健康生活之《预防冻疮》第一课时教学设计

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1 健康生活之《预防冻疮》教学设计

教学目标:

1.使学生了解冻疮的症状,人体容易放生冻疮的部位、发病的原因和预防方法及治疗和护理方法。

2.教育学生养成良好的习惯,积极参加体育锻炼,增强身体耐寒抗病的能力。

教学重点难点:

关于冻疮形成的原因及冬季的生活习惯的培养。

教学课时:2课时

第一课时

教学过程:

一、导入新课:

询问学生一下,谁生过冻疮,你有何感受?

老师总结,导入新课。

二、学习新课:

1.冻疮的症状:

初期皮肤红肿、痒、痛、用硬块;后来紫黑色出现水疱并溃 2 烂。

2.冻疮的部位: 手背、脚部、脸部耳朵。

3.冻疮的原因:

寒冷刺激,血留不畅,在一定条件下便形成冻疮。重点讲解该部分(学生知道物体的热胀冷缩的性质,人体也是一样,血管也随之收缩,因此血留减少,血液带来的能量和热量便减少了,渐渐冻疮就出来了。)

4.预防的方法:

参加体育锻炼;冷水洗手洗脸;三餐吃饱、好、热;手套、鞋袜柔软宽松、清洁、干燥;经常按摩揉搓;睡前温水洗手、脸和脚。

5.冻疮的治疗和护理:

不要抓,防止破皮;擦冻疮软膏;不能烤火和同热水烫;严重的要到医院治疗。

三、巩固新知:

1. 安排小老师上台发言的内容和要求,给与学生几分钟,自行准备。

2. 发言演示,比比看,谁的发言最精彩。