合成抗菌药和抗病毒药练习试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. A1型题
1． 具有以下化学结构的药物是
A．甲氧苄啶
B．乙胺嘧啶
C．甲氨蝶呤
D．吡罗昔康E．丙磺舒
正确答案：A 涉及知识点：合成抗菌药和抗病毒药
2． 在合成类抗真菌药结构中，必要的基团是
A．分子中至少含有一个哌嗪环
B．分子中至少含有一个吡咯环
C．分子中至少含有一个羰基
D．分子中至少含有一个吡唑环E．分子至少含有一个咪唑或三氮唑
正确答案：E 涉及知识点：合成抗菌药和抗病毒药
3． 下列叙述中与环丙沙星不符的是
A．属第三代喹诺酮类
B．盐酸盐可溶于水，在乙醇中极微溶解
C．稳定性好，室温保存5年未见异常
D．结构中的哌嗪环上带有甲基E．90℃加热或1%.溶液用强光照12小时可检出哌嗪环开环和脱羧产物
正确答案：D 涉及知识点：合成抗菌药和抗病毒药
4． 下列药物中哪个是抗病毒药
A．阿司咪唑
B．阿糖胞苷
C．阿昔洛韦
D．阿苯达唑E．阿曲库铵
正确答案：C 涉及知识点：合成抗菌药和抗病毒药
5． 下述内容中与利福平不符的是
A．遇光易变质
B．为鲜红色或暗红色结晶性粉末
C．加盐酸溶解后，遇亚硝酸钠试液，颜色由橙色变为暗红色
D．为半合成抗生素E．副作用是对第八对脑神经有显著损害
正确答案：E 涉及知识点：合成抗菌药和抗病毒药
6． 加入氨制硝酸银试液作用，有金属银沉淀生成的药物是
A．利福平
B．异烟肼
C．环丙沙星
D．阿昔洛韦E．利福喷汀
正确答案：B 涉及知识点：合成抗菌药和抗病毒药
7． 组成复方新诺明的药物是
A．磺胺甲?唑和柳氮磺胺吡啶
B．磺胺嘧啶和磺胺甲?唑
C．甲氧苄啶和磺胺甲?唑
1 医疗机构抗菌药物管理制度（标准版）
第一章总则
第一条为加强医疗机构抗菌药物的管理，规范抗菌药物的临床应用，提高抗菌药物使用的安全性和有效性，根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，结合医疗机构实际，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类医疗机构，包括综合医院、专科医院、基层医疗卫生机构、妇幼保健机构、康复机构、疗养院等。
第三条抗菌药物是指具有杀菌或抑菌活性的药物，包括抗生素、合成抗菌药、抗真菌药、抗病毒药等。
第四条医疗机构应当建立抗菌药物管理委员会，负责抗菌药物的管理、监督和评价工作。
第二章抗菌药物目录管理
第五条医疗机构应当根据国家抗菌药物目录和本机构实际情况，制定本机构抗菌药物目录。
第六条抗菌药物目录应当包括抗菌药物的通用名称、剂型、规格、适应症、用法用量、禁忌症、不良反应等内容。 2 第七条医疗机构应当将抗菌药物目录报送卫生健康行政部门备案，并定期更新。
第三章抗菌药物采购与储存
第八条医疗机构应当建立抗菌药物采购制度，按照国家有关规定进行采购，确保抗菌药物的质量和供应。
第九条医疗机构应当建立抗菌药物储存制度，按照药品储存要求进行储存，确保抗菌药物的质量安全。
第四章抗菌药物处方与使用
第十条医疗机构应当建立抗菌药物处方管理制度，规范抗菌药物处方的开具、审核、调剂、使用等工作。
第十一条医疗机构应当建立抗菌药物使用监测和评价制度，对抗菌药物的使用情况进行监测和评价，及时发现问题并采取相应措施。
第十二条医疗机构应当建立抗菌药物耐药监测制度，开展耐药菌监测和耐药机制研究，为抗菌药物的临床应用提供科学依据。
第五章抗菌药物培训与宣传
第十三条医疗机构应当建立抗菌药物培训制度，对医务人员进行抗菌药物知识培训，提高医务人员抗菌药物合理使用的意识和能力。 3 第十四条医疗机构应当建立抗菌药物宣传制度，通过多种形式开展抗菌药物合理使用宣传，提高患者和社会公众对合理使用抗菌药物的认识。
新编药物学20版目录
第1篇 引论
第1章 药物学总论
