长春版语文五年级下册一只贝课件.ppt
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语文五年级下长春版4.1《一只贝》课件1
• 孩子的重新寻找，是人们对它的重新认识
，但此时却为时已晚！应该早点认识到贝 的珍贵之处，对待事物不能只看外表。这 是孩子们第三次来沙滩寻找贝，但这次来 寻找的是那只丑陋的贝。这一次的寻找， 是被“丑贝”的精神所感动，是对“丑贝 ”的尊敬。因为他们已经意识到什么才是 美。从喜欢外表美的东西，再到对默默奉 献的外表丑陋的贝的敬意。
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/22021/5/22021/5/2May-212-May- 21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/22021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月2日 星期日2021/5/ 22021/ 5/22021/5/2
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/ 22021/ 5/2May 2, 2021
• 一年又一年，这只贝周而复始的在用自己
的血和肉磨制珍珠，即使（ 疼痛），它也 在不停的磨制；即使（ ）流，血它也在不 停的磨制；即使（ ），血它肉也模在糊不停的 磨制。它从不埋怨，从不退缩，默默忍受， 这是一只（ ）的贝。 坚强
但是，这只贝没有被孩子们捡起，它不漂 亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。 因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十 分硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带着 棱角；它只好受着内在的折磨。它的壳上越 来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做 贝得荣誉；但它默默的，它说不出来。
，但此时却为时已晚！应该早点认识到贝 的珍贵之处，对待事物不能只看外表。这 是孩子们第三次来沙滩寻找贝，但这次来 寻找的是那只丑陋的贝。这一次的寻找， 是被“丑贝”的精神所感动，是对“丑贝 ”的尊敬。因为他们已经意识到什么才是 美。从喜欢外表美的东西，再到对默默奉 献的外表丑陋的贝的敬意。
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/22021/5/22021/5/2May-212-May- 21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/22021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月2日 星期日2021/5/ 22021/ 5/22021/5/2
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/ 22021/ 5/2May 2, 2021
• 一年又一年，这只贝周而复始的在用自己
的血和肉磨制珍珠，即使（ 疼痛），它也 在不停的磨制；即使（ ）流，血它也在不 停的磨制；即使（ ），血它肉也模在糊不停的 磨制。它从不埋怨，从不退缩，默默忍受， 这是一只（ ）的贝。 坚强
但是，这只贝没有被孩子们捡起，它不漂 亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。 因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十 分硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带着 棱角；它只好受着内在的折磨。它的壳上越 来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做 贝得荣誉；但它默默的，它说不出来。
五年级语文下册 一只贝 1课件 长春版
长春版五年级语文下册
旋涡 瓦砾 稀罕
这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍 珠！
这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星， 还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪 花、漩涡，和潮峰起伏的形状。现在它 们的生命结束了，光洁的壳上还留着这
些色彩和线条。
这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还 有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、漩涡， 和潮峰起伏的形状。现在它们的生命结束了， 光洁的壳上还留着这些色彩和线条。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不 漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。 因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒非 常坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如 何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨 。它 的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它 失去了做贝得荣耀。但它只能默默忍受着， 说不出来。
但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不 漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。 因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒非 常坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如 何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。它 的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它 失去了做贝得荣耀。但它只能 默默忍受着， 说不出来。
• 即使（ • 即使（ • 即使（
），他也在不停的磨制 ），他也在不停的磨制 ），他也在不停的磨制、
那是粒 十分坚硬的沙子 无论如何 不能挤碎 光泽没有了，图案没有了， 失去了做贝的荣耀 默默忍受内在的折磨 说不出来
思考这是一只怎样的贝？
• 这是一只可怜的贝，也是一 只可敬的贝 。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
旋涡 瓦砾 稀罕
这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍 珠！
这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星， 还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪 花、漩涡，和潮峰起伏的形状。现在它 们的生命结束了，光洁的壳上还留着这
些色彩和线条。
