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中国现当代文学专业硕士研究生培养方案

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英语语言文学专业硕士研究生培养方案 （专业代码：050201）

一．培养目标 培养德、智、体全面发展的外语人才。硕士研究生应进一步学习、掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的品德；学好第二门外语；系统地掌握本专业的基础理论知识，具有从事科学研究和教学工作的能力；具有健康的身体和良好的心理素质，能够成为社会主义现代化建设事业服务的高级专门人才。 二．研究方向 本专业具有英美国文学、理论语言学 、应用语言学、 翻译学四个研究方向。导师分别是：梁晓冬教授、娄宝翠教授、孙海燕教授、赵文静教授、 张志强教授、郭英珍教授、喻浩朋副教授等。他们在各自的研究领域有较雄厚的理论基础知识和教学实践经验。 三．学习年限 本专业的学习年限为三年。三年内必须修满35学分。外单位委托培养的研究生与本校全日制研究生相同。 四．课程设置 （一）公共必修课 1．马克思主义理论：《马克思主义与社会科学方法论》，18学时，记1学分；《中国特色社会主义理论与实践研究》36学时，计2学分。 2．二外：日语、俄语、德语、法语任选一门。开课一学年。共216学时，计5学分。 （二）学科基础课和专业主干课 学科基础课有：研究方法与论文写作、普通语言学概论、英美文学概论、翻译理论与实践；另外每个方向开设一门专业主干课。研究生入学后第一、二学期修完该专业所有必修课。第一学期确立研究方向并认定导师，第二、三学期由导师开设一至二门专业方向课。研究生在第三学期结束以前准备论文开题报告，并制订调研计划。 （三）选修课 选修课至少选修12学分，其中《计算机基础》为限制选修的课程，共36学时，计2学分。各方向至少选修三门选修课，可以跨专业、跨方向。 五．教学实践 教学实践是培养研究生的重要环节。各方向研究生在学期间的教学实践为36学时，一般在第四学期进行。教学实践合格者可获得2学分。效果不好的不给学分，但可以重新进行一次教学实践。 六．学位论文 硕士研究生用不少于一年的时间参加科学研究及撰写学位论文。要求在第三学期内完成论文的选题工作，最迟于第四学期开学后的前两个月内提交学位论文计划，并向导师指导小组做开题报告，经讨论认为选题合适且计划切实可行者方能正式开展论文工作。 在职研究生的论文工作，如需要在其任职工作单位进行的，必须事先征得导师的同意。 七．培养方式与方法 对研究生的培养采取系统的学习与科学研究相结合、讲授与讨论相结合、校内学习与校外调查相结合、统一要求与因材施教相结合的方法。 成立导师委员会，由全体导师组成。设主任委员一名，由院长兼任。采取以导师为主，导师与导师委员会集体培养相结合的方式。 导师委员会属于纯学术机构，在行政上配合院学术委员会，负责以下工作： （1）研究生入学考试事务，包括出题、改卷、面试； （2）确认研究方向，论证和审定新学科、新研究方向； （3）评议和审定研究生培养方案； （4）负责对研究生进行中期考核，对硕士学位论文质量和进展情况进行检查； （5）评议和审定研究生课程、授课教师（副导师）的设置和聘用或解聘，并监督和审查其教学计划和实施情况；评议和审定研究生学术交流、论文开题报告、以及论文答辩。 导师的职责： （1）关心研究生德智体全面发展； （2）制订研究生培养方案和课程计划；指导研究生修课； （3）至少单独开设三门与所带研究生研究方向相关的专业课； （4）对研究生学位论文的选题、文献、结构和完成期限给予指导和帮助； （5）帮助研究生制订学习和科研计划，并让研究生参与本人的研究项目； （6）监督研究生的培养方案实施情况； （7）制定研究生论文送审名单，送院长审批。

英语语言文学专业硕士研究生培养方案课程设置表 课程 类别 课程 编号 课程名称 总学时 学分 开课学期及周学时 备注 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ

