吉林省七年级数学下册第6章一元一次方程复习教案2新版华东师大版1

第 1 页 共 23 页 七年级数学一元一次方程的教案推荐7篇

(实用版)

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor.

I hope that after you download it, it can help you solve practical problems.

The document can be customized and modified after downloading, please

adjust and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of practical materials for

everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans,

application forms, post reading reviews, essay summaries, contract

templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about

1

华东师大版

七年级下册数学教案（全册）

6.1 从实际问题到方程

【教学目标】

知识与能力

1．掌握如何设未知数。

2．掌握如何找等式来列方程。

3．了解尝试、代人法寻找方程的解。

情感、态度、价值观

通过本节的教学，应该使学生体会到数学与实际生活的密切联系，认识到数学的价值。

【重点难点】

重点：1、确定所有的已知量和确定“谁”是未知数x；2、列方程。

难点：1、找出问题中的相等关系。2、使用数学符号来表示相等关系。

【教学过程】

第一课时教学流程设计

教师指导 学生活动

1、开场白 1、进入学习状态

2、进行教学 2、配合教师学习

3、总结，布置预习和练习 3、记录相关内容和任务

一、谁能解决这个问题：

教师活动 学生活动

1．引言：新的学期开始了，我希望大家能更好地学习数学。下面将课本翻到第一页，请看上面的问题，这个问题你们谁能解决？

2．讲述：这个问题其实还是比较简单的，下面我们要学习的一元一次方程就能很好的解决这个问题。如果你们现在做不出来，那是因为你们还没有学习一元一次方程。下面我们就来学习如何解决这个问题。

3．这个问题简化过后就是课本的第2页的问

题1：某校初中一年级328名师生乘车外出春游，已有2辆校车可乘坐64人，还需租用44座的客车多少辆？

4．分析讲解：根据小学所学的列方程，按照问题问“什么”就设这个“什么”为未知数x的方法来解决这个问题。设需租用客车x辆，

则客车可以乘坐44x人，加上校车上的64人，就是1.翻看第6章的引言，思考问题。

2．部分学生不知道如何解答，少部分学生可以列方程44x＋64

= 328来解或是采用（328－

66）：44来算。

3．翻看问题1。

4．学习“问题问什么，就设什么为未知数x”的方法，并注意找出相等关系。 2 328人。列方程为44x＋64=328。

_七级数学下册第6章一元一次方程6.2解一元一次方程教案新版华东师大版09052136

6、2 解一元一次方程

第一课时

教课目标

1 ．认识一元一次方程的观点。

2 ．掌握含有括号的一元一次方程的解法。要点、难点

1 ．要点；解含有括号的一元一次方程的解法。

2 ．难点；括号前方是负号时，去括号时忘掉变号。教课过程 一、复习发问

1 ．解以下方程：

(1)5x － 2＝ 8 (2)5+2x ＝ 4x

2 ．去括号法例是什么 ?“移项”要注意什么

?

二、新授

一元一次方程的观点

前方我们碰到的一些方程，比如 44x+64＝ 328 3+x ＝ (45+x)

家察看这些方程，它们有什么共同特点 ?

( 提示：察看未知数的个数和未知数的次数。 )

只含有一个未知数，而且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数是

叫做一元一次方程。

例 1．判断以下哪些是一元一次方程

x＝ 3x－ 2 x － 3＝－ l

5x 2－ 3x+1＝ 0 2x+y ＝ l － 3y＝ 5

下边我们再一起来解几个一元一次方程。

例 2．解方程 (1) － 2(x － 1) ＝4

y

－ 5＝ 2y+l 问：大

l ，这样的方程

(2) 3(x － 2)+1 ＝x－ (2x －1)

方程 (1) 该如何解 ?由学生独立探究解法，并相互沟通

此方程既能够先去括号求解，也能够看作对于 (x － 1) 的一元一次方程进行求解。

第 (2) 题可由学生自己达成后讲评，讲评时，重申去括号时把括号外的因数分别乘以括号内的每一项，若括号前方是“－”号，注意去掉括号，要改变括号内的每一项的符号。

增补例题：解方程 3x－ [3(x+1) －(1+4)] ＝l

方程中有多重括号，你会解这个方程吗 ?

说明： 方程中有多重括号时，一般应按先去小括号， 再去中括号， 最后去大括号的方法

吉林省长春市双阳区七年级数学下册 第6章 一元一次方程复习教案2 （新版）华东师大版

1 / 81 吉林省长春市双阳区七年级数学下册 第6章 一元一次方程复习教案2 （新版）华东师大版

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（吉林省长春市双阳区七年级数学下册 第6章 一元一次方程复习教案2

（新版）华东师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为吉林省长春市双阳区七年级数学下册 第6章 一元一次方程复习教案2 （新版）华东师大版的全部内容。

吉林省长春市双阳区七年级数学下册 第6章 一元一次方程复习教案2 （新版）华东师大版

2 / 82 一元一次方程

教

学

目

标 知 识 与 技 能 结合实际问题，培养列一元一次方程解决实际问题的方法

过 程 与 方 法 初步感知由实际问题抽象为方程的建模思想经历解决实际问题的过程，加强学习的主动性和探究性

情感态度价值观 学生通过经历、、观察、交流、转化、认识到数学来源于生活，又应用于生活

教学重点 列方程解决实际问题

教学难点 列方程解决实际问题

教学内容与过程 教法学法设计 吉林省长春市双阳区七年级数学下册 第6章 一元一次方程复习教案2 （新版）华东师大版

3 / 83 一、课前准备

（预习教材)

二、复习导学

※ 学习探究

探究任务一：（学生看书归纳总结）

复习提问：列一元一次方程解应用题的步骤。

一般步骤

（1）仔细审题，找出能表示应用题全部含义的一个相等关系.

（2）设一个未知数,并根据相等关系列出需要的代数式.

（3)根据相等关系列出一元一次方程.