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《一千张糖纸》阅读及答案之樊仲川亿创作①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客正是"七岁八岁讨人糠"的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安定了②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了一天，她对我们说："你们知不知道什么叫累呀?"我和世香互相看看，没有名堂地笑起来是啊，什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题有时候听见大人说一声；"喔，累死我了!"我们会觉得那是因为他们是大人呀"累"距离我们是多么遥远啊当我们终于笑得不笑了，表姑又说："世香呀，你不是有一些糖纸吗为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀?"我想起世香的确让我观赏过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夫在一本薄薄的书里．可我既没有对她的糖纸发生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩世香却来了兴致，她问表姑："你为什么让我们攒糖纸呀?"攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种" ③我和世香惊呆了电动狗也许不会让今天的教子稀奇但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐?更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢．④从此我和世香再也不吵吵闹闹了外姜的四合院宁静如初了我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸那时候糖纸其实不是随处可见的我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也掉臂糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀! ⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸表姑不解地问："你们这是干什么呀?"我们说："狗呢，欠我们的电动狗呢?"表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气待她笑得不笑了才擦着笑出的泪花说："表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净"世香看了我一眼，眼里满是悲忿和绝望，我觉得还有对我的藐祖究竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊⑦这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧⑧我和世香走出院子我们俩不谋而合地把精心"打扮"过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去⑨我长大了，每逢看见"欺骗"这个词，总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不成以欺骗的，欺骗是最深重的伤害⑩我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么?18．请围绕"糖纸"这一线索弥补完整相关情节(6分)(1)表姑让我们攒糖纸→(2)→(3)→(4)抛洒糖纸发泄悲忿19．请从①②③的段中找出两个表示"我"和世香天真活泼的句子，写在下面横线上．(4分)(1) (2)20．文中的"我"为什么"忽然有一种很累的感觉"?请简要回答(4分)21．下面两小题，任选一题作答( 6分)(1)点评第④段中加点的词语(2) 点评第⑤段中画线的句子答案：18．(2)收集、清洗糖纸(3)献上糖纸却没换到电动狗每空3分，共6分(概括合理均可)19．例如：①我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安定②她被闹得坐不住了③我和世香互相看了看，没有名堂地笑起来④表姑的许诺足以使我们激动很久⑤那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐每句2分，共4分20．因为表姑的失信使"我"全力追逐的希望忽然成了泡影，这让我悲忿、绝望，加之对世香的内疚所以觉得很累4分(言之有理即可)21．(1)示例①"追逐"、"一跑半天"表示寻求糖纸的兴奋不已，"掉臂"、"飞速捡起"写出攒够糖纸的急不成待这些词语表示了"我"和世香追逐希望、守望幸福的心情示例②加点词语写出"我"和世香走街串巷积攒糖纸的情形，表示了"我"和世香急切期盼实现希望的心情．(2)示例①这个句子不但描述了清洗糖纸的过程，更表示了孩子对希望的急切渴盼，与下文希望的破灭形成强烈的反差，从而告诫我们：不要伤害童心，孩子是不成以欺骗的示例②这个句子主要描述清洗糖纸的过程其中"泡"、"洗"、"贴"、揭"四个动词用得十分贴切、传神，表示孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧，也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情示例③糖纸从"皱皱巴巴"到"舒展"到"平整如新"，既表示了糖纸由旧到薪的变更，又体现了清洗糖纸劳动的快乐，这快乐还蕴含着孩子对实现希望的执着和期盼。
一千张糖纸阅读训练题及答案一千张糖纸铁凝①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。
正是“七岁八岁讨人糠”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。
②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。
一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。
是啊，什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题。
有时候听见大人说一声；“喔，累死我了!”我们会觉得那是因为他们是大人呀。
“累”距离我们是多么遥远啊。
当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗。
为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夫在一本薄薄的书里．可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩。
世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀?”攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。
”③我和世香惊呆了。
电动狗也许不会让今天的教子稀奇。
但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。