必 修 课（学位课程）

公 共 课

11_000001 马克思主义与社会科学方法论 18 1 1 8学分 （见说明） 二外 216 5 6 6

11_000004 中国特色社会主义理论与实践 36 2 2 学 科 基 础 课

09_050101 研究方法与论文写作 36 2 2 至少6学分

09_050102 普通语言学概论 36 2 2

09_050106 英美文学概论 36 2 2 09_050104 翻译理论与实践 36 2 2

专 业 主 干 课

09_050105 西方文论 36 2 2 至少6学分

09_050110 西方语言学简史 36 2 2

09_050201 应用语言学 36 2 2 09_050128 文学翻译批评导论 36 2 2

选 修 课

09_050117 计算机基础（限选课） 36 2 2 至 少 选 修 12 学 分

09_050103 英美现代小说 36 2 2 09_050108 句法学 36 2 2 09_050107 浪漫主义诗歌 36 2 2 09_050111 语料库语言学导论 36 2 2 09_050112 二语习得研究 36 2 2 09_050113 心理语言学 36 2 2 09_050118 话语分析 36 2 2 09_050119 社会语言学 36 2 2 09_050120 英美当代文学 36 2 2 09_050121 认知语言学 36 2 2 09_050122 中西文化对比研究 36 2 2 09_050123 翻译批评与赏析 36 2 2 09_050124 翻译研究方法 36 2 09_050125 翻译文献阅读与论文写作 36 2 2 09_050116 应用翻译研究 36 2 09_050126 跨文化语用学 36 2 2 09_050127 翻译研究导论 36 2 2 09_050115 翻译工作坊 36 2 2 09_050129 现代音系学理论 36 2 2 09_050130 中外文学欣赏 36 2 2 09_050131 统计学 36 2 2 09_050132 叙事学 36 2 2 09_050133 Java编程 36 2 2 09_050134 文学研究方法论 36 2 2 09_050135 圣经与西方文化 36 2 2 15_050136 英美戏剧研究 36 2 2 教学 实践 09_059001 36 2 2 2学分

说明：二外的课程编号为：09_050005 日语；09_050006 俄语；09_050007法语；09_050008德语；

09_050010 英语。

主要课程介绍 课程编号：050101 课程名称：研究方法与论文写作 开课学期：I 学 分： 3 开课单位：外国语学院 总课时数：54 教学要求： 本课程要求学生具有熟练的计算机应用技能，包括文本编辑和数据库应用等。同时，与本课程相配套的还包括10学时的语言统计讲座以及SPSS应用讲习场。写出4篇学期论文 （60％）;准备两次讨论呈现（20％）;写出1篇实验报告（20％） 教学目的： 1. 充分熟悉各种尤其时定量研究方法和理论； 2. 掌握MLA和APA写作格式； 3. 在各自方向选题并选择相应方法开展个案研究； 4. 熟练应用SPSS统计软件，掌握数据处理技巧； 5. 掌握学术论文写作的基本规范。 教学内容： 1.研究方法概述；2.选题和问题的提出；3.研究设计和评价；4.文献综述；5.统计应用；6.APA写作基本规范;7.MLA写作规范；8.基本问题；9.写作讲习场。 教材及参考书目： 1. 桂诗春, 宁春岩. 1997. 语言学方法论.北京: 外语教学与研究出版社. 2. Herbert W. Seliger, Elana Shohamy. 1989. Second Language Research Methods. Oxford: OUP. 3. Alison Wray, Kate Trott et al. 1998. Projects in Linguistics: A Practical Guide to Researching Language.外语教学与研究出版社 4. Jo McDonough, Steven McDonough. 1997. Research Methods for English Language Teachers.外语教学与研究出版社. 5. J. Gibaldi. 2001.格式指南及学术出版准则. 上海:上海外语教育出版社. 6. J. Gibaldi. 2001. 科研论文写作规范. 上海:上海外语教育出版社.

课程编号：050102 课程名称：普通语言学概论 开课学期：II 学 分： 3 开课单位：外国语学院 总课时数：54 教学要求： 本课程系统、简要介绍普通语言学各个研究领域的基础知识、现状及发展。使学生在宏观上、整体上对语言学具有初步的认识和了解，给其未来所从事的语言学研究打下坚实的基础。 教学目的： 普通语言学是一门综合的，基础性的学科，通过学习，学生应该对现代语言学各个研究领域具有初步的认识和了解，并能在今后的学术研究中吸取相关学科的成果，为其进行跨学科的研究打下坚实的基础。 教学内容： 1. Introduction；2. Phonetics; 3. Phonology；4. Morphology；5. Syntax；6. Semantics; 7. Sociolinguistics；8. Language Acquisition；9. Language and Culture 教材及主要参考书目： 1. Bolinger, Dwight & Sears, Donald A. 1981. Aspects of Language. Harcourt Brace

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中国现当代文学硕士课程设置

中国现当代文学硕士课程设置

中国现当代文学硕士课程设置摘要：1.中国现当代文学硕士课程的简介2.课程设置的具体内容3.课程设置的特点和意义正文：一、中国现当代文学硕士课程的简介中国现当代文学硕士课程是针对中国现当代文学研究的一种深造课程，旨在培养具有较高文学素养、具备一定研究能力的现当代文学专业人才。

