高中地理：等高线地形图专题

高三地理一轮复习【等高线地形图及其应用】考点一等高线地形图1. 等高线地形图(1) 海拔是表示地面某个地点高出的垂直距离,如图中甲的海拔为m。

相对高度是表示地面某个地点高出的垂直距离,如图中甲、乙的相对高度为m。

(2) 等高线是指地图上相同各点的连线。

同一条等高线上高度相同;同一幅地图中,相邻两条等高线之间的相同;等高线稀疏表示坡度,等高线密集表示坡度。

(3) 地形剖面图是指沿等高线地形图上某一方向的直线所画出来的垂直断面图。

它可以直观地表示地面上沿某一方向地形的。

2. 主要地形部位部位地形判读方法(等高线特征)A 等高线闭合,等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例标注)B 山谷等高线向弯曲,谷线低于两侧C 等高线向弯曲,脊线高于两侧D 陡崖多条海拔不同的等高线,一般图中用“”符号表示E 两侧均为闭合的等高线,山谷的最高处,山脊的最低处1. 等高线地形图的六大基本特征(1) “同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。

(2) “同图等距”——同一幅地图上等高距一致。

(3) “密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡,反之越缓。

(4) “凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。

(5) “凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。

(6) “重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。

2. 地面高度的判读和计算(1) 海拔的判读①若所读点在等值线上,则读准确数值;若所读点在等值线之间,则读范围。

如图中A为300m,B为:100m<B<200m。

②若所读点在两条不相等等高线之间的闭合曲线内时,则依据“大于大的,小于小的”原则。

如图中:200m<C<300m、100m<D<200m。

(2) 相对高度的判读①从图中可知,图中最高处注记高程H高为500m,最低处注记高程H低为100m,等高距d 为100m。

由此可进行下列高度的计算:a. 图示区域最大海拔:H高≤H大<H高+d。

等值线图判断方法与技巧等值线包括等高线、等温线、等压线、等盐度线、等年太阳辐射量线、等深线、等震线、等降水量线等。

等值线图的判断一般需要用到的二大规律：一是高高低低规律——等值线向高纬度凸，则其值要比同纬度的其他地方高；等值线向低纬度凸，则其值比同纬度的其他地方要低。

二是等值距全图一致规律——即任意两条相邻等值线之间的数值差等于0或等于一个等值差。

一、高线地形图的判读和应用1.判断等高距的大小——即相邻两条等高线的差相邻两条等值线之间的数值大小按“大于小数，小于大数”，也就是说介于两者之间的一个开区间。

2.判断地形部位山脊——等高线弯曲部位由高向低处凸，多形成分水线。

山谷——等高线弯曲部位由低向高处凸，多形成集水线，在此处易发育成河流。

陡崖——几条等高线相交重合的地方，其相对高度H的取值范围是（N—1）×d ≤H ＜(N + 1) ×d，其中N是等高线重合的条数，d是等高距。

山地——海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线比较密集，河谷呈V字型。

平原——海拔在200米以下，等高线稀疏，地形平坦。

丘陵——海拔在500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏。

高原——海拔高度大，但相对高度较小，等高线边缘密集，中部稀疏。

盆地——中间低，四周高。

3.判断坡向的坡度大小坡向即坡面降低的方向，阳坡的坡面朝低纬，阴坡的坡面朝高纬；迎风坡即暧湿气流上升的坡面，降水多；背风坡即暧湿气流下沉的坡面，降水少。

等高线越密集，坡度越陡。

有关坡度的计算：任意两点之间的坡度tanα=相对高度÷水平距离。

相对高度即两点之间的垂直距离，也就是海拔之差；水平距离=两点间图上距离÷图上比例尺。

【典型例题解析】例1如图，已知三条等高线的数值大小为a＜b＜c，分析回答下列问题。

分析思路：首先判断等高线是由低往高处凸，由此推断出此地为山谷，故有可能发育成河流。

根据水是由高往低处流确定河流的流向，即由南往北流。

第02讲等高线地形图下图为我国某地等高线地形图（单位：m）。

读图完成下面小题。

1．图示地区（）A．平原主要分布在西北部B．河流先向东流再流向东南C．最高处为山峰所在地D．甲乙两村的高差约为280米2．图中①、①、①、①四地中（）A．①地发生山洪的几率最大B．①地可以看到山峰和乙村C．①地能欣赏到壮观的瀑布D．①地最适合夏季夜晚露营【答案】1．A 2．B【解析】1．读图可知，图中等高距为100米，最高处海拔在900~1000米，不是山峰所在地，C错误。

