初中简快作文的写法

初中作文的写作技巧(优质13篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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简快作文快速作文三句话规律：开头点题定中心（点题定位）中间绕题写详细（承上详写）结尾照应加深化（照应深化）（凤头—美丽）（猪肚—有东西）（豹尾—有力）对文章好的开头、主体、结尾的比喻。

它要求文章：开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实、丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。

一、开头的写法：1.扣题：把题目中的字或词写进第一段中。

2、定位：确定写作的范围，写哪方面的内容。

是写人、写景、状物、还是叙事？3、表观点：即对所写的人或事，是喜是恶，是褒是贬，表明自己的观点。

例如1：《爬天都峰》的开头：“暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

”把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”就是这么简单！扣题：爬天都峰定位表观点：爸爸带我去黄山，爬天都峰透露出喜悦的心情例2、《富饶的西沙群岛》的开头：“西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。

那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

”把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。

扣题：西沙群岛、物产丰富。

定位表观点：西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，表示赞美的观点。

例3、《颐和园》的开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园。

”扣题：颐和园，定位、表观点：“颐和园是个美丽的大公园。

”表示赞美的观点。

二、中间的写法：承上接续开头的内容陈述有条理的叙述详重点详写重点1.承上，就是接续开头的内容来写。

因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑题。

中间部分，我们“承上”，接续开头的内容来写，也就能保证不会跑题。

作文，不跑题，是很重要的。

如：课文《颐和园》开头：北京的颐和园是个美丽的大花园。

承上：（2-5段）承接开头的“美丽”来详细地写：长廊、佛香阁、万寿山、昆明湖等，处处体现了颐和园的美丽。

2.陈述，就是有条理地叙述，也就是按一定的顺序叙述。

作文的行文顺序一般有以下3种：（1）时间顺序。

写事情的发展，我们必须按照事情发展的先后顺序去写，这样才能保证叙述的条理一清二楚，让读者一看就明明白白。

现在我们可以回答了—— 作文的“长相”有规律，即：作文
的 形式=题目+开头+中篇+结尾
作文“长得”像什么？
作文像什么？像人——ຫໍສະໝຸດ 大道至简 快乐至善这幅“作文大力士”包含着重要的作文原理——
其一，作文形式有规律。表达式=题目+开头+ 中间+结尾（作文“像模像样”，结构完整）
其二，作文写作有规律。表达式= 开头……+中间……+结尾……
1.告诉你：作文像什么？像人——
大道至简 快乐至善
题目：
智慧伴我成长
顺德一考生
开头：
成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，
我将一点点历史写下，一点一点文化写下， 一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知 道，这便是智慧。
点题
定位
大道至简 快乐至善
中间： 亭台楼阁，烟重水榭，雕栏画栋，龙吟凤哕……历史
体味，你总能从中悟出快乐的真谛， 找到获取快乐的办法，捡到打开快乐 之门的钥匙……
请以《那天，我捡到了快乐的钥 匙》为标题，写一篇记叙文，不少于 500字，文中不得出现真实的姓名和校 名。
大道至简 快乐至善
那天，我捡到了快乐的钥匙
中山一考生
“人生多姿多彩，快乐无处不在。”那天，我 捡到了快乐的钥匙。
大道至简 快乐至善
运用“简快”规律 打造作文的高分成绩
一招制胜 赢在考场
大道至简 快乐至善
同学们：
四天后，想快速 写出高分作文甚至满 分作文吗？
大道至简 快乐至善
一、先回答我三个问？
1.提问：什么是学习？ 2.请问：作文“什么样？”即作文“长 得”什么样？ 3.再问，好作文“怎么写？”也就是那 些优秀作文、高分作文、满分作文、名人名 家美文是怎么写成的？

学生习作
《武侠小说是一把双刃剑》
作文：
阅读下列材料，按要求作文。 古人称天鹅为“鸿鹄”，它展翅翱翔于蓝 天，是志存高远的象征。但它要实现拥抱蓝 天的理想，在展翅高飞之前必须有一段足够 长的水面可供滑行加速，也就是说必须有一 段足够长的助跑线。 你有鸿鹄之志吗？你想领略更为高远的人 生风景吗？那么从现在起，你就必须为自己 铺设足够长的助跑线。 请以“助跑线”为话题，自拟题目，选 择你得心应手的文体，作文的四大特点：
快 简
易
好
课程标准要求：思想健康 语言通顺 结构完整 内容充实 中心突出 详略得当 标点正确 卷面整洁
简快作文的四大方法：
快速专注法
快速审题法 快速行进法
快速行文法
简快作文的一般规律：
开头点题定位 中间承上详写
结尾照应深化
例文：
名家名作
《春》《白杨礼赞》等
课后自评要求：
认真阅读互评，对照作文反思。 总结优点，克服不足。
写一段不少于200字的自评，
（写在互评后面，明天交。）
开篇点题定位 方法
中间承上详 写方法：
结尾照应深化方法
一线三珠式 一详三略式 开门见山式 概括总领式 一叙三议式 一波三折式
首尾呼应 卒章显志 归纳收束 号召抒情 余音袅袅
描写交代式
运用修辞式
一事三描式
抑扬顿挫式
互评要求：
用红水笔 书写整洁
评价中肯、友善、有真知灼见。
最后有得分（满分50分）、署名。