该课程涵盖了中国现当代文学的历史、理论、创作、批评等方面的内容，为学生提供了全面的学术训练。

二、课程设置的具体内容1.中国现当代文学史：本课程旨在让学生系统地了解中国现当代文学的历史发展脉络，掌握各个时期的主要文学思潮、流派、作家、作品等。

2.中国现当代文学理论：本课程主要介绍中国现当代文学的理论体系，包括现实主义、浪漫主义、现代主义、后现代主义等各种文学思潮的理论内容。

3.中国现当代文学创作研究：本课程旨在培养学生的创作能力，通过分析经典作品的创作技巧，引导学生进行创作实践。

4.中国现当代文学批评研究：本课程主要介绍文学批评的基本理论和方法，培养学生具备独立的文学批评能力。

5.现当代文学与文化研究：本课程旨在培养学生对现当代文学与文化现象的敏锐观察力和分析能力，从跨学科的角度审视现当代文学。

6.学术论文写作：本课程教授学生如何撰写学术论文，包括论文选题、文献查阅、结构组织、论证方法等方面的内容。

三、课程设置的特点和意义1.系统性：课程设置涵盖了中国现当代文学的各个方面，使学生能够全面地了解和掌握现当代文学知识。

2.实践性：课程设置注重培养学生的实践能力，如创作研究和学术论文写作等课程，有利于提高学生的实际操作能力。

3.跨学科性：课程设置关注现当代文学与其他学科的交叉，如文化研究、社会学等，有利于拓宽学生的学术视野。

4.培养研究能力：课程设置旨在培养学生的独立研究能力，为学生继续深造或从事相关工作奠定基础。

中国现当代文学硕士课程设置

中国现当代文学硕士课程设置

中国现当代文学硕士课程设置【最新版】目录1.中国现当代文学硕士课程的简介2.课程设置的具体内容3.课程设置的特点及目的4.课程设置的实际应用和影响正文中国现当代文学硕士课程的简介：中国现当代文学硕士课程是一门针对中国现当代文学研究的专业课程，旨在培养具有较高文学素养、具备一定研究能力的现当代文学研究人才。

该课程要求学生具备较好的中文基础和一定的文学鉴赏能力，通过对现当代文学作品、理论、现象等方面的深入研究，使学生能够在文学研究、教育、文化传播等领域具备较高的专业素质。

课程设置的具体内容：中国现当代文学硕士课程设置涵盖了多个方面，具体包括：1.现当代文学史：研究中国现当代文学的发展脉络、历史背景及其代表性作家作品，包括新文学运动、现代派、朦胧诗、新写实主义等文学流派的发展历程。

2.现当代文学理论：探讨现当代文学理论的基本概念、方法和体系，涉及西方马克思主义、后现代主义、女性主义、新历史主义等文学理论。

3.现当代文学批评与研究方法：研究文学批评的基本原理、方法和现当代文学研究的具体方法，如文本分析、读者反应批评、文化研究等。

4.现当代文学与文化现象：分析现当代文学作品中的文化内涵、价值观念和社会现象，如现代性、全球化、消费文化等对文学的影响。

5.现当代文学与传媒：研究现当代文学在传媒领域的传播、接受和影响，以及网络文学、影视改编等现象对文学发展的作用。

课程设置的特点及目的：中国现当代文学硕士课程设置具有以下特点：1.系统性：课程设置从文学史、理论、批评、文化现象等多方面全面展开，使学生能够系统地掌握现当代文学研究的基本内容。

2.研究性：课程设置注重培养学生的研究能力，要求学生进行大量的文献阅读和独立思考，形成自己的学术观点。

3.实践性：课程设置强调将理论知识应用于实际，通过案例分析、实习实践等方式，使学生在实际工作中能够运用所学。

课程设置的目的在于培养具有较高文学素养、独立研究能力、批判性思维和实际操作能力的现当代文学专业人才。

中国现当代文学博士研究生培养方案

中国现当代文学博士研究生培养方案

中国现现代文学博士硕士培养方案一、培养目旳培养坚持四项基本原则, 热爱祖国、品德良好, 在中国现现代文学方面掌握了坚实广阔旳基础理论和系统深入旳专业知识, 能纯熟运用一至两门外语, 能独立从事本学科教学和研究并能作出发明性成果, 积极为社会主义现代化建设服务旳高级专门人才。

