市委中心组理论学习坚持六项制度做到三个结合
市委中心组理论学习坚持六项制度做到三个结合唐山市委中心组始终坚持把理论学习作为首要的政治任务，努力在深入学、持久学上下功夫，在落实制度、健全机制上求创新，在指导实践、推动工作上见成效，坚持六项制度，做到三个结合。市委中心组在落实行之有效的日常学习制度的同时，重点坚持六项制度。
一是集中学习制度。年初，市委中心组围绕中央和省委重大决策和部署确定学习专题，坚持每季至少集中3天时间分专题进行学习。今年以来，市委中心组在先期自学的基础上，集中时间重点学习了中央1号文件、省委六届五次全会精神和宪法、行政许可法等内容，做到了突出重点学，结合实际学，针对问题学，在运用理论分析和解决实际问题的能力上有了新提高。
二是调查研究制度。中心组成员结合本地、本系统、本部门实际确定调研课题和重点，全年深入基层调研时间不少于两个月，半年进行一次调研成果交流。今年以来，中心组成员紧密结合唐山实际，分别就做好新时期农业农村工作、文明生态村镇建设和加快农村小康社会建设等课题开展了深入调研，形成了切合实际的工作思路。
三是笔记调阅制度。市委统一印制《中心组学习笔记本》，中心组成员坚持在集中学习和日常自学时记录学习笔记和心得体会，中心组组长每年对成员的学习笔记集中调阅一次。
四是撰写文章制度。在集中学习和开展调研的基础上，中心组成员坚持撰写学习体会文章，联系本地、本部门、本系统改革发展实际提出建设性意见。压滤机滤布厂家目前，中心组成员已先后在《人民
日报》、《光明日报》、《求是》杂志和《河北日报》等国家和省报刊发表多篇学习体会文章，在理论性、实践性和指导性的结合上取得新突破。五是集中宣讲制度。中心组成员在进行专题学习的基础上，结合领导干部联系点和讲党课制度，不定期在本地、本系统、本单位进行宣讲，结合实际讲理论、谈体会、谋发展，同时，每年至少参加一次分管战线或联系点党委中心组的理论学习。六是现场办公制度。针对干部群众反映的热点、难点问题，中心组成员不定期深入基层、深入一线进行现场办公，回答干部群众普遍关心的问题，运用理论指导实践，理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，解决实际问题，做到学以致用。在坚持各项学习制度的同时，努力拓展学习空间，营造学习氛围，重点做到三个结合。
一是集中学习和个人自学相结合。在集中学习的基础上，中心组成员紧密结合实际制定学习自学计划，每月个人自学时间在30学时以上，每年进行一次个人自学心得交流，汇报自学情况，做到了专题学习有规划、个人自学有计划，集中学习辅导引路、个人自学逐步深入，不断增强学习的自觉性和主动性。
二是“请进来”与“走出去”相结合。以“唐山发展讲坛”为载体，聘请国内有关专家、学者和有关方面领导，组织专题讲座、论坛和报告会，为推进唐山经济社会发展走在全省最前列和市委、市政府决策提供理论依据和决策参考。今年以来，先后邀请有关专家就经济形势、农村小康社会建设和行政许可法等内容进行了多次专题辅导。同时，有计划、有重点、有针对性地组织到先进地区考察，学习先进经验。
三是带头学习与带动学习相结合。通过市委中心组的带头学习、深入学习，带动各级党委中心组和广大党员干部群众的学习。以组织开展“解放思想大讨论”、“领导干部论坛”和宣讲辅导、专题征文等多种活动为载体，不断把学习引向深入，努力营造“全民重视学习、全民善于学习、全民不断学习”的氛围。《市委中心组理论学习坚持六项制度做到三个结合》
附送：
市委中心组理论学习经验交流材料
市委中心组理论学习经验交流材料
建立健全“四位一体”学习机制近年来，××市委把学习邓小平理论和"三个代表"重要思想摆在中心组学习的最重要位置，积极探索新的学习机制和方法，坚持中心组学习为专题调研提供理论指导，专题调研为科学决策提供可靠依据，科学决策为落实发展主题提供有力保证，逐步形成了"学习-调研-决策-落实"一体化的"四位一体"学习机制，取得了较好成效。《福建通讯》介绍了市委中心组的学习经验。"四位一体"学习机制是适应改革和发展实践要求的产物，是领导班子集体学习理论、研究问题、提出和完善工作思路的一种好形式。市委中心组组长袁荣祥高度重视学习和调研，带头抓好学习机制的落实，激发领导干部学习理论的内在动力，不仅使市委中心组成员增强学习自觉性和责任感，而且使中心组进一步落实"八个有"学习制度（即：有学习计划、有学习考勤、有学习记录、有专题研讨、有中心发言、有读书笔记、有体会文章、有总结交流），形成"四个带头"（即
带头学习、宣讲，带头调研，带头坚持民主决策科学决策，滤布带头弘扬求真务实精神，狠抓工作落实）的良好学习风气，有力带动了全市党委中心组学习和全体党员干部的学习。市委中心组成员在实施"四位一体"学习机制过程中，不断深化对"三个代表"重要思想本质的认识，进一步增强了公仆意识和执政为民的观念，思想和工作作风更加务实。实施"四位一体"学习机制，使市委市政府的决策更加科学，决策的目标更具可操作性，任务得到更好地落实，成效更加显著。201X 年全市生产总值达702.62亿元，比增11.6%；财政总收入37.99亿元，同比增长22.7%；地方级财政收入20.11亿元，增长16.6%；实际利用外资5.31亿美元，增长15.3 %；外贸出口总额21.56亿美元，增长76.3%；城镇居民人均可支配收入10117元，增长11.8%；农民人均纯收入4320元，增长8.5%。增速保持全省第一。科教文卫各项事业整体推进，精神文明建设再上新台阶。 "四位一体"学习机制在运作过程中，形成了三个显著特点：
一是坚持用科学理论武装思想，提高掌握科学理论和新知识的水平。市委中心组坚持分散自学与集中学习讨论相结合、工业滤布专家辅导与电化教学相结合、学习理论与学习市场经济等其他知识相结合，注意将联系思想实际、联系工作实际、联系形势发展要求贯穿于学习过程中，进一步夯实思想基础，为专题调研奠定坚实理论基础。
二是把握"三个关系"，着力提高课题调研质量。市委书记袁荣祥强调，课题调研要着眼于马克思主义理论的运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。在开展调研中注意把握好"三个关系"，也就是：
