三年级下册语文试题-第5单元达标检测卷B卷 长春版(含答案)
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1 第5单元达标检测卷
一、字词积累。(39分)
1．看拼音，写词语。(8分) (1) ，我给 鸟 ，它发出
的鸣叫声，好像在说：“谢谢！”
(2)这是一次大 ，但令大家意想不到的是，他居然
了！
(3)大家都在奋力 , 到了冲刺阶段，更是
异常激烈。
2．下列加点字读音有误的一项是( ) (2分)
A．缤．纷(bīn) 恐惧．(jù) 介绍．(shào)
B．迅．猛(xùn) 熟悉．(xi) 脱轨．(guǐ)
C．接纳．(nà) 俘．虏(fǔ) 保姆．(mǔ)
3．多音字组词。(6分)
劲jìng（ ）jìn（ ） 宁níng （ ）nìng （ ）
乘chénɡ（ ）shènɡ（ ）
4．比一比，再组词。(8分)
料（ ）科（ ） 刻（ ）该（ ）
召（ ）绍（ ） 薯（ ）暑（ ）
5．给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
【顶】A.人体或物体的最高最上的部分；B.顶撞(多指下对上)；C.量词，用于某些有顶的东西；D.相逆，对面迎着。
2 (1)我站在山顶．眺望远方。( )
(2)他头上戴着一顶．鸭舌帽。( )
(3)他顶．着风继续前行。( )
(4)他犯了错误，还总是顶．撞老师。( )
6．将下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。(8分)
五( )缤( ) ( )此不( ) ( )不( )胜
悦( )动( ) 犹如( )( ) 疲( )奔( )
(1)现如今，越来越多的人( )地玩抖音。
(2)他为了挣钱养家而( )。
7．选择合适的关联词填在括号里。(3分)
虽然……但是…… 一……就…… 如果……就……
(1)( )我们不捉弄歪儿，他( )会来玩踢罐电报。
(2)( )瑞恩的声音很小，( )很坚定。
(3)瑞恩刚( )放学，( )迫不及待地冲进家。
二、句子训练。(6分)
1．妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。(改为“把”字句)
________________________________________________________
2．如果．．有一台钻井机，凿井的速度就．快多了。(用加点的关联词造句)
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3．他一忽儿．．．斜向左，一忽儿．．．斜向右。(仿写句子)
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三、教材回顾。(8分)
1．通过本单元的学习，我知道了画眉鸟妈妈毒死自己的孩子是因为它有着对__________的向往，瑞恩坚持__________的梦想是因为对非洲孩子的关爱，歪儿眯缝的小眼睛变得美丽动人是因为“我们”用_________________________________________________把它点亮。(6分)
2．根据课文内容判断对错。(2分)
(1)《一件小事的震动》中“我”不知道画眉鸟妈妈为什么要毒死自己的孩子。( )
(2)瑞恩用自己的钱为非洲的8个国家打了30口水井。( )
四、口语交际。(5分)
小伟说话有点结巴，小明经常嘲笑他，小伟的自尊心受到了极大的伤害，你会怎样说服教育小明？小明听了你的话又会说些什么呢？
我会说：__________________________________________________
__________________________________________________________
小明会说：________________________________________________
__________________________________________________________
五、课内阅读。(9分)
3 最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！
1．用“____”画出选段的中心句。(1分)
