第七单元 燃烧及其利用练习题

课题1 燃烧和灭火一、选择题。

1.下列图标中，表示“禁止烟火”的是( )2.用酒精灯加热装有水的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因是( )A.水能分解B.纸不是可燃物C.没有和氧气接触D.温度未达到纸的着火点3.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是( )A.甲烷B.二氧化碳C.氧气D.氮气4.为确保生命安全，下列处理事故的方法正确的是( )A.进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前进B.桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭C.厨房内管道煤气(主要成分是CO)泄漏，马上点火燃尽D.炒菜时油锅着火，立刻浇水灭火5.(郴州中考)下列有关燃烧、灭火的分析正确的是()A．火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面B．吹灭烛火：降低着火点C．钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点D．电器着火：用水浇灭6.某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验；把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。

对这一实验的说法不正确的是( )A.若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭B.金属线圈内的气体温度升高了C.金属丝有良好的导热性D.可燃物的温度降到了着火点以下7.王宁从资料中查得白磷的着火点是40℃，他将一小块白磷放入80℃的水中。

并用导管对着热水中的白磷吹气，结果白磷燃烧了起来。

除温度达到着火点这一因素外，可能原因是( )A.嘴吹出的气体中仍含有可支持燃烧的氧气B.嘴吹出气体中的二氧化碳也可支持燃烧C.白磷这一可燃物特别容易燃烧D.吹气过程中产生的水蒸气使白磷燃了起来8.下图中图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。

小莹同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。

其中能证明燃烧需要氧气的是( )A.①②B.③④C.②④D.①④9.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是( )A.水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B.原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸D.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物10.如图，在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭。

蜡烛熄灭的主要原因是（）A、缺乏可燃物B、缺乏O2C、排出的气流中CO 2的含量高D、温度降到了可燃物的着火点以下11.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（）A、增大可燃物的热值B、提高可燃物的着火点C、提高空气中氧气的含量D、增大可燃物与空气的接触面积二、填空题12.探究燃烧条件的实验装置如右图所示。

(1) 由该实验得，可燃物燃烧的条件是：① ；① 。

(2)实验中发生反应的化学方程式为。

(3)实验中使用铜片，是利用了铜的。

13.前不久大兴安岭局部地区发生森林火灾，消防队员紧急奔赴现场。

他有的使用风力灭火机强力灭火，其原理是；有的砍伐部分树木打防火用离带，其灭火原理又是。

14.(永州中考)如图是教材燃烧条件探究的实验图，请根据实验回答下列问题。

(1)图中X是___ ____。

(2)铜片上不能够燃烧的物质是____ ____(填名称)。

(3)要使烧杯底部的白磷燃烧起来，需要将通过导管通入白磷处。

三、简答题15.周末，小晋同学一家三口到风景秀丽的山区踏青，并准备自制烧烤。

(1)烧烤时，为使木炭燃烧更旺，小晋将木炭架空，原因是。

(2)小晋将取回的清澈泉水煮沸，发现有少量沉淀产生，该泉水属于水(填“软”或“硬”)。

(3)离开时，为防止引发火灾，请给出一种熄灭余火的简易方法。

(4)为保护环境，做文明游客，请你对他们的春游提一条建议。

16.冬日里的一天，某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子，因短路引发棉被着火燃烧。

就此事件请你回答：(1)从物质燃烧条件上看，棉被是物。

(2)该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。

请解释出现这种情况的原因是。

(3)同寝室的同学在睡梦中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的是 (选填以下序号)。

①用湿毛巾捂住口鼻；②低下身子沿墙壁跑出火灾区；③立即跳楼逃生；④藏在衣柜里或桌子底下等待救援。

17．点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸，如下图是某同学的改进装置。

(1)图甲是可燃性气体的洗气改进装置，若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是。

(2)用图乙尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以。

课题2 燃料的合理利用与开发1．(株洲中考)下列燃料不属于化石燃料的是()A．煤B．石油C．天然气D．氢气2．(荆州中考)下列叙述正确的是()A．化学反应过程中都会放热B．只有产生燃烧的化学反应才会放热C．化学反应都伴随着能量的变化D．能量都是由化学反应产生的3．下列燃料不是采用煤或石油为原料加工制得的是()A．沼气B．煤焦油C．柴油D．汽油4．(中考)石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等。

