高中历史课件2.2“为秦开帝业”—商鞅变法和2.3富国强兵的秦国

清泉州阳光实验学校第3课富国强兵的秦国

[目的导航]1.认识商鞅之死的原因，并分析“商鞅虽死，而秦卒行其法〞的原因。(重点)2.结合对商鞅变法内容的学习，理解商鞅变法的意义。(重点)3.从时代背景和阶级属性两个方面分析商鞅变法的历史局限性。(难点)

一、商鞅之死

1．原因

(1)商鞅变法进犯了贵族的利益，一开始就受到贵族的强烈抵抗和抗拒。

(2)公元前338年，秦孝公去世，即位的秦惠文王的亲信诬告商鞅谋反。

2．经过：秦惠文王下令发兵捕拿商鞅，商鞅被迫在封邑起兵自卫，兵败被杀。其尸体在被车裂示众。

3．结果：商鞅虽死，但他“废井田〞“开阡陌〞“重农桑〞以及设县、什伍户籍等改革措施却保存下来。 归纳总结

商鞅变法的根本目的在于废除奴隶主贵族政治、经济制度和特权，开展封建经济，稳固地主阶级政权。

二、富国强兵的秦国

1．性质

是一次较为彻底的、成功的地主阶级改革运动。

2．作用

(1)政治上：打击并瓦解了旧的宗法制度，使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的建立从此开始。

(2)经济上：废井田，开阡陌，从根本上改变了旧有的消费关系，确立了土地私有制。

(3)军事上：奖励军功，极大地进步了秦国军队的战斗力，为秦国下一步的战略开展创造了有利条件。 历史认识

改革是国家富强、社会进步的重要途径，只有顺应时代潮流进展改革，国家才会有光明的前程。

三、变法的历史局限

1．轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑法严苛。

2．在一定程度上加重了广阔人民所受的剥削与压迫。

3．变法并未与旧的制度、文化、风俗彻底划清界限。 思维点拨

商鞅变法中新旧权利斗争异常剧烈的历史特点和变法的阶级属性使变法难免带有一定的局限性。 史论要旨 1．商鞅变法与同时代的李悝、吴起变法一样，都是地主阶级自上而下的变法运动。

2．商鞅变法迅速改变了秦国的落后相貌，促进了社会消费力的开展，大大增强了国力，为日后秦始皇统一中国奠定了根底。 知识图示

主题一商鞅变法的作用

第3课 富国强兵的秦国

学习目标 本课主要介绍商鞅变法的结果和影响，学习本课应重点把握以下三个方面：

1．变法的结果是“商鞅虽死，秦法未败”。

2．商鞅变法的意义。

3．商鞅变法的历史局限性。

对应学生用书P17

清单一 变法的结果

商鞅之死

1.商鞅死因

(1)商鞅变法侵犯了贵族的利益，一开始就受到贵族的强烈抵制和抗拒。

(2)严刑重法打击了违法的旧贵族，树立了变法的权威，得罪了旧势力。

(3)公元前338年，秦惠文王下令捕杀商鞅。

2．变法结局

“商鞅虽死，而秦卒行其法”。

[深化认知]

判断改革的成败，不能以改革者的命运为依据，而要看改革是否完成了时代赋予的使命，是否推动了历史的进步。商鞅变法一方面实现了富国强兵，为秦最终统一六国奠定了基础；另一方面，推动了中国社会由奴隶制向封建制的转型，因而商鞅虽死，但变法却取得了成功。

清单二 变法的意义

富国强兵的秦国

1.性质

是一次较为彻底的新兴地主阶级改革运动。

2．意义

(1)废除了旧制度，创建了新制度。

(2)为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础。

(3)对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。

3．表现

(1)政治上：打击并瓦解了血缘宗法制度，中央集权制度的建设从此开始，许多措施得以长期沿用，对后世影响深远。

(2)经济上：废除旧的生产关系，确立了土地私有制，促进了封建经济发展。

(3)军事上：奖励军功，提高了秦国军队的战斗力。 [深化认知]

改革是国家富强、社会进步的重要途径，只有顺应时代潮流，进行改革，国家才有光明的前程。

清单三

变法的不足

变法的历史局限

1.轻视教化，鼓吹轻罪重罚。

2．一定程度上加深了广大人民所受的剥削与压迫。

3．未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。

[深化认知]