由等高线弯曲方向和河流流向相反的规律并且图的左边是北得知，图示河流先流向南，再流向西南，B错误。

乙村的海拔在400~500米的范围内，甲村的海拔小于100米，高差大于300米，D错误。

平原海拔在200米以下，等高线稀疏，图中显示该区域平原主要分布在西北部，A正确，故选A。

2．①地等高线凸向低值，为山脊，发生山洪的几率小，A错误。

①地是平缓的山脊，可以看到更高处的山峰和无阻挡物相隔的乙村，B正确。

陡崖的上方没有河流，在①地不会形成瀑布，C错误。

①地距河流较近，夏季可能暴发山洪，不适合露营，D错误，故选B。

【点睛】等高线地形图判读的方法：1.读数值。

一要读出区域地势起伏大小；二要读出海拔最大、最小值。

依据数值特征可以识别地形类型。

2.读延伸方向。

依据等高线的延伸方向确定地形走向，如山脊走向。

3.读疏密程度。

依据等高线的疏密程度确定坡度陡缓、坡面凸凹和陡崖。

4.读弯曲状况。

依据等高线的弯曲状况确定山脊、山谷和鞍部。

读我国东南沿海某地等高线（单位：米）地形图，完成下面小题。

3．关于图中信息的判读，正确的是（）A．①①两处的相对高度为400米B．①处为山脊C．①处比①处坡陡D．①处为该区域最高峰4．为发展经济，溪水村规划了多项旅游开发项目，其中不合理的是（）A．A处开发攀岩项目B．B处开发漂流体验项目C．C处修建观景台D．溪水村周边种植果树，发展生态旅游农业【答案】3．B 4．B【解析】3．由图可知，图中的等高距是100米，那么①①两地的相对高度是300米，A 错误；①等高线向海拔低处突出，应该是山脊部位，B正确；①地比①地等高线稀疏，坡度较缓，C错误；图中的C应该是该区域的最高峰，海拔在900米以上，1000米以下。

高中地理各类题型解题技巧：等高线地形图小专题地形相关分析：地形成因分析：运用地质作用(内力作用地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震;外力作用流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等)与板块运动(板块内部地壳比较稳定，板块交界处，地壳比较活跃及板块的碰撞或张裂)来解释判读分析与地形有关的地理知识。

分析某地气候特点，应结合该地地理纬度，地势高低起伏，山脉走向，阴、阳坡，距离海洋远近等进行综合分析。

河流上游海拔高，下游海拔低。

结合河流流向判定地形大势，结合迎风坡、背风坡、降水状况、等高线高差及地貌类型的差异分析河流水文、水系特征。

地形类型判读：第一步看等高线形状，等高线平直，则可能是平原地形或高原地形，等高线闭合，则可能是丘陵、山地或盆地;第二步看等高线的注记，平直等高线注记200米以下的地形可能为平原，平直等高线注记500米以上的可能为高原;闭合等高线注记内低外高的地形为盆地或洼地;闭合等高线注记外低内高，且注记在200500米之间的地形为丘陵，注记在500米以上的地形为山地。

在剖面图中判读地形类型，一定要看剖面形状和对应的海拔高度，方法可参照上述方法进行。

等高线地形图小专题坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡(等高线上疏下密)不可见，凹坡(等高线上密下疏)可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。

大于大值，小于小值等高线与地形状态：山脊——等高线向海拨低处突出(等值线向低值方向突出处为高值区)，山谷——等高线向海拨高处突出(河流流向与等高线凸出方向相反)。

陡崖的相对高度的计算：等高线图上任意两地相对高度的计算可根据(差值计算公式)(n-1)d≤⊿h＜(n+1)d(其中n表示两地间不同等高线的条数，d表示等高距)。

课时2 等高线地形图的判读和计算【学习目标】1.理解海拔(绝对高度)和相对高度。

2.理解等高（深）线的主要特点。

3.掌握等高线地形图的判读方法【学习重难点】等高线地形图的判读和计算【导学过程】一、地面高度的表示1.海拔（绝对高度）：某地高出的垂直距离。

如图中甲点海拔为米，乙点海拔为米。

2.相对高度：一个地点高出的垂直距离。

如图中甲点和乙点的相对高度是。

二、等高线地形图的特点1.同线。

2.同一幅等高线地形图上，等高距。

3.等高线均为曲线，等高线不，不重合（陡崖除外）。

4.等高线密集坡度，等高线稀疏坡度。

三、等高线判读（一）微观地形1. ：2. ：3. ：4. ：5. ：6. ：课堂练习：1.读等高线地形图，回答下列问题。

（1）图中的等高距为_____米。

（2）写出图中字母代表的地形名称①②③④ .（3）①山的海拔高度最有可能为_____米。

A.450B.850C.580D.650（3）图中②、③处各有一处登山路线，分别沿着这两条路登山，_____路线容易些？理由是：。

限时练(2020·浙江7月选考·节选)我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成，第四纪冰期时该地雪线高度为海拔3 500～3 600 m 。

