一、词汇词汇是语言的建筑材料，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。又叫语汇。
2、词汇也指某个人所掌握的全部词和短语的总和。3、词汇还是某部著作中所有词的和短语的总和。
词汇反映着语言的发展状况，也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。第一节词汇、词汇单位和词的结构
1、词汇是某种语言中所有词和短语的总和。！
现代汉语词汇特点汉语词汇发展双音节化的原因：第一，汉语的音节数目有限，单音节词
往往会造成大量的同音词，这样就会给实际交际带来困难，双音节有助于避免大量同音词的出现。第二，单音节词往往是多义词，因而有时语义难以确定。双音节词就使得词义的表达更为细腻、精确，涉及的范围也更为宽广、深入。第三，双音节词读起来往往带有一种乐感，轻重之间形成一种节奏，悦耳动听。
词语双音节化的途径主要是：1.以一个单音节语素为主，在前面或后面加上一个辅助性的相关成份。后加：月——月亮耳——耳朵前加：唇——嘴唇发——头发2.单音节语素的前后添加没有意义的附加成份。后加：竹——竹子石——石头前加：师——老师姨——阿姨3.意义相同或相近的单音节语素联合起来使用。联合道路学习刚才皮肤牙齿经历解释4.三音节的词省略其中一个音节。落花生——花生照相机——相机山茶花——茶花机关枪——机枪5.四音节以及四音节以上的词语采用缩略法。化学工业——化工文学艺术——文艺超级市场——超市彩色电视机——彩电人民代表大会——人大政治协商会议——政协
双音节以及双音节以上的合成词的内部构造，基本上跟普通短语的构造是一致的。它们主要是用以下五种方法构成的：
偏正式：单干——单独地干狂欢——疯狂地联欢壁画——墙壁上的画红旗——红色的旗子动宾式：管家——管理家务知己——知道自己结晶——结成晶体隔壁——隔着墙壁联合式：语文——语言和文学珍宝——珍珠和宝石答应——回答和应付广大——广阔和宽大主谓式：地震——大地震动军用——军队使用性急——性子急躁锋利——刀锋锐利补充式：改正——改得正确说服——说得服帖缩小——缩得很小突出——突得很出
页眉内容
页脚内容9 《现代汉语》（上）复习提要
考试题型：
一、名词解释（5×4’=20’）
二、简答题（3×8’=24’）
三、材料分析题（3×8’=24’）
四、分析论述题（2×16’=32’）
一、绪论
1、什么叫现代汉民族共同语？什么叫现代汉语方言？有哪几大汉语方言区？
现代汉民族共同语是指以北京语音体系为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
现代汉语方言俗称地方化，只通行于一定的地域，是局部地区使用的语言。
北方方言 吴方言 赣方言 湘方言 闽方言 粤方言客家方言
2、与拼音文字相比，现代汉语具有哪些特点（语音、词汇、语法）？
现代汉语的特点
一、 从语音方面
1. 没有复辅音 str、sp是不存在的
2. 元音占优势 汉语音节中复元音比例高，元音波纹整齐，是乐音，辅音不能够被听到，所以在汉语中乐音成分比例大
3. 音节整齐简洁 多数音节一个辅音在前，一个单元音或复元音在后，辅音在后头的很少，能够充当韵尾的只有n、ng、i、u这四个，其中前两个为辅音
4. 有声调 每个音节都有几个固定音高形式的声调，表示不同的意义。如毅和一
二、 从词汇方面
1. 单音节语素多，双音节词占优势 单音节语素如山水花鸟，双音节语素如缠绵，多音节语素如吐鲁番
2. 构词广泛运用词根复合法 在汉语构词中，用词根加词根的很多比如江河、山水，而运用词根加上词缀的比较少，比如石头、袜子
3. 同音语素多 同样一个yi 有很多个对应的汉字
三、 从语法方面
1. 汉语表示语法意义的手段不大用形态，多用语序和虚词 汉语的构型形态有加缀、重叠、语序、虚词、句调五种。 其中重叠如漂亮和漂漂亮亮意义存在不同，但这种方法不能推广，加缀如石头、木头是不能推广的，不适用与普遍现象。故语序和虚词的方法用的很多。语序：屡战屡败和屡败屡战 虚词：他在那里 和 他若在那里
《现代汉语词汇》讲义
第一节 词汇概说
目的要求
1、掌握语素的含义及其分类