那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐?更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢．④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。
外姜的四合院安静如初了。
我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。
那时候糖纸并不是随处可见的。
我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀!⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。
暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。
一千张糖纸铁凝①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。
正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。
②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。
一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀？”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。
是啊，什么叫累呀？我们从来没有思考过累的问题。
有时候听见大人说一声：“喔，累死我了！”我们会觉得那是因为他们是大人呀，“累”距离我们是多么遥远啊。
当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀？”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的书里。
可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩，世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。
”③我和世香惊呆了。
电动狗也许不会让今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。
那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。
④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。
外婆的四合院安静如初了。
我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。
那时候糖纸并不是随处可见的，我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡．在脸盆里把它们洗．干净，使它们舒展开来，然后一．张一张贴．．．．在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭．．．下来，糖纸平整如新。
暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。
《一千张糖纸》阅读及答案①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客正是"七岁八岁讨人糠"的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了一天，她对我们说："你们知不知道什么叫累呀?"我和世香互相看看，没有名堂地笑起来是啊，什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题有时候听见大人说一声；"喔，累死我了!"我们会觉得那是因为他们是大人呀"累"距离我们是多么遥远啊当我们终于笑得不笑了，表姑又说："世香呀，你不是有一些糖纸吗为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀?"我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夫在一本薄薄的书里．可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩世香却来了兴致，她问表姑："你为什么让我们攒糖纸呀?"攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种"③我和世香惊呆了电动狗也许不会让今天的教子稀奇但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐?更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢．④从此我和世香再也不吵吵闹闹了外姜的四合院安静如初了我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸那时候糖纸并不是随处可见的我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀!⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸表姑不解地问："你们这是干什么呀?"我们说："狗呢，欠我们的电动狗呢?"表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气待她笑得不笑了才擦着笑出的泪花说："表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净"世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐祖毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊⑦这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧⑧我和世香走出院子我们俩不约而同地把精心"打扮"过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去⑨我长大了，每逢看见"欺骗"这个词，总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害⑩我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么?18．请围绕"糖纸"这一线索补充完整相关情节(6分)(1)表姑让我们攒糖纸→(2)→(3)→(4)抛洒糖纸发泄悲愤19．请从①②③的段中找出两个表现"我"和世香天真活泼的句子，写在下面横线上．(4分)(1)(2)20．文中的"我"为什么"忽然有一种很累的感觉"?请简要回答(4分)21．下面两小题，任选一题作答( 6分)(1)点评第④段中加点的词语(2)点评第⑤段中画线的句子答案：18．(2)收集、清洗糖纸(3)献上糖纸却没换到电动狗每空3分，共6分(概括合理均可)19．