2020小学文明校园创建工作申报材料

1 勇于创新思想 创建文明校园

—XXXX中学创建文明申报材料

XXX中学认真贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，秉承“面向全体，尊重差异，让每一个学生健康发展”的办学思想，贯穿德育教育一条主线统全局，揪住中心，抓住关键，负重加压，开拓创新，扎实打好精神文明建设攻坚战，全力办成群众满意的文明学校。现将我校精神文明建设工作总结如下：

一、强化领导，加强学校精神文明建设

我校大力加强精神文明建设，把其作为“一把手”工程并摆上重位。一是成立了由校长任组长，各位副校长为副组长，学校各处室人员任组员的文明创建领导小组，月月召开专题会议，总结安排工作，为精神文明创建活动做好组织和领导保证；二是结合我校实际，认真制定学校精神文明建设的目标任务及措施。在精神文明创建工作上，强化“精品”意识，突出“特色”理念，着力抓好硬件建设，校园布局美化及思想总结建设，以形成学风浓，教风正，知荣辱，讲文明的良好育人环境。

二、创新教育，开发社会主义德育课堂

为深入持久地推进社会主义核心价值观扎根校园，扎实细致地推进德育进课堂，结合学校实际和学生成长规律，我校倾心开发出一套可实际操作的校本德育课程“育人十二讲”。即“事事讲安全、处处讲卫生、时时讲学习、人人讲礼仪、课堂讲纪律、活动讲秩序、餐厅讲节俭、宿舍讲安静、同学讲和谐、家庭讲孝顺、学校讲文明、社会讲公德”，作为我校周德育主题教育，在潜移默化中深化社会主义核心价值观。积极引导学生讲文明、遵纪律、守公德，追求高尚的道德理想；帮助学生树立正确的人生观、价 2 值观。我们从认知、践行、传播、引领四个环节入手，开展主题鲜明、形式多样的主题教育实践活动，重点在“融入”上下功夫，注意把我们所提倡的与学生日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。把“育人十二讲”纳入学校教育全过程，落实到教育教学和学校管理服务各环节，使学生在社会生活，学校生活实践中感知它、领悟它。并通过大力表扬激励，在全校形成培育和践行社会主义核心价值观的长效机制，使广大师生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

小学开展文明校园创建活动情况说明报告

尊敬的领导、老师、家长和同学们：

大家好！我来向大家汇报我们学校小学部最近开展的文明校园创建活动的情况。

近年来，全国各地的教育工作者和家长们越来越呼吁学生要有良好的道德和行为习惯，尊重他人、关爱环境。为此，我们的学校积极响应，开展了文明校园创建活动。

此次文明校园创建活动共由学校领导、团委、家长委员会和志愿者共同策划，并向全体师生征集意见、交流思路。我们共分为四个小组：文明行动小组、环境清洁小组、道德观念小组、安全监管小组。

第一小组是文明行动小组，它负责制定学生在校期间的规范行为和礼仪，并向学生讲解和示范，通过班级评比、示范活动以及个人表现的评选等多种形式，引导学生热爱劳动、尊重师长、友善相处，形成良好的行为习惯。

第二小组是环境清洁小组，它着重强调学生的环保意识，号召大家热爱环境，抵制不文明行为，不乱扔垃圾，爱护花草树木，维护校园环境的整洁美观。小组成员协助学校教导员开展环保主题班会活动，还组织了环保签名活动，吸引了很多学生、家长和教师参加，让大家感受到了环保的重要性。 第三小组是道德观念小组，它主要关注学生的道德水平，组织德育课程、道德讲座等形式，辅导学生树立正确的人生观、价值观和思想观，强化学生对于正义、诚信、友善等良好品质的感悟，建立学生的良好道德品格。

第四小组是安全监管小组，它着重提高学生的安全意识，组织举行学校消防演习、安全防范知识大课堂等相关活动，并向学生展示伤害防范和应急处理的方法和措施。

在这次文明校园活动中，我们不仅提高了学生的文明素质，增进了学生的安全感和快乐感，更重要的是强化了我们学校的教育特色，让学校家长教师和学生形成了良好的互动关系。我们相信，在这种共同努力下，我们的学生一定会健康成长、生活幸福。

以上是我们学校小学部文明校园创建活动的情况报告，多谢大家的支持和关注，我们将继续不断努力，为创造一个文明和谐的学习环境而努力奋斗。谢谢！

思想决定行为 细节决定成败 态度决定一切

---叶堡镇阳兀川小学创建文明校园事迹简介

一、学校基本情况

阳兀川小学是一所完全小学，始建于1862年，位于秦安县北叶堡镇庞宋村。学校服务半径2.5公里，服务人口约4000人。学校现有教师18人，其中男4人，女14人；本科14人，大专4人，学历合格率100%；本学期在校学生224人，其中男生110人，女生114人。设6个年级，6个教学班。

学校占地面积9357平方米，建筑面积1587平方米，生均7.08平方米。藏书5200册，生均23册。学校固定资产约186万元。建有合格的一体机教室、多媒体教室、教师办公室、图书室、仪器室、音乐、美术教室、科学实验室、体育器材室等。各班建立了图书角。校园内硬化面积1600平方米，绿化面积1860平方米。

近年来学校确立以“思想决定行为、细节决定成败、态度决定一切”为校训，坚持“以立志教育的读书活动带动学校整体工作向前发展”的特色发展为目标。取得了较好的成效。现将各项工作完成情况汇报如下：

二、学校环境建设

2013年筹措资金，投资金额12万多元，硬化了从庄里到学校的道路。2014年，投资金额达35万多元拆除了学校所有的D级危房，修建20间教职工宿舍。2015年学校在上半年做通了水路，硬化了三条主路，硬化面积300多平方米，用彩砖铺平了教学楼下面的学生活动场地，面积450多平方米，修缮了部分破旧不堪的围墙，共104米。8月份又投资金额13万多元，硬化学校操场1200多平方米。“双联”的县人大副主席陈秦生和双联单位县司法局给学校送来了3付乒乓球案，让学生和老师都告别了老旧的水泥台案，用上了新的乒乓球案。

学校目前占地面积9357平方米，学生224人，生均占地面积41.77平方米。达到了完全小学33.82平方米/生的标准；学校现有1个篮球场地、3个乒乓球案及一个排球场。操场能满足全校师生同时做操和开展体育活动。

- 1 - 文明单位 文明校园 文明村镇 文明家庭项目申报情况说明

本项目旨在推动创建文明单位、文明校园、文明村镇、文明家庭，营造良好的社会文明环境。以下是项目申报情况说明：

一、文明单位

1. 共有20家单位参与本项目申报，其中10家已经获得文明单位称号，另外10家正在申报中。

2. 申报单位均经过严格审核，符合文明单位创建标准。

二、文明校园

1. 本项目共有30所学校参与申报，已有20所获得文明校园称号。

2. 申报学校在创建过程中注重学生德育教育，积极开展文明礼仪、道德修养、环保等活动。

三、文明村镇

1. 本项目共有50个村镇参与申报，已有40个村镇获得文明村镇称号。

2. 申报村镇在创建过程中注重营造和谐社会、推动乡村振兴，积极开展文明交通、文化创意、农业特色等活动。

四、文明家庭

1. 本项目共有100个家庭参与申报，已有80个家庭获得文明家庭称号。

2. 申报家庭在创建过程中注重家庭和睦、家风淳朴，积极开展文明旅游、文娱活动、文化传承等活动。 - 2 - 以上是本项目申报情况说明，我们将继续推动创建文明单位、文明校园、文明村镇、文明家庭，共创美好社会。