下列说法不正确的是() A．石油是可燃物B．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点C．．石油是不可再生资源D石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体5．(十堰中考)关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是()A．可燃性气体点燃前一定要验纯B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积C．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点D．食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化6．(扬州中考)下图是我国能源消费结构比例图。

下列有关说法正确的是()A．煤、石油是可再生能源B．化石燃料占能源消费的比例是68%C．应提倡以煤炭为主的能源消费D．应适度发展水电、风电、核电等7．(盐城中考)以下燃料中对环境最友好的是()A．煤B．石油C．氢气D．天然气8．汽车尾气的主要污染物有()①一氧化碳①未燃烧的碳氢化合物①氮的氧化物①含铅化合物和烟尘A．①① B．①① C．①①① D．①①①①9．(广州中考)下图表示家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分)，错误的是()蜂窝煤（碳）→液化石油气（丙烷：C3H8）→管道煤气（CO、H2、CH4）→天然气（CH4）A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料B．液化石油气是石油化工的一种产品C．家用燃料燃烧时均放出热量D．煤、石油、天然气都是化石燃料10．(湘潭中考)太阳能飞机开始环球飞行，并创下了118小时不间断飞行的记录，错误的是() A．“阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源B．煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源C．煤完全燃烧后就不会对环境造成污染D．可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH411．(宜昌中考)世界环境日中国主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。

做法符合是()A．鼓励燃煤发电，确保电力供应B．提倡公交出行，减少尾气排放C．就地焚烧秸秆，增加田间肥料D．燃放烟花爆竹，增强节日气氛二、填空题。

12、乙醇：俗称，燃烧的化学方程式为。

13．(衡阳中考)海底蕴含着大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物。

请你回答下列问题：(1)可燃冰属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)甲烷燃烧的化学方程式为 。

(3)甲烷是重要的化工原料，一定条件下与CO 2反应生成CO 和H 2，CO 和H 2又可化合成液体燃料CH 3OH ，则参加反应的CO 和H 2的分子数之比为 。

14．“珍惜地球资源，转变发展方式——提高资源利用效益”。

(1)有待继续开发、利用的能源有(请回答三种)： 。

(2)用化学方程式表示一个由化学能转化为内能的例子 (写化合反应)。

(3)氢气具有热值高且 的特点，因此被认为是最清洁的能源。

三、计算题。

15．新近，我国部分城市首次使用二甲醚作为公交车的燃料，有效解决了公交车冒黑烟的问题。

二甲醚燃烧的化学方程式可表示为：C a H b O d (二甲醚)＋3O 2=====点燃2CO 2＋3H 2O请通过计算回答：(1)a ＝ ；b ＝ ；d ＝ 。

(2)23 g 二甲醚充分燃烧需要多少克氧气？生成多少克二氧化碳？16．(北京中考)利用化学反应2Na ＋H 2=====①2NaH 可实现氢气的存储，计算230 g 金属钠最多可吸收氢气的质量。

实验活动3 燃烧的条件一、选择题。

1．(自贡中考)古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗。

孔明灯燃气的火焰温度可达300 ℃，但纸质(着火点约170 ℃)灯罩却没被点燃的原因是()A．灯罩的材料不是可燃物B．灯罩没有与氧气接触C．风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D．风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了2．下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是()3．(漳州中考)运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是()A．①①现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B．①①现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一C．白磷的着火点低于80 ①D．热水只起到加热作用4．(绍兴中考)如图实验说明，燃烧需要的条件是()A．有可燃物B．有助燃剂C．温度达到可燃物的着火点D．可燃物与火焰直接接触5．(枣庄中考)通常情况下，燃烧需要三个条件，下图实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是() A．②④B．②③C．③④D．①②6．“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2～3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了，主要原因是() A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B．高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精的着火点，使酒精自发燃烧C．它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧D．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点二、填空题。

7.（1）用棉花分别蘸取酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现象；现象为；实验说明燃烧的条件之一是。

（2）从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小)，如图，分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。

现象为；实验说明燃烧的条件之二是。

（3）利用蜡烛和烧杯，设计一个简单的实验，说明燃烧的条件之三：。

你的实验设计方案是：。

（4）上述实验步骤1中，如果在酒精灯上加热时间较长，会发生什么现象？为什么？（5）如果将步骤2中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉，会发生什么现象？说明了什么？（6）影响燃烧的剧烈程度有哪些相关因素？8．小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。