壕吏》这首诗是按照时间顺序写的，全诗四段，可分为三部分。
根据各段的意思，便可编出这首诗的简单提纲：一、写诗人投宿石壕村，差吏夜里抓人的惊惧情景：1、诗人的行止。
2、事件发生的时间、地点。
3、二“老”仓皇应急的场面。
二、写差吏的横暴凶残和老妇一家的悲惨遭遇：1、写老妇诉说三个儿子应征、两个儿子战死的悲惨情况。
2.写的是不再招男人，老女人家极度贫困的情况。
3、写在差吏的威逼下，老妇被迫应征。
三、写老妇被抓走后，诗人的沉重心情和这一家的凄凉景象：1.可怕的沉默。
2.老人的下落。
小学生写作文万能提纲模板一、引出话题。
1. 话题引入，引出写作主题，引起读者兴趣。
2. 话题背景，简要介绍写作主题的相关背景信息。
二、自身经历。
1. 个人经历，描述自己在写作方面的经历和感受。
2. 成长收获，谈谈在写作中的成长和收获。
三、写作体会。
1. 写作收获，谈谈写作给自己带来的收获和启发。
2. 写作感悟，分享自己对写作的感悟和体会。
四、写作方法。
1. 写作技巧，介绍自己在写作中所用的一些技巧和方法。
2. 写作心得，总结自己在写作过程中的一些心得体会。
五、展望未来。
1. 写作目标，谈谈自己在写作方面的目标和打算。
2. 写作期望，展望未来，对写作充满期待和希望。
六、总结文章。
1. 总结内容，对全文进行简要总结。
2. 鼓励话语，鼓励读者在写作方面不断努力，取得更大的进步。
小学生写作文万能提纲模板。
我的写作经历。
写作一直是我喜欢的事情，从小学开始，老师就教我们写作文，每次作文课上，我都特别兴奋，因为我可以发挥自己的想象力，写出自己心中的故事。
我记得有一次，老师让我们写《我的暑假》，我写了一个关于我和家人一起去海边度假的故事，老师给了我很高的评价，我觉得特别开心。
从那以后，我就更加喜欢写作了。
在写作的过程中，我不仅能够表达自己的想法，还可以锻炼自己的逻辑思维能力。
我学会了如何构思一个故事情节，如何让人物形象更加生动，如何运用形象的语言来描述事物。
通过写作，我也学会了如何用正确的语法和标点来表达自己的观点，这对我的语文学习也有很大的帮助。
写作给了我很多收获和成长。
通过不断地写作，我发现自己的写作水平在不断提高，我能够写出更加生动、有趣的文章。
在写作中，我也学会了如何用文字来表达自己的情感和思想，这对我来说是一种很好的情感宣泄的方式。
在写作的过程中，我也体会到了很多。
我发现，写作不仅仅是一种表达方式，更是一种思考和反思的过程。
每次写作之前，我都会仔细思考要表达的内容，这让我更加深入地了解了自己的内心世界。