例如：①我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁②她被闹得坐不住了③我和世香互相看了看，没有名堂地笑起来④表姑的许诺足以使我们激动很久⑤那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐每句2分，共4分20．因为表姑的失信使"我"全力追逐的希望忽然成了泡影，这让我悲愤、绝望，加之对世香的内疚所以觉得很累4分(言之有理即可)21．(1)示例①"追逐"、"一跑半天"表现寻求糖纸的兴奋不已，"不顾"、"飞速捡起"写出攒够糖纸的急不可待这些词语表现了"我"和世香追逐希望、守望幸福的心情示例②加点词语写出"我"和世香走街串巷积攒糖纸的情形，表现了"我"和世香急切期盼实现希望的心情．(2)示例①这个句子不仅描述了清洗糖纸的过程，更表现了孩子对希望的急切渴盼，与下文希望的破灭形成强烈的反差，从而告诫我们：不要伤害童心，孩子是不可以欺骗的示例②这个句子主要描述清洗糖纸的过程其中"泡"、"洗"、"贴"、揭"四个动词用得十分贴切、传神，表现孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧，也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情示例③糖纸从"皱皱巴巴"到"舒展"到"平整如新"，既表现了糖纸由旧到薪的变化，又体现了清洗糖纸劳动的快乐，这快乐还蕴含着孩子对实现希望的执着和期盼。
《一千张糖纸》阅读附答案阅读《一千张糖纸》，完成第1一3题。
一千张糖纸铁凝①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。
正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。
②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。
一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。
是啊，什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题。
有时候听见大人说一声：“喔，累死我了！”我们会觉得那是因为他们是大人呀，“累”距离我们是多么遥远啊。
当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的书里。
可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩，世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀?”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。
”③我和世香惊呆了。
电动狗也许不会让今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。
那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。
④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。
外婆的四合院安静如初了。
我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。
那时候糖纸并不是随处可见的，我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。
《一千张糖纸》阅读及答案①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客正是“七岁八岁讨人糠"的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀？"我和世香互相看看，没有名堂地笑起来是啊，什么叫累呀？我们从来没有思考过累的问题有时候听见大人说一声；"喔，累死我了!"我们会觉得那是因为他们是大人呀“累"距离我们是多么遥远啊当我们终于笑得不笑了，表姑又说："世香呀，你不是有一些糖纸吗为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀?"我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夫在一本薄薄的书里.可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀？"攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种“③我和世香惊呆了电动狗也许不会让今天的教子稀奇但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢.④从此我和世香再也不吵吵闹闹了外姜的四合院安静如初了我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸那时候糖纸并不是随处可见的我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸表姑不解地问：“你们这是干什么呀？"我们说："狗呢，欠我们的电动狗呢？"表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气待她笑得不笑了才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净"世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐祖毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊⑦这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧⑧我和世香走岀院子我们俩不约而同地把精心"打扮"过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去⑨我长大了，每逢看见"欺骗"这个词，总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害⑩我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么？18•请围绕"糖纸"这一线索补充完整相关情节(6分)(1)表姑让我们攒糖纸T (2) T(3)T(4)抛洒糖纸发泄悲愤19•请从①② ③的段中找岀两个表现"我"和世香天真活泼的句子，写在下面横线上. （4分）⑴⑵20•文中的"我"为什么“忽然有一种很累的感觉“?请简要回答（4分）21 •下面两小题，任选一题作答（6分）⑴点评第④段中加点的词语（2）点评第⑤段中画线的句子答案：18. （2）收集、清洗糖纸（3）献上糖纸却没换到电动狗每空3分，共6分（概括合理均可）19•例如：①我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁②她被闹得坐不住了③我和世香互相看了看，没有名堂地笑起来④表姑的许诺足以使我们激动很久⑤那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐每句2分，共4分20. 因为表姑的失信使"我"全力追逐的希望忽然成了泡影，这让我悲愤、绝望，加之对世香的内疚所以觉得很累4分（言之有理即可）21. （1）示例①"追逐“、"一跑半天“表现寻求糖纸的兴奋不已，“不顾“、"飞速捡起"写岀攒够糖纸的急不可待这些词语表现了"我"和世香追逐希望、守望幸福的心情示例②加点词语写出"我"和世香走街串巷积攒糖纸的情形，表现了"我"和世香急切期盼实现希望的心情. ⑵示例①这个句子不仅描述了清洗糖纸的过程，更表现了孩子对希望的急切渴盼，与下文希望的破灭形成强烈的反差，从而告诫我们：不要伤害童心，孩子是不可以欺骗的示例②这个句子主要描述清洗糖纸的过程其中“泡“、"洗“、"贴“、揭"四个动词用得十分贴切、传神，表现孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧，也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情示例③糖纸从“皱皱巴巴"到"舒展"到"平整如新“，既表现了糖纸由旧到薪的变化，又体现了清洗糖纸劳动的快乐，这快乐还蕴含着孩子对实现希望的执着和期盼。