第2章 药物治疗的药理学基础（药物与机体的相互作用）
第3章 合理使用药物
第4章 药物的制剂和贮存
第5章 药品和处方管理
第2篇 抗感染药物
第6章 抗生素
第7章 化学合成的抗菌药
第8章 抗结核药
第9章 抗麻风病药及抗麻风病反应药
第10章 抗真菌药
第11章 抗病毒药
第12章 抗寄生虫病药
第3篇 主要作用于中枢神经系统的药物
第13章 中枢神经系统兴奋药
第14章 镇痛药
第15章 解热镇痛抗炎药
第16章 抗痛风药
第17章 抗癫痫药
第18章 镇静药、催眠药和抗惊厥药 第19章 抗震颤麻痹药
第20章 抗精神病药
第21章 抗焦虑药
第22章 抗躁狂药
第23章 抗抑郁药
第24章 抗脑血管病药
第25章 抗老年痴呆药和改善脑代谢药
第26章 麻醉药及其辅助用药
第4篇 作用于自主神经系统的药物
第27章 拟胆碱药和抗胆碱药
第28章 拟肾上腺素药和抗肾上腺素药
第5篇 主要作用于心血管系统的药物
第29章 钙通道阻滞药
第30章 治疗慢性心功能不全的药物
第31章 抗心律失常药
第32章 防治心绞痛药
第33章 周围血管舒张药
第34章 降血压药
第35章 抗休克的血管活性药
第36章 调节血脂药及抗动脉粥样硬化药
第6篇 主要作用于呼吸系统的药物
第37章 祛痰药 第38章 镇咳药
第39章 平喘药
第7篇 主要作用于消化系统的药物
第40章 治疗消化性溃疡和胃食管反流病药物
第41章 胃肠解痉药
第42章 助消化药
第43章 促胃肠动力药及止吐药和催吐药
第44章 泻药和止泻药
第45章 微生态药物
第46章 肝胆疾病辅助用药
第47章 治疗炎性肠病药
第48章 其他消化系统用药
第8篇 影响血液及造血系统的药物
第49章 促凝血药
第50章 抗凝血药
第51章 血浆及血浆代用品
第52章 抗贫血药
第53章 促进白细胞增生药
执业药师考试辅导《药理学》mly237 整理
第1页
前言
【药理学的复习方法与思路】
1.药事管理与法规
2.药学专业知识（一）（包括药理和药分）
3.药学专业知识（二）（包括药剂和药化）
4.药学综合知识与技能
一、药理学在执业药师考试中的权重
药（一）=药理学（60 分）+药物分析（40 分）。
二、我们的目标—— 45/60
三、我讲课的基本思路
1.考什么——大纲要求
2.知识点精讲（核心）
3.实战演习
四、建议的听课方法
1.先下载讲义，打印下来
2.拿着打印稿，边听课边在讲义上做标记
3.主动思考，并回答我的问题
4.总结笔记
5.进入练习中心，做题，总结错题
五、药理学主要内容
【总论】药物代谢动力学、药物效应动力学及影响药物作用的因素。
【各论】包括：
1.化学治疗药物2.神经系统药物
3.心血管系统药物4.血液、呼吸、消化系统药物
5.内分泌系统药物6.其他类药物
【建议的复习顺序】2-6，1，总论。
【各论的重点】
常用药：药理作用特点、临床应用及主要不良反应。
相关药：作用特点及临床应用。
【主打药】——要求深度！
【相关药】——要求广度！
——跟主打药相比，最大的特点是什么？
六、如何学习？
【复习思路】不择一切手段把重要知识点记住！
学习知识点，分析出题点，了解考试点。
作用机理——理解后记忆。
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第2页 即使不理解，也要——彻底记住，拿到分数！
【总原则】理解+重复
A.基础知识的补充——磨刀不误砍柴工
B.表格
C.关键词
D.图片
E.动画
F.口诀
【强调两点】
1.做题
不做题会陷入模棱两可的境地——看书都明白，做题全歇菜！
——不可题海战，更不可不做题！
学习知识点
做题出题点
结合考试点
2.舍得
面面俱到？
——NO！只为考试通过。
什么都想得到，结果会什么都得不到。
【做好两个准备】
1.需要出发时的激情，更需要坚持到底的韧性——持久战的准备。
