六年级作业设计9月
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作业设计
日期： 9、5 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9、5
作业内容： （1）32的83是多少？
（2）120页的61是多少？
（3）绿化造林对可降低噪音，原来80分贝的汽笛噪音，经绿化隔离带后，降低了81，降低了多少分贝？
（4）绿化造林对可降低噪音，原来80分贝的汽笛噪音，经绿化隔离带后只剩下原来的87，人现在听到的声音是多少分贝？
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现大多数学生完成较好 作业设计
日期： 9、6 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9、6
作业内容： 下面的说法对不对？为什么？
（1）4/5与5/4的乘积是1，所以4/5和5/4都是倒数。
（2）1/2×4/3×3/2=1所以1/2、3、4、3/2互为倒数。
（3）1的倒数是1,0的倒数是0。
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。 作业设计
日期： 9、7 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9、7
作业内容： 1、15个53是多少？列式是 ；32的53是多少，列式是 ；
2、25的54是（ ）；53的43是（ ）；12个94相加的和是（ ）；
3、53千米=（ ）米；65时=（ ）分；
4、10×（ ）=53×（ ）=173×（ ）=0.25×( )=1
5、2米的31和1米的（ ） 相等，就是（ ）米。
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。 作业设计
日期： 9、9 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9、10 9、11
作业内容： 1、一台碾米机每小时可以碾稻谷207吨，5小时可以碾谷多少吨？
2、某工厂有男职180人，女职工是男职工的95。女职工有多少人？
求女职工有多少人就是求（ ）的（ ）是多少？所以用（ ）方法计算。 （按要求填空，并列式解答）
3、一辆汽车每小时行驶45千米，从甲地到乙地行驶了158小时，正好到达了两地的中点。甲乙两地全程多少千米？
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。 作业设计
日期： 9.12 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9.12
作业内容： （1）一杯水重83千克，32杯重多少千克？
（2）一杯水重83千克，又加了32千克，此时杯中水多少千克？
一块长方形地的面积是15公顷，用这块地的51种小麦，31种棉花，种小麦和棉花各多少公顷？
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。 作业设计
日期： 9.13 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9.13
作业内容： 列式计算：
（1）120千米的457是多少千米？
（2）457的120倍是多少？
（3）25是125的几分之几？
（4）125是25的几倍？
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。 作业设计
日期： 9.15 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9.15
作业内容： 计算：
2518+95 2518×95 275+120
275×120 3916×3213 40－2103
3415×3017 61+83－125
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。 作业设计
日期： 9.16 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9.17 9、18
作业内容： 1、说出下面各算式的意义：
5/12÷8 5/12 ÷ 8 13/14÷7（针对目标1设计）
2、计算下面各题：
7/9÷21 17/39÷17 34/45 ÷51 25/11÷20
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。 作业设计
日期： 9.19 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9.19
作业内容： 1、一辆汽车4/5小时行48千米，每小时行多少千米？
2、王军骑车每小时行20千米，行1千米要用几小时？
3、为农化肥厂今年四月份生产化肥9/10吨，平均每天生产化肥多少吨？
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。 作业设计
日期： 9.20 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9.20
作业内容： 练习
76÷3 21÷3 1615÷20 85÷5
35÷10 139÷6
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。 作业设计
日期： 9.21 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9.21
作业内容： 1、说出下面各算式的意义：
12÷8 /9 8/15÷5/12 13/14÷7/8 （针对目标1设计）
2、运用分数除以整数的计算法则填空：
7/8÷14=7/8---（ ） 8/9÷12=8/9---（ ）
4/5÷（ ）=4/5×1/2
9/16÷（ ）=9/16×1/3
3、计算下面各题：
13/21÷39 33/35÷22
10/13÷25 16/75×15
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。
作业设计
日期： 9.23 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9.24 9、25
作业内容： 1、计算下面各题：
21÷7/9×10 1/85×85÷17/39 1+51÷34/45
20÷5/11-11 （针对目标1设计）
3、一辆汽车4/5小时行48千米，8小时行多少千米？
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。 作业设计
日期： 9.26 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9.26
作业内容： 1、一盒药共12片，每次吃半片，每天吃3次。可以吃几天？
2、某种手机的自动化生产线在手机机板上插入每个零件的时间仅为9/100秒。3分钟可以插入多少个零件？
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。 作业设计
日期： 9.27 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9.27
作业内容： 说出下面各题的运算顺序。
（1）428+63÷9―17×5
（2）1.8+1.5÷4―3×0.4
（3）3.2÷[(1.6+0.7)×2.5]
（4）[7+(5.78—3.12)]×(41.2―39)
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现师明哲没做完，平时爱偷懒。 作业设计
日期： 9.28 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9.28
作业内容： 1、鲜牛肉煮熟后只有它原重量的13/20，要煮制熟牛肉260千克，需要鲜牛肉多少千克？
2、希望小学全校共有学生1760人，男生人数占全校人数的5/8，男生有多少人？
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。 作业设计
日期： 9.29 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 9.29
作业内容： 根据测定，成人体内的水分约占体重的32，而儿童体内的水分约占体重的54，六年级学生小明的体重为35千克，他体内的水分有多少千克？
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。 作业设计
日期： 9.30 学科： 数学
年级： 六年级 完成时间 10、1---10、7
作业内容： 1、 希望小学全校有男生480人，比女生多1/5，全校共有女生多少人？
2、 练习十全做。
作业要求： 仔细看 仔细想 仔细写 仔细查
教师评价： 通过检查，发现学生完成情况较好。
