一千张糖纸读书笔记

一千张糖纸读书笔记 【篇一：一千张糖纸读后感】 [一千张糖纸读后感] 晚饭后我阅读了一千张糖纸这篇文章，文章主要讲述了作者在一年的暑假里和另一个小孩子经常在外婆家玩耍，吵得外婆家不得安宁，作者的表姑对作者和他的朋友说：“你们为什么不花些时间攒糖纸呢？糖纸很有用处，比如一千张糖纸可以换一只电动狗，一千张糖纸读后感。”作者和另一个小朋友当真了，他们开始突击吃糖，不顾自己的嗓子，因为他们若想一人拥有一只电动狗的话就得吃掉两千块糖，读后感《一千张糖纸读后感》。他们知道自己无法在暑假里吃掉那么多糖，于是在一个亲戚的婚礼后把喜宴上所有的糖纸都捡了回来。后来他们带着两千张糖纸去找表姑换电动狗时，表姑说她在逗他们玩儿，只不过是想让外婆家重返安宁罢了。后来作者每次看到“欺骗”这个词就会马上联想到“表姑”，因为这两个词是如此紧密地在作者的意识深处紧挨着。 打坏了一把格尺。记得那年禽流感，他去黑山医疗援助的时候我还因为担心他的安危哭到半夜十二点！以后，再看到“欺骗”两个字，我应该联想到什么呢？ 【篇二：一千张糖纸阅读答案】

一千张糖纸阅读答案 那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们两个的种种游戏使外婆更不安宁了．笑呀，闹啊四合院的到处充满我们的声音． 表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了．一天，她对我们说：＂你们怎么就不知道累呢？＂我们互相看看，没名堂地笑起来．是啊，什么家累呢？我们从没想过．表姑又说：＂你们不是有一些糖纸吗，你们为什么不去一些漂亮的糖纸，多好玩呀．＂我想起世香向她炫耀过，她有几十张美丽的糖纸．可我既不喜欢糖纸，也不觉得糖纸有什么好玩的．世香却来了兴致：＂您为什么要我们攒糖纸？＂＂你们各攒够一千张糖纸，我就给你们一只电动狗，会汪汪叫的那一种．＂ 我们惊呆了．电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足使我们激动很久．那是怎样的一笔财富，那是怎么样的一份快乐． 从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆家也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，有时候我们会追跟随一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖纸，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖瘊得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守侯带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！ 我们把又脏又皱的糖纸带回家，在脸盆里仔细泡干净，然后一张一张贴在玻璃窗上，揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。 一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解的问：“你们这是干什么呀？” 我们说“狗呢，我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩的，嫌你们老在院子里闹，不得安静。”世香看了我一眼。眼里满是悲愤和 绝望，我觉得还有对我的藐视----毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。 这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力仍向天空，任它们像彩蝶随风飘去。 我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸----孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子不可以欺骗，欺骗是最深重的伤害。 我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的么？ 答案 1 下面各句表述，对内容理解正确的有哪几项，在括号里打“√” ２ 用心读第①―⑥自然段，用简练的语言梳理情节。 与世香闹院子→表姑许诺用糖纸来换取电动狗→我和世香努力攒糖纸→献糖纸受欺骗。 ３ 品读第⑥自然段画横线的句子，联系上下文，你觉得用“献上”这个词好在哪儿？ 划横线的句子：一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。 用“献上”这个词语好在写出了我们对用糖纸换电动狗，这件事很重视。 ４ 联系短文内容和生活实际，请写下你对第⑧自然段啊“孩子是可以批评的，孩子是可以 责怪的，但孩子不可以欺骗，欺骗是最深重的伤害”这句话的理解。 如果一个孩子不听话，大人可以去批评他，教育他。可是，如果去欺骗他，会使他很难过，很伤心，这留给孩子的是一道永远忘不了的伤疤。 【篇三：2007年福州市中考语文试卷】

2007年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试 语文试卷 一、选 择 题 ⒈下面词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）。 ．．．． ⒉依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。 ?对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该________他们。 ?________诗歌，可以让我们唤起丰富的想像，体味自然的诗意和人生的情趣。 ?今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上，我国运动员________，囊括了五项冠军。 a．关爱 观赏 所向无敌 b．爱护 观赏 不可一世 c．关爱 欣赏 所向无敌 d．爱护 欣赏 不可一世 ⒊下面句子没有语病的一项是（ ）。 ．．．． a．夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 b．我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。 c．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 d．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 ⒋下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（）。 上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域 下联：□□□□三山载福毓榕城 a．人杰地灵 b．四季如春c．人文鼎盛 d．海西明珠 ⒌下面对名著内容表述不正确的一项是（ ）。 ．．． a．《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。 b．《琐记》里的衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖，“我”没有照她的教唆去做。她却放出流言，说“我”偷了家里的东西。 c．孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。 d．漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野恋人正在围攻一个逃犯。见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。 ⒍朗读下面句子，句中语意停顿最恰当的一项是（ ）。 ．．． a．舍鱼而取/熊掌者也b．滕子京/谪守巴陵郡 c．食马者不知其/能千里而食也 d．我以日始/出时去人近 ⒎下面句中加点字解释正确的一项是（ ）。 ．． a．小大之狱，虽不能察，必以情。（监狱） ． b．故余虽愚，卒获有所闻。（士兵） ． c．京中有善口技者。（善良） ． d．河曲智叟亡以应。（通“无”，没有） ． ⒏下面句中画线部分翻译正确的一项是（ ）。 ．． a 译文：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲 b 译文：带着妻子和同乡来到这绝境 c．虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 译文：日行千里的才能不被外面的人看见 d 译文：天空的北斗星曲曲折折，地上的蛇蜿蜒爬行 二、非选择题 （非选择题共14题，126分） 积累和运用（20分） ⒐吉诗文默写（每条横线上填写一句）。（10分） ?子曰：“________________________________，可以为师矣。” ?亲贤臣，远小人，________________________________。 ?采菊东篱下，________________________________。 ?山重水复疑无路，________________________________。 ?我寄愁心与明月，________________________________。 ?________________________________，留取丹心照汗青。 ?中秋明月映照着浅浅的海峡，遥望台湾，思念亲人，人们不禁吟诵苏轼《水调歌头》中祝福亲人的名词：“_____________________________，_____________________________。” ?白居易《钱塘湖春行》中的“___________________，________________”描绘了西湖早春的热闹景象，真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。 ⒑名著阅读。（5分） 《西游记》中，猪八戒的形象令人捧腹，请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。（字数50左右） ⒒语言运用。（5分） 在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想像，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。 母亲得知我生病，忽匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是________________________________。 阅 读（46分） ㈠阅读下面文言文，完成12—13题。（8分） ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 ③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 ④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 ⒓本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像，第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。（4分） ?丰富想像：________________________ ?仔细观察：________________________ ⒔本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事，请任选两件加以概括。（4分） ?__________________________________ ?__________________________________ ㈡阅读下面文章，完成14—17题。（18分）