图1为该主峰附近地形图，图2为图1中某地的谷地景观图。

完成下题。

2. 图2谷地景观可见于图1中的（ ） A ．甲地 B ．乙地 C ．丙地 D ．丁地(2023·宿迁模拟)如图所示,a 、b 、c 为三条等值线,间距相等,虚线EF 为等值线弯曲度最大地方的连线。

读图,回答下题。

3.如果图中等值线为等高线,且a>b>c,则下列说法正确的是( )A.此处为山谷,EF 线为集水线,可发育河流B.此处为山脊,EF 线为分水岭C.此处为山谷,EF 线为分水岭D.此处为山脊,EF 线为集水线,可发育河流 （二）宏观地形四、等高线地形图的计算1.计算两地间的相对高度：H 相=H 高−H 低 （1）②④两点的相对高差可能是多少？（2）①④两点相对高差又可能是多少？（3）求该区域的最大可能高差2.估算陡崖的相对高度ΔH 的取值范围：(n −1)d ≤ ΔH <(n +1)d 。

班级姓名等高线地形图专题练习（2017）一、选择题：读图为“某地区局部等高线示意图”，完成1～2题．1．图中甲、乙、丙三个聚落，按照海拔从高到低排序正确的是（）A．甲＜乙＜丙B．乙＜甲＜丙C．甲＞乙＞丙D．乙＞甲＞丙2．有关图中地理事物或现象的描述错误的是（）A．该区域属于我国四大区域中的北方地区B．③处不可能形成河流C．图中①河流流速大于②河流D．丙处发展种植业的优势明显好于甲处3．下列描述与图中实地情况一致的是（）A．①处比⑥处坡度陡峭B．②处海拔不足400米C．③处比四周低D．⑤处可能有河流读“湖南某地等高线示意图”（如图），完成4～6题4．果园小木屋的海拔是（）A．100～200米B．100～150米C．150～200米D．200～250米5．登临M观景台，不可能观赏到的风景是（）A．仰望飞瀑B．俯瞰奇峰C．近观茶园D．远眺丽湖6．四月时分，春暖花开，地理兴趣小组成员徒步考察小琼河，下列景观可能见到的是（）A．金黄的稻田一片片，风吹稻穗香两岸B．嫩绿的茶园里人们采茶正忙C．满山坡的苹果树挂满了红彤彤的果子D．青稞点染着河谷嫩绿的春色右图为某地等值线图，数值关系为a>b>c。

读图，完成7-8题。

7.若三条线为等高线，下列叙述正确的是（）A.甲地可能发育河流B.乙位于山谷C.甲地海拔高于乙地D.甲位于山脊8.若三条为等降水量线，则甲、乙降水量的关系是（）A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲＝乙D.无法判断读右图回答9-10题。

9.右图中abcd四个聚落中，最有可能发展成为城市是A.a聚落B.b聚落C.c聚落D.d聚落10.促使该地成为发展城市的主要因素是①宗教中心；②自然资源丰富；③地形开阔；④河流交汇处；A.①②B.①④C.③④D.②③某校地理小组的同学进行地理野外考察活动，他们将考察的区域画出了如下所示的等高线示意图（单位：米），据图回答11～12题．11．同学们测得甲村12时的气温是16℃，则乙村此时的气温约为（）A．19℃ B．16℃ C．13℃ D．10℃12．为了找到既能看到甲村又能看到乙村的观察点，他们去了如图序号所示的四个地点．你认为这个观察点应该选择（）A．① B．② C．③ D．④13.下面四幅等高线地形图中，正确表示河流流向的是（）A. B. C. D.二、综合题：1．读“等高线地形图”，完成以下问题：（1）图中甲地在乙地的方向，河流丙的流向大致是．（2）图中B点海拔是米，A点和B点的相对高度大于米，而小于米．（3）甲乙两地的图上距离为3厘米，实地距离为米．（4）写出图中山体部位名称：A；C；D．（5）如果C、D两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于（C或D处）．（6）如果在甲地拟建一座工厂，有人建议建化工厂，也有人建议建自来水厂．你认为哪个建议合理？并说明理由．2.读下面“我国北方某地等高线地形图”，完成下列问题。