2、掌握语素与汉字、语素与词的关系
3、掌握词与词组、词与词汇的区别一、词汇学的分科与研究对象
（一） 词汇学的分科
词汇学是以词和词汇为研究对象的一门语言学科。可分为普通词汇学与具体语言词汇学两大类。
1、 普通词汇学
又称一般词汇学，是普通语言学的一个组成部分。它以多种语言中的词汇现象为研究对象，从而总结出一般性的规律。
2、 具体语言词汇学
又称个别语言词汇学，以一种语言中的词汇现象为研究对象。从历时与共时角度划分，又分为历史词汇学、历史比较词汇学与描写词汇学等。
（1） 历时词汇学主要研究词汇在语言发展过程中的的演变规律。比如汉语词汇史主要研究汉语词汇在上古、中古、近古不同历史阶段中的发展情况。而上古词汇史则研究汉语词汇在殷商、先秦、两汉时期的演变规律，一般以文献记载的材料或所发掘的相关出土文物为研究对象。
（2） 历史比较词汇学主要是运用历史比较方法，研究有亲属关系的多种语言中的词汇问题。比如汉藏词汇比较研究，则侧重于考察不同词汇词语间的共源关系以及各自不同的演变规律。
（3） 描写词汇学是研究语言词汇在一定阶段，一般指现阶段的特点。（二） 现代汉语描写词汇学的研究对象
主要涉及以下几个方面的内容：词的性质，词的造词与构词，词义的类型，词义的特征，词义的类聚，词义的发展，词汇的构成与演变等。二、 语素、词、词汇
（一） 语素（morepheme）
1．什么是语素
1．1定义：语素是语言中最小的音义结合体。
1．2特点：
（1）有声音：好/人
（2）有意义：蝴蝶 玻璃 新加坡 麦当劳
（3）最小：桌子（2个语素）巧克力（1个语素）
（4）功能是构词：好：好看/好吃；人：人民/人情 2．语素的分类
2．1按语音形式划分
（1）单音语素：手 灯/走 观/红 绿/男 女/一 千/条 个/吗 的 （2）多音语素：乌鲁木齐 新加坡 香港（源自莞香装运地/源自海盗香姑的名字）2．2按语言功能划分
汉语语法知识之一：词类和词性(人教版高一必修一)
语素
定义：汉语言中最小的语音语义结合体。
分类：（1）单音节语素：如：山、水、灯（独立表达一个完整的意思）
（2）双音节语素：一种是古代遗留下来的连绵词，如：蜻蜓、琵琶、（拆开就不表达完整的意思）； 另一种是音译外来词，如：坦克、沙发、吉普（拆开也不表达完整的意思，或者说表达的意思与词语本身要表达的意思不一致)
(3)多音节语素：如，马铃薯；多是音译外来词，如：阿莫西林，君士坦丁堡
练习： 思考：一个汉字就是一个语素吗？举例说明
思考：两个汉字肯定是两个语素吗？举例说明
汉字
定义：亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字。是书写基本单元，传说是仓颉所创造的。
汉字的演变：其使用始于商代，历经甲骨文、金文、大篆、小篆、魏碑、宋体、仿宋、隶书、楷书、行书、草书、狂草、行楷、行草等诸般书体变化。
汉字的分类：汉字根据其构成方式可分为六种，即六书。
六书是汉字构字的基本原理。在《周礼》中就提到了六书，只是没有说明具体内容。到了东汉，许慎在《说文解字》中，详细阐述了“六书”构造原理：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
象形：这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来，所谓“画成其物，随体诘诎”是也。
如日、月、山、水等四个字，最早就是描绘日、月、山、水之图案，后来逐渐演化变成现在的造型。 瓜是一个象形字。“瓜”字中，两撇表示藤，中间竖钩表示瓜，捺表示叶。“葫芦科植物的统称”就是“瓜”的本义。“形状像瓜”，在现实生活中有很多东西像瓜形的，比如，“瓜皮帽”是帽子的一种；“瓜皮船”是船的一种。“像切瓜一样”，瓜的命运是要被切分的，由此引申出此义。人们用“瓜分”表示分割或分配。又指若干强国联合起来分割弱小或不发达国家的土地。“傻瓜”，表示不聪明，这一词来自古代的“瓜子族”，春秋时期生活在瓜州(甘肃敦煌一带)姜姓人被称为“瓜子族”，他们十分勤劳，受人雇佣时总是一刻不停地干活，可是有些人把他们这种老实的习俗看作“傻”，于是就有了“傻瓜”了。