商鞅变法处在一个新旧交替的历史时期，新旧势力斗争异常激烈的时代特点、变法领导者和推行者的阶级属性决定了商鞅变法不可避免地带有一定的局限性。

2.3富国强兵的秦国

商鞅变法

2.3 富国强兵的秦国

历史人教版选修一

一、商鞅变法的结果：“商鞅虽死，而 商鞅变法的结果： 商鞅虽死， 秦卒行其法” 秦卒行其法”1、原因 商鞅变法侵犯贵族利益， ⑴商鞅变法侵犯贵族利益，受到贵族的抵制和破坏 。 根本原因) (根本原因) ⑵秦孝公去世。 秦孝公去世。 2、过程

⑴338BC,秦惠文王下令捕拿商鞅。 338BC,秦惠文王下令捕拿商鞅。 商鞅起兵被杀。 ⑵商鞅起兵被杀。 (直接原因) 直接原因)

历史人教版选修一

探究：守旧贵族诬告商鞅“谋反” 探究：守旧贵族诬告商鞅“谋反”,结果商 鞅被处死。请大家议一议， 鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功 还是失败了？为什么？ 了，还是失败了？为什么？ 评价标准： 评价标准： 一场变法和改革成功或失败的标准， 一场变法和改革成功或失败的标准，不在 于实施变法的人的生与死， 于实施变法的人的生与死，而在于变法的 目的是否达到。 目的是否达到。3、结果

“商鞅虽死，而秦卒行其法。”(说明变法 商鞅虽死，而秦卒行其法。 商鞅虽死 本身是成功的) 本身是成功的) 历史人教版选修一

自主探究

二、商鞅变法成功的原因1、顺应了历史发展潮流，符合新兴地主阶级要求(根本原因) 顺应了历史发展潮流，符合新兴地主阶级要求(根本原因) 2、秦孝公的大力支持(政治保障) 秦孝公的大力支持(政治保障) 个人努力) 3、商鞅不顾自己安危，敢于同旧势力坚决斗争 (个人努力) 商鞅不顾自己安危， 4、措施全面彻底(赏罚分明、执法如山、法不阿贵) 措施全面彻底(赏罚分明、执法如山、法不阿贵) 5、充分的舆论宣传，取信于民(“南门徙木”)

充分的舆论宣传，取信于民( 南门徙木”

由此，你从中能得出什么认识？ 由此，你从中能得出什么认识？

历史人教版选修一

【第2课 “为秦开帝业”——商鞅变法】之小船创作

[目标导航] 1.从政治、经济、军事、思想、社会习俗等方面全面掌握商鞅变法的内容。(重点)

2.结合背景和内容理解商鞅变法是如何体现地主阶级利益的。(重点)

3.结合变法内容分析商鞅变法的特点。(难点)

一、秦国政坛唱主角的新人

1．早年立志：商鞅原名公孙鞅，出生于卫国贵族家庭，又称卫鞅。他热衷于法家学说，有强烈的从政愿望。

2．魏国之行：未受到魏惠王的重用。

3．弃魏投秦：秦孝公招揽人才，卫鞅投奔秦国，从公元前356年开始，卫鞅两次在秦国全面推行变法。

思维点拨

时势造英雄，杰出人物总能把自己的命运与社会的进步发展紧紧连在一起，推动社会进程的加速发展。

二、以农求富的经济改革

1．目的：发展农业生产，增强经济实力。

2．措施

(1)“为田开阡陌封疆”：废除井田制度，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。 (2)重农抑商，奖励耕织。

①鼓励农民努力耕织，生产粟帛多的，可免除徭役。

②限制工商业，凡从事工商业或者因懒惰而陷于贫穷的，都要受到惩罚，全家大小都投入官府充当奴婢。

(3)统一度量衡：国家颁行标准的度量衡器。

易错提醒

重农抑商政策有利于巩固和发展新兴的小农经济，巩固地主阶级的政权，有利于增强秦国的国力，为秦国统一奠定了基础；但这一政策不利于商品经济的发展，抑商的观念长期制约着人们的思想，特别是在封建社会后期成为经济发展的巨大障碍。

三、奖励军功、加强集权

1．目的：在富国的基础上实现强兵，在当时的兼并战争中占据主动，取得优势。

2．措施

(1)奖励军功，实行二十等爵制：规定按军功的大小授予爵位，官吏从有军功爵的人中选用。

(2)废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功。

(3)基层管理：建立严密的户籍制度，制定连坐法，以此强化统治。

(4)普遍推行县制：废除分封制，分全国为31县，由国君直接委派县令进行管理，加强中央集权。 概念阐释

世卿世禄制：就是最高统治者按血缘关系的远近，分封自己的亲属；中央和地方的各级权力，分别掌握在大大小小的贵族手中。而且世代相传，不能随意任免。