高中地理等高线地形图的常见考点等高线地形图是使用等高线，来表示地面起伏和高度状况的地图。

等高线地形图是高考中的热门话题，今天我们就一起来梳理一些等高线地形图的常见考点。

等高线地形图的六大规律（1）同一图幅，同一条等高线上各点海拔高度都相等；（2）同一图幅，等高距（两条相邻等高线之间的高度差）一致；（3）等高线越密集，坡度越陡，反之越缓；红色部分比蓝色等高线稀疏，实际坡度也较缓（4）等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊，可以记作“凸低为脊”；（5）等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷，可以记作“凸高为谷”；（6）多条等高线重叠处为陡崖。

陡崖相对高度的计算n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，则陡崖的相对高度(ΔH)的计算公式：(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d山体部位的等高线山顶（A）：等高线闭合，高度数值内高外低，一般有标注黑三角图例山谷（B）：等高线向高处弯曲突出山脊（C）：等高线向低处弯曲突出陡崖（D）：若干条不同的等高线互相重合鞍部（E）：两侧均为闭合的等高线，两山之间比较平缓的部位计算闭合等高线区域内海拔两条等高线之间的闭合区域①若闭合区域等高线的数值与两侧等高线中的较低值相等，那么闭合区域内的海拔低于其等高线的值，即“小于小的”。

比如，图中左侧圈内数值应该低于400。

②若闭合区域等高线的数值与与两侧等高线中的较高值相等，那么闭合区域内的海拔高于其等高线的值，即“大于大的”。

比如，图中右侧圈内数值应该大于500。

两点相对高度的计算在等高线地形图上，等高距为d米，如果两点A和B之间有N条等高线，则两点之间的相对高度H为：（N－1）d米＜H＜（N＋1）d米。

等高线地形图的应用①水库坝址选址问题水库多分布在口袋状的洼地或小盆地，大坝建在河流峡谷出口最窄处（工程量小）。

②港口等高线稀疏（便于修建配套设施）、等深线密集（港深水阔便于停靠船只）的海湾地区。

③宿营地应避开河谷、河边，防止山洪冲毁营地；避开陡崖，以避免崩塌、落石带来安全隐患；应当选在缓坡或者鞍部。

专题02 等高线地形图考点帮你练一、选择题（2021·全国高三月考）读福建省某地等高线(单位：米)示意图，完成下面小题。

1．图中最可能体会到“行到水穷处”意境的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁2．在M地常可以看到枝干向西扭曲的树木，其主要原因可能是（）A．夏季风B．山谷风C．大暴雨D．泥石流3．若在此地选一处露营地，你认为较合适的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】1．B2．A3．A【分析】1．“行到水穷处”即是快到河流的源头地，甲处为局部平缓的高地，丙处为山脊，不存在河流分布，AC错；乙位于山谷，可能有河流分布，且乙处海拔较高，可能为河流源头所在地，最有可能体会到“行到水穷处”的意境，B正确；丁位于峡谷内，不在河流源头附近，D错。

故选B。

2．该地位于福建省，受夏季东南风的影响较强，M地处峡谷内，夏季偏东风受峡谷地形的挟持，狭管效应显著，风力大，受夏季风的影响，树木枝干向西扭曲，A正确；山谷风在白天和夜晚的风向有所差异，不会导致树木枝干向西扭曲，B错；大暴雨和泥石流等易损坏树木，不会导致其枝干向西扭曲，CD错。

故选A。

3．甲处为局部平缓的高地，等高线稀疏，地势平缓，适合选择所为露营地，A正确；乙、丁位于谷地，如发育有河流，易受河流的影响，BD错；丙处位于山脊，等高线密集，坡度较陡，不适宜选择作为露营地，C错。

故选A。

（2021·浙江高考真题）下图为某地地质地形图，图中断层附近有一条溪流。

断层东侧相对上升﹐西侧相对下降。

完成下面小题。

4．该溪流（）A．流向为自南向北B．侵蚀地表，形成断层C．晚于白垩纪形成D．西岸平坦，东岸陡峭5．甲、乙两地之间地层剖面示意图最有可能是（）A．①B．②C．③D．④【答案】4．C5．B【分析】4．河流的产生与断层有关，读图，白垩纪岩层有明显断层，说明白垩纪岩层形成早于断层，也早于溪流，即溪流形成晚于白垩纪，C正确。