这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还 有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、漩涡， 和潮峰起伏的形状。现在它们的生命结束了， 光洁的壳上还留着这些色彩和线条。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不 漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。 因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒非 常坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如 何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨 。它 的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它 失去了做贝得荣耀。但它只能默默忍受着， 说不出来。
但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不 漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。 因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒非 常坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如 何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。它 的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它 失去了做贝得荣耀。但它只能 默默忍受着， 说不出来。
• 即使（ • 即使（ • 即使（
），他也在不停的磨制 ），他也在不停的磨制 ），他也在不停的磨制、
那是粒 十分坚硬的沙子 无论如何 不能挤碎 光泽没有了，图案没有了， 失去了做贝的荣耀 默默忍受内在的折磨 说不出来
思考这是一只怎样的贝？
• 这是一只可怜的贝，也是一 只可敬的贝 。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
五年级语文下册课件-4.1《一只贝》长春版(共28张PPT)
色 彩 外
其他贝： 色彩外形这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星， 还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰 起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这 色彩和线条。
一只贝： 它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它 失去了做贝的荣誉；
形
对
经
其他贝： 对待漂亮的贝，孩子们是“捡起来，拿花丝线串 着，系在脖项上。” 一只贝： 对待丑陋的贝，“没有被孩子捡起。 ”“它被埋 里。 ”“又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞 了。 ” 其他贝：人们都说：“这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！” 一只贝：这是一只可怜的贝壳！ 也是一只可敬的贝！
• 珍珠时间形成
天然珍珠形成时间要在2年以上。专家 称，贝类的外套膜受外界刺激就会分泌出 一种珍珠质，这种珍珠质将刺激物包裹起 来，久而久之就变成了珍珠，时间越久珍 珠颗粒也就越大 。
那是个十分硬的石子 无论如何不能挤碎他 又带着棱角 他只好受着内在的折 磨 他的壳上没有了颜色， 没有了图案， 他失去了做贝的荣誉， 但他默默地 他说不出来
这壳上都曾经投 月亮 、 星星，还有 海上长虹的 过 太阳 、 旋涡 和 潮峰起伏 颜色，也曾经显示过 浪花 、 的形状，现在它们生命结束了，这光洁 的壳上还留着这色彩和线条。
幻灯片 2回
回
色 彩 外
其他贝： 色彩外形这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星， 还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰 起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这 色彩和线条。
比
历
价 值
折 磨
那是个十分硬的石子 无论如何不能挤碎他 又带着棱角 他只好受着内在的折 磨 他的壳上没有了颜色， 没有了图案， 他失去了做贝的荣誉， 但他默默地 他说不出来
其他贝： 色彩外形这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星， 还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰 起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这 色彩和线条。
一只贝： 它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它 失去了做贝的荣誉；
形
对
经
其他贝： 对待漂亮的贝，孩子们是“捡起来，拿花丝线串 着，系在脖项上。” 一只贝： 对待丑陋的贝，“没有被孩子捡起。 ”“它被埋 里。 ”“又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞 了。 ” 其他贝：人们都说：“这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！” 一只贝：这是一只可怜的贝壳！ 也是一只可敬的贝！
• 珍珠时间形成
天然珍珠形成时间要在2年以上。专家 称，贝类的外套膜受外界刺激就会分泌出 一种珍珠质，这种珍珠质将刺激物包裹起 来，久而久之就变成了珍珠，时间越久珍 珠颗粒也就越大 。
那是个十分硬的石子 无论如何不能挤碎他 又带着棱角 他只好受着内在的折 磨 他的壳上没有了颜色， 没有了图案， 他失去了做贝的荣誉， 但他默默地 他说不出来
这壳上都曾经投 月亮 、 星星，还有 海上长虹的 过 太阳 、 旋涡 和 潮峰起伏 颜色，也曾经显示过 浪花 、 的形状，现在它们生命结束了，这光洁 的壳上还留着这色彩和线条。
幻灯片 2回
回
色 彩 外
其他贝： 色彩外形这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星， 还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰 起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这 色彩和线条。
比
历
价 值
折 磨
那是个十分硬的石子 无论如何不能挤碎他 又带着棱角 他只好受着内在的折 磨 他的壳上没有了颜色， 没有了图案， 他失去了做贝的荣誉， 但他默默地 他说不出来
五年级语文下册优秀课件-4.1《一只贝》长春版 (共21张PPT)
《丑石》
旋涡 折磨 瓦砾 稀罕
脖项 啮掉 棱角 磨制
这只贝给你留下什么印象？
这是一只可怜的贝， 也是一只可敬的贝。
这是一只可怜的贝
但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不
漂亮，他在海里的时候，就是一只丑陋的贝。
因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是个十
分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着
棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越
它从不埋怨，从不退缩，默默忍受，
这的贝，也是 一只可敬的贝。 这是一只可怜的贝，( 是一只可敬的贝！
更)
“成功之花，人们往往惊羡 它现时的明艳，然而当初，它的 芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满 了牺牲的血雨。” ——冰心
长春版语文五年级下四单元
曙光小学
董晓丹
贾平凹wā ，原名贾平 娃，我国当代著名作家，著 有长篇小说《废都》，1988 年以长篇小说《浮躁》获美 国飞马文学奖。作品被翻译 成英法、日、韩文版、港台 版本。现为西安市文联专职 作家，陕西丹凤人，1952年 出生，著有小说集、散文集、 诗集近30部，