一千张糖纸铁凝①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。
正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。
②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。
一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀？”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。
是啊，什么叫累呀？我们从来没有思考过累的问题。
有时候听见大人说一声：“喔，累死我了！”我们会觉得那是因为他们是大人呀，“累”距离我们是多么遥远啊。
当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀？”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的书里。
可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩，世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。
”③我和世香惊呆了。
电动狗也许不会让今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。
那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。
④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。
外婆的四合院安静如初了。
我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。
那时候糖纸并不是随处可见的，我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡．在脸盆里把它们洗．干净，使它们舒展开来，然后一．张一张贴．．．．在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭．．．下来，糖纸平整如新。
暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。
《一千张糖纸》
一、导入：
同学们，老师手里有一张糖纸包的一块糖，大家说，我们在意糖还是糖纸？那如果我说十张糖纸可以换个玩譬如说美羊羊或者灰太狼呢？对了，此时我们赋予了毫无用途的糖纸以价值，它便升值了，今天我们就走进铁凝的《一千张糖纸》，去看看作者用一千张糖纸换来了什么？
二作者简介：（幻灯片）
三检查预习（幻灯片）
四：速读课文，概括文章大意
(小学一年级的时候，“我“和世香在外婆家攒了“一千张糖纸”的故事。
起因：表姑允诺：一千张糖纸可以换一只电动狗。
经过：千方百计攒糖纸。
结果:允诺不实现，表姑骗了“我们”。
)
下面我们就按事件发展的顺序来分析下：
表姑为什么要欺骗我们？因为她的一句“玩笑”话，伤害了两颗纯真的童心。
姑姑的玩笑是事出有因的，这和他们在外婆家的表现密不可分的，找同学读第二段，表姑为什么要欺骗他们？
跳皮筋，玩抓子儿，梆枣吃，比赛唱歌，共同特点就是不得安宁，同时，我们知道姑姑此时在外婆家养病，而我们的表现却妨碍她养病，所以她想了这个办法。
找同学读7~9段，其他同学思考文章是如何描述“我”和世香积攒糖纸的过程的？（四个“再不”，买——找——等——盼，平整糖纸）
我们看两个孩子前后行为上转变之大，真可谓是费了九牛二虎之力啊，突出了表姑的许诺对我们的巨大诱惑。
当我们把如此辛苦攒到的糖纸送到表姑面前时，换来电子狗了吗？没有，换来的是什么？找同学读11~13
没完没了的笑——声音
悲愤和绝望的眼神——神态
感到心灵沉重—心理
扔糖纸－动作
在这里作者还初次品尝到了一种滋味“累”和"累"距离我们是多么远啊! 这两句话矛盾吗？（作者由“不累”到“累”，反衬受到被欺骗的伤害）
又为什么说它们像彩蝶一样随风飘去呢
（"我"和世香费了九牛二虎之力收集了1000千糖纸,结果却被告之是"表姑逗着你们玩哪","我"和世香的希望顿时破灭,热情变成悲愤,所以把糖纸扔向天空以此来发泄心中的愤恨.希望破灭就像彩蝶随风飘去一样,有一种凄惨的美.）
同学们齐读１４～１６段，
1.为什么"在我长大,读了许多书识了许多字之后,每逢看见'欺骗'这个词,总是马上联想起'
表姑'"
（从作者的描写可见,童年时表姑的欺骗对作者的影响之深,以至于以后每次看到"欺骗"
就联想到表姑,在"表姑"和"欺骗"之间建立了一种关联. ）
2.说说你对"孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗本是最深
重的伤害."这句话的理解
（批评和责怪都是在教育孩子,而欺骗孩子则会使孩子最真切的期盼变成最深切的失望,伤害孩子一颗纯真的心,给孩子的心理,行为表现,甚至是将来都会带来最深重的伤害.）
六、深化拓展
如果所前文是在记叙一件事情的话，这句话是什么呢？议论，在这里我们引入个新的名词“点睛式”的议论：文章在故事的叙述中，用简洁的语言，插入议论用来表达作者对某一事物的看法。
本文最后两段的“点睛式”的议论，是作者由这个故事引出的精辟的看法：“孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗本是最深重的伤害”。
批评和责怪都是在教育孩子，而欺骗则是一种深重的伤害。
同学们试着找一下是呵,什么叫累呢我们从来没有思考过累的问题.有时候听见大人说一声:"喔,累死我了!"我们会觉得那是因为他们是大人呀,"累"距离我们是多么遥远呵.
这时,我忽然有一种很累的感觉,我初次休味到大人们常说的累,本就是胸膛里那颗心的突然加重吧等等
讨论：你认为表姑的行为是欺骗吗？
归纳讨论内容：①表姑的行为是欺骗，因为她的一句“玩笑”话，伤害了两颗纯真的童心。
②表姑欺骗是因为“我”和世香在院子里闹得鸡犬不宁，影响她养病，事出有因。
；但表姑也不该用“逗你们玩”来欺骗“我”和世香。
表姑的做法是不妥当的。
（综合结论）
通过本文的学习，你有什么收获？自由发言，谈体会。
同学们都知道“一诺千金”、“一言九鼎”的成语。
而信守诺言、讲究诚信已经成为中华民族的传统美德，所以，我们应该讲诚信，重承诺，言既出，行必果。
做一个诚实守信的好少年！！！七．作业
运用刻画人物的手法记叙一件事情，中间要穿插点睛式议论。
字数不少于200字！
八、板书：。