2．从选文中找一句比喻句抄下来，并回答问题。(5分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(1)这句话把 __________比作__________，写出当时歪儿_______________________________________________________。
(2)仿写一句比喻句。
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3．用“ ”画出描写歪儿外貌的句子。(1分)
4．从哪句话可以看出歪儿非常热爱这种游戏？(2分)
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六、课外阅读。(13分)
海豚救人之谜(节选)
几年前，在爪哇海上空，一架印度尼西亚航空公司的直升机失事。在直升机开始坠落的瞬间，驾驶员带着橡皮小艇跳伞成功，安全降落到海面上。但是，这儿远离陆地，海水中又常有鲨鱼出现，驾驶员很难安全地把小艇划到岸边。正当驾驶员灰心丧气的时候，小艇边出现了几条海豚，它们用头用力地抵住小艇，推着小艇前进。不一会儿，又游来好几条海豚，它们一起推着小艇，小艇前进的速度更快了。驾驶员知道，海豚推的方向，正是海岸的方向。由于得到海豚的帮助，他也鼓足勇气用力划桨。连续八个昼夜，海豚轮流推着小艇前进，最后终于把驾驶员送到岸边。驾驶员得救了，海豚救人的行为在当地一时传为美谈。
海豚为什么会救人呢？动物学家发现，海豚属于高级海洋哺乳动物，它有发达的大脑，具备很强的学习模仿能力。海豚又生活在靠近海岸的浅海区，它们跟随着船只游入港口，对人类比较熟悉。因此，海豚不仅不怕人，还能和人类建立友谊。
因为海豚拥有“同情之心”，对人类又有感情，所以当它们看到人类朋友在大海中遇到困难的时候，便会自告奋勇地助一臂之力。
1．联系上下文说说“自告奋勇”的意思，并试着造句。(3分)
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2．驾驶员跳伞成功之后，面临什么样的危险？用“____”画出相关句子。(2分)
3．海豚是如何救助驾驶员的呢？用“ ”画出相关语句。(2分)
4．“连续八个昼夜”突出时间_________________，更能表现出整个过程的不容易。
海豚“连续八个昼夜”推小艇的结果是_______________。(4分)
4 5．海豚为什么能够在人们发生危险的时候施救呢？用“ ”画出相关语句。(2分)
七、我写我心。(20分)
通过本单元的学习，我们的心灵被深沉的爱所震撼，让我们以“爱心充满人间”为话题，写一写发生在自己身边的真实故事。
第5单元达标检测卷
一、1.(1)黄昏 画眉 喂食 优美
(2)冒险 成功
(3)追赶 尤其
2．C
3．示例：强劲劲头 安宁宁肯 乘法千乘之国
4．示例：材料科学 立刻应该 号召介绍 红薯暑假
5．(1)A (2)C (3)D (4)B
6．彩 纷 乐 疲 喜 自 耳 听 雷 鸣 于 命
(1)乐此不疲 (2)疲于奔命
7．(1)如果 就 (2)虽然 但是 (3)一 就
二、1.瑞恩的执着把妈妈的一位朋友感动了。
2．示例：如果我考一百分，妈妈就会奖励我。
3．示例：灯下的影子一忽儿变长，一忽儿缩短，可真有趣！
三、1.自由 挖井 尊重、关爱
2．(1)× (2)×
四、示例：小明，别人有缺陷，我们不应该嘲笑他，你想一下，要是你有什么不好的地方，别人嘲笑你，你会高兴吗？
我知道了，是我做错了，以后我会改正的。
五、1.最苦的还要算是歪儿！
2．他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。
(1)歪儿 小红薯 寻找时的样子
5 (2)示例：邱少云趴在那里，像千斤巨石一样一动也不动。
3．他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。
4．他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……
六、1.主动要求承担某项艰巨的任务。
造句：他自告奋勇地帮王老师搬东西。
2．这儿远离陆地，海水中又常有鲨鱼出现，驾驶员很难安全地把小艇划到岸边。
3．它们用头用力地抵住小艇，推着小艇前进。
4．很长 成功把驾驶员送到了岸边
5．因为海豚拥有“同情之心”，对人类又有感情。
七、思路点拨：此次习作要求以“爱心充满人间”为话题，注意要紧紧围绕“爱心”来写，不要写偏，可以通过一两件事情来表现此主题，注意详略得当，可以恰当地运用修辞使文章更生动形象，题目自拟。 例文略。