该地形图等高线数值自北向南递减，河流流向自北向南，A错误。

高考地理知识点复习《等高线地形图》十年真题汇总（2022·上海卷）1．图为庐山山地（局部）等高线地形图，其中汇入芦林湖的是（）A．①①B．①①C．①①D．①①①【答案】C【详解】在等高线图中，河流分布在河谷中，河谷处等高线向高海拔处凸出；河流由高处向低处流，即河流流向与等高线弯曲方向相反。

结合上述分析，读图可知，①河流从芦林湖流出，①①河流流入芦林湖，C 正确，ABD错误，故选C。

（2020·山东卷）2020年5月27日上午11点整，中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶，实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。

从位于5200m的大本营向上，队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地（下图），其中一个营地由于空气流通不畅，容易引起高原反应，被称为“魔鬼营地”。

据此完成下面小题。

2．图中“魔鬼营地”是（）A．甲B．乙C．丙D．丁3．5月27日位于28°N的温州昼长为13时44分，该日珠峰顶部（28°N，87°E）日出时刻在北京时间（）A．7：20以前B．7：20—7：39C．7：40—8：00D．8：00以后【答案】2．A 3．A【解析】2．依据信息：甲、乙、丙、丁四个营地中，其中一个营地由于空气流通不畅，易引起高原反应，被称为“魔鬼营地”。

从图中可以看出，甲、乙、丙、丁四个营地中，丙、丁位于山脊，乙位于鞍部，这三个营地所处的地形部位都有利于空气流动，只有甲位于山谷，地形封闭，空气流通不畅，容易引起高原反应，故A对，BCD错。

故选A。

3．依据已学知识，温州位于我国东部沿海地区，经度为120ºE左右，与北京时间基本相同。

该日温州昼长为13小时44分，根据日出时间=12—昼长/2，日落时间=12+昼长/2，可以推算出温州日出时间为5：08，日落时间为18：52。

由题干可知，珠峰与温州同纬度，经度为87ºE，因此珠峰的地方时比温州晚2小时12分，与温州同海拔地区的昼长应为13小时44分，日出时间为7：20，但是珠峰峰顶海拔高，所谓站得高看得远，在太阳尚未上升到地平线之前，珠峰上就可以看到太阳，因此日出时间早于7：20，故选A。

一、等高线地形图小专题1．坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2．通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3．引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。

4．交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

5．水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。

①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。

因为工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。

④还要注意修建水库时，水源要较充足。

6．河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值），河流流向与等高线凸出方向相反。

7．水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。

8．水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。

9．农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。

10．城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式。

11．地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。

高中地理答题技巧(完整版)等高线地形图小专题1.水库大坝建设选择在河流峡谷处原因：①地处峡谷处，利于筑坝；②有盆地地形，蓄水量大。

2.交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。

3.确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。

4.引水工程选择某地原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。

5.选择某地为梯田理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。

6.登山选择某线路原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。

海洋资源小专题1.渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域原因：①大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛；②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层；③入海河流带来丰富营养盐类；浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。

2.海底矿产资源分布规律：①近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产②大陆架浅海海底：石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源③海盆：深海锰结核（主要集中于北太平洋）盐度和洋流小专题1.盐度最高的是红海，原因：①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛.②周围是热带沙漠地区，缺少大河注入.2.盐度最低的是波罗的海原因：①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。

②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入.3.巴尔喀什湖东咸西淡的原因：①东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛；缺少河流注入.②西部：有河流注入，起稀释作用.③中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。

4.世界表层海水盐度的水平分布规律：从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。

5.判断某洋流性质为寒（暖）流，判断理由是：温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低（高），方向方面：由较高（低）纬度流向较低（高）纬度。

河流及交通小专题1.中国南流出境河流境内外名称变化：元江---------红河澜沧江---------湄公河怒江---------萨尔温江雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河2.西欧河流航运价值大的原因：河流水量充沛，水位稳定，含沙量小，无冰期，航运价值大.3.俄罗斯鄂毕河（叶尼塞河、勒拿河）航运价值不大的原因：纬度较高，封冻期长，有凌汛现象.4.极地航路开辟的重要意义：缩短航程，节时节能.5.我国西南地区水能丰富，主要原因是：①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；②地处一、二阶梯交界处，河流落差大。