二、研究方向a)中国现代文学b)中国现代文学c)转型时期旳中国文化与文学d)中国二十世纪文学批评史三、招生对象按中山大学《学位与硕士教育工作手册》旳规定规定。

四、学习年限学制三年, 特殊状况可合适延长。

详细规定参照《中山大学有关博士硕士培养工作旳暂行规定》。

五、课程设置六、培养方式参照《中山大学有关博士硕士培养工作旳暂行规定》。

七、考试方式参照《中山大学有关博士硕士培养工作旳暂行规定》。

八、学位论文及刊登论文规定参照《中山大学有关博士硕士培养工作旳暂行规定》。

九、必读和选读书目1, 黄修己编《中国现代文学研究措施论集》；2, 王晓明编《20世纪中国文学史论》；3, 黄曼君主编《中国近百年文学理论批评史》；4, 《中国新文学大系》（1917-1927）5, 《鲁迅全集》6, 洪子诚《中国现代文学史》；7, 陈思和《中国现代文学教程》；8, 《剑桥中华民国史》；9, 《中国历代文论选》（四卷本）；10, 钱理群《中国现代文学三十年》11, 王国维《人间词话》12, 泰勒《原始文化》；13, 弗雷泽《金枝》；14, 勃兰兑斯《十九世纪文学批评主潮》；15, 《新青年》；16, 《西方文论选》；17, 福柯《知识考古学》；18, 贝尔《资本主义文化矛盾》；19, 韦伯《新教伦理与资本主义精神》；20, 杰姆逊《晚期资本主义旳文化逻辑》；22, 杨义《中国现代小说史》（1-3卷）, 人民文学出版社1986年版；23, 陈伯海主编《近四百年中国文学思潮史》, 东方出版中心1997年版；24, 刘纳《嬗变》, 中国社会科学出版社1998年版；25, 陈思和《中国新文学整体观》, 上海文艺出版社1987年版；26, 朱寿桐《中国现代文学范围论》, 华文出版社；27, 黄修己《中国新文学史编纂史》, 北京大学出版社1995年版；28, 龙泉明《中国新诗流变史》, 人民文学出版社1999年版。

中国语言文学一级学科硕士研究生培养方案

中国语言文学一级学科硕士研究生培养方案

01 汉语语法学与修辞学02 文字学与训诂学1 / 13中国语言文学一级学科硕士研究生培养方案0501)适用专业：050101 文艺学、050102 语言学及应用语言学、050103 汉语言文字学、050104 中国古典文献学、050105 中国古代文学、050106 中国现当代文学、050108 比较文学与世界文学一、培养目标本专业培养的人才要具有高度的政治觉悟，良好的道德品质，宽广的中国语言文学及文化知识，系统的专业理论，独立的科研能力，较高的外语水平，良好的人文素质。

学位获得等部门工作。

具体要求是： b5E2RGbCAP者可在高等院校或中学从事科研或教学工作，也可在相关的文化宣传、新闻出版、党政管理1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民三个代表”重要思想和胡锦涛的科学发展观，热爱祖国，遵纪守法，有高尚的道德情操，具有集体主义精神以及追求真理和献身科学教育事业的敬业精神。

p1EanqFDPw2、具有全面、坚实的基础理论和系统的专门知识，全面而系统地了解本学科研究的历史,现状及其走向，具有独立科研的能力和严谨、踏实、诚信、刻苦的科研作风。

DXDiTa9E3d3、外语水平达到规定标准，能熟练地运用一门外语阅读本专业的外文书刊资料并能撰写论文摘要。

同时，还应具有较强的计算机运用及网络信息处理能力。

RTCrpUDGiT4、具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向一）文艺学：01 文学基本理论02 中国古代文论03 文艺美学04 西方文论二）语言学及应用语言学：01 语言规范与对外汉语教学02 汉语语用学03 方言与文化三）汉语言文字学：2 / 1303 汉语方言学四）中国古典文献学：01 语言学文献研究 02 文学文献与文化研究 03 史学文献与文化研究五）中国古代文学：01 先秦文学 02 唐宋诗词与诗学 03 明清文学与文论 04 近代文学与安徽文化六）中国现当代文学：01 中国现当代文学社团与流派研究 02 中国现当代小说研究03 中国现当代戏剧与影视文学研究 04 中国现当代诗歌散文研究七）比较文学与世界文学：01 比较诗学02 二十世纪中西文学比较03 明清中西比较文化与文学 三、修业年限修业年限一般为三年， 课程学习与科学研究时间各半。