识别山峰、山谷和山脊
等高线地形图在初中地理教学中，既是教学重点，也是教学难点，也是为高中地理教学打好基础，也是与高中地理衔接必备的知识。在教学中，学生对判读山谷、山脊普遍感到力不从心。那么怎样帮助学生容易并且准确地判读呢？经过和同事交流探索，我认从下几个方面入手
1、通过山体的实物图片，了解山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖、洼地的具体位置。
或用手演示：握住拳头作为山的立体的结构，背部关节突起的部位相当于山顶，关节间的部位相当于鞍部，手指的背部相当于山脊，手指缝相当于山谷。在指头缝之间用粗的墨水描蓝了,表示水顺着山谷流下了。小指和食指的外侧相当于陡崖。
2、出示课本示意图，让学生自主感悟，总结山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖、洼地用等高线地形图表示的规律，特别是讲述山脊和山谷的区别。
3、通过这两个环节大部分学生可能掌握了知识，但部分学生对山脊和山谷仍不明白，接着我在利用数据在等高线地形图上论证山脊和山谷。如图：
在第一幅图上同一剖面上的三个点①②③的高度分别是200、300、300，中间低四周高，故表示的是山谷。而第二幅，三个点①②③的高度分别是200、100、100，中间高四周低，故表示的是山脊。
4、巩固训练，当堂达标，完成本节课的教学任务。
高三地理复习讲解：等高线地形图的判读方法
一、知识讲解
对于所有等高线地形图来讲，其判读方法具有一致性，一般从以下五个方面判读。
读图五
方面 读图内容 分析、解决问题
读数值
范围 ①区域地势起伏大小
②海拔最大值、最小值 判读区域地形特征，判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡) 读延伸
方向 区域等高线整体大致凸出方向
读疏密
程度 ①坡度陡缓——密陡疏缓
②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡 农业：陡坡种水土保持林，缓坡修梯田
工程建设：为道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度
读弯曲
状况 ①山脊：凸向低处
②山谷：凸向高处
③鞍部：正对的两山脊等高线之间的空白部分 判断河流流向：河流流向与等高线弯曲方向相反，导致局部等温线弯曲。山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度高的方向；山脊相反
读局部
闭合 ①山顶、山峰：中间高四周低
②盆地、洼地；四周高中间低
③表示高度不在正常范围，判读规律：“大于大的”或“小于小的” 判读局部海拔高度大小或高度范围或高差等
二、跟踪训练
“坪”是指山区中局部的平地。下图示意我国某地地形图。读图，完成1－2题。
1. 下列各村的村名中最可能含有“坪”的是( )
A. ①村 B. ②村 C. ③村 D. ④村
2. 下列各村通往M镇的公路中起伏最大的是( )
A. ①村 B. ②村 C. ③村 D. ④村
【答案】1. C 2. B
【解析】
1.“坪”是指山区中局部的平地。根据等高线分布形态，各村中，④村海拔较高，且等高线较稀疏，最可能居于“坪”上，D对。①村位于山谷中河流沿岸，A错。②村、③村等高线密集，位于陡坡上，B、C错。
2.图示公路线穿过等高线条数越多，地势起伏越大。各村通往M镇的公路中，穿过等高线条数最多的是①村，起伏最大的是①村，A对。②村、 ③村、④村穿过等高线条数少，地势起伏小，B、C、D错。
画水流法
在等高线地形图上，水流方向与等高线垂直，且由海拔高处流向海拔低处。山脊为分水岭，山谷为集水区。所以首先连接等高线弯曲度最大处，在其两侧画水流的箭头，方向由高值指向低值，与等高线垂直。若箭头向外围辐散。说明此处为分水岭，所以此处为山脊（见下图）。
若箭头向里辐合，说明流水向里汇集，所以此处为山谷（见下图）。
切线法
在实际中我们都明白山脊、山谷的区别———中间高两边低是山脊，中间低两边高是山谷。 在等高线地形图上最直观的是“切一刀”的方法，“横切一刀，找交点，标上高度，比一比。”如下图中的做法：
读图就可得知两边是 １００ ｍ，中间是 ３００
ｍ，中间高两边低是 山脊；再如下图所示两边是 ３００ ｍ，中间是 １００ ｍ，两边高中间低是山谷。
小结：判断山谷和山脊切忌只观察等高线的形状，而应根据数字（海拔）的变化规律，即等高线向海拔高处凸出为山谷，等高线向海拔低处凸出为山脊。也可简单总结为“高谷低脊”。
例题：如下图所示能正确表示河流及河水流入湖泊的是 （ ）
Ａ．Ａ Ｂ．Ｂ Ｃ．Ｃ Ｄ．Ｄ
解析 在等高线地形图上，等高线向海拔低处凸出为山脊，等高线向海拔高处凸出为山谷，因此 Ａ、Ｃ 所示为山脊，Ｂ、Ｄ所示为山谷。山谷部位是孕育河流的地方，所以排除 Ａ、Ｃ；水是由高处流向低处，Ｂ 图是河水从湖泊向外流，Ｄ 图是河水流入湖泊。故选项 Ｄ 符合题意。
怎么看等高线地形图？
的判读
1． 地形名称：
（1）山顶：也可称山峰，山岭。等高线地形图中，等高线数值中部高四周低，则中部为山岭
（2）山脊：等高线地形图中，等高线由高处向低处弯曲的地方
（3）山谷：等高线地形图中，等高线由低处向高处弯曲的地方
（4）盆地：等高线地形图中，等高线数值中部低四周高，则中部为盆地
（5）鞍部：等高线地形图中，两个相邻的山岭之间相对较低处
（6）陡崖：等高线地形图中，等高线相交的地方
（7）陡坡与缓坡：同一等高线地形图中，等高线密集处为陡坡；等高线稀疏处为缓坡。不同等高线地形图中，要根据比例尺确定。
（8）阳坡与阴坡：等高线地形图中，阳光照射较多的为阳坡，反之为阴坡。阳坡与阴坡的确定要联系南北半球与纬度。
2． 相关线面：
（1）示坡线：画在等高线一侧，由地势高处指向地势低处
（2）脊线：等高线由高处向低处弯曲，各等高线最大弯曲处的连线
（3）槽线：等高线由低处向高处弯曲，各等高线最大弯曲处的连线
（4）分水岭：等高线从高出向低处凸出，最大弯曲处的连线是脊线，也叫分水岭
（5）集水线：等高线从低处向高处凸出，最大弯曲处连线就是山谷线，也叫集水线：
3．绝对高度与相对高度：
（1）海拔高度：地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔高度。在地图上用海拔高度表示地面高度；等高线图上所标的注记数字均为海拔高度，非相对高度。
（2）相对高度：地面某个点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。相对高度的数值可能比海拔高度小，也可能比海拔高度大。
★选点：根据要求考虑点的位置、海拔及其周围的环境。如疗养地建设一般要考虑日照充足、通风良好、温度和湿度适宜等条件。在等高线地形图上，常常要求学生根据光照条件选择适宜地点修建疗养院。
★选线：a）选择交通路线的基本要求：利用有利地形地势，要考虑距离长短，路线平稳等因素。一般是在两条等高线间绕行，只有必须时才可穿过一两条等高线；尽可能少的通过河流，避免通过断崖、沼泽地、沙漠地段。