来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做
贝的荣誉；但他默默的，他说不出来。
这是一只可敬的贝
这是石子钻进贝里，贝用血 和肉磨制成的。
一年又一年，这只贝周而复始地在用 自己的血和肉磨制珍珠： 即使（ 疼痛 ），它也在不停地磨制；
即使（ 流血
），它也在不停地磨制；
即使（血肉模糊 ），它也在不停地磨制。
五年级语文下册优秀课件4.1《一只贝》长春版(共35张ppt)
第二课时
学习指南一 .精读课文，完成下列问题。 （）这是一只怎样的贝？（请用词语概括） （）这只贝为什么会带给你这样的感受？ 请你在文中画出相关语句，并在旁边写下 理解与体会。 （建议分钟） .小组交流，互相补充。（建议分钟） .全班交流。（建议分钟）
可怜的贝
“这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星 星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示
对待丑陋的贝，“没有被孩子捡起。 ”“它被 埋在沙里。 ”“又发现了这一只贝的两片瓦砾似的 壳，用脚踢飞了。 ”
它失去了颜色，失去了图案，失去了做贝的 荣誉，无法像别的贝那样系在孩子的脖项上受到 大家的赞美，他饱尝人世的冷落，在与其他贝不 同境遇的对比中感受贝的凄凉。
（经历凄惨）
可怜的贝
“他的壳上越来越没有了颜色、没有了 图案，他失去了做贝的荣誉，但他默默的， 他说不出来。”
“他被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又 退了；他还在沙滩上。”
这只贝所遭受的“折磨”不仅仅是身体上 的更有精神上的。苦难与冷落，痛楚与孤独。 这是一只“遭受痛苦而无处诉说”的可怜的贝！
（心灵痛楚）
可怜的贝
“因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是 个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它，又 带有棱角，他只好受着内在的折磨。”
读一读 词语积累
体面 涨潮 围拢 啮掉 旋涡 投影 丑陋 棱角 荣誉 瓦砾 稀罕 油腻
词语解释
体面：光荣、光彩；（相 貌或样子）好看，美丽。 啮掉：用牙啃或咬掉。 荣誉：光荣的名誉。
段落划分
第一段：（）这只贝和其他美丽 的贝一起留在沙滩上。 第二段：（—）这只贝因石子的 折磨变得不再美丽。 第三段：（—）孩子们发现了贝 所孕育的珍珠，再次来寻找这只 贝。
过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。” “他没有漂亮的颜色、图案，它只有两
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• 即使（ • 即使（ • 即使（
），他也在不停的磨制 ），他也在不停的磨制 ），他也在不停的磨制、
那是粒 十分坚硬的沙子 无论如何 不能挤碎 光泽没有了，图案没有了， 失去了做贝的荣耀 默默忍受内在的折磨 说不出来
思考这是一只怎样的贝？
• 这是一只可怜的贝，也是一 只可敬的贝 。
但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不 漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。 因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒非 常坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如 何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。它 的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它 失去了做贝得荣耀。但它只能默默忍受着， 说不出来。
但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不 漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。 因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒非 常坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如 何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。它 的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它 失去了做贝得荣耀。但它只能默默忍受着， 说不出来。
长春版五年级语文下册
旋涡 瓦砾 稀罕
这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍 珠！
这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星， 还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪 花、漩涡，和潮峰起伏的形状。现在它 们的生命结束了，光洁的壳上还留着这
些色彩和线条。
这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海 上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、漩涡，和潮峰 起伏的形状。现在它们的生命结束了，光洁的看的贝壳，拣 起来，那花丝线串着，系在脖子上。人们都说：多 漂亮的孩子！多漂亮的贝！
但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不 漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。 因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒非 常坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如 何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨 。它 的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它 失去了做贝得荣耀。但它只能 默默忍受着， 说不出来。
但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不 漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。 因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒非 常坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如 何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨 。它 的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它 失去了做贝得荣耀。但它只能默默忍受着， 说不出来。
但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不 漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。 因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒非 常坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如 何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。它 的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它 失去了做贝得荣耀。但它只能 默默忍受着， 说不出来。