北京理工大学论文答辩
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北京理工大学学位评定委员会校学位[2016]12号关于印发《北京理工大学关于硕士学位申请者发表学术论文的规定》的通知各学位评定分委员会、各学院:《北京理工大学关于硕士学位申请者发表学术论文的规定》经2016年5月4日和2016年6月24日两次第十届校学位评定委员会全体会议讨论通过,现予以下发,请遵照执行。
附件:《北京理工大学关于硕士学位申请者发表学术论文的规定》北京理工大学学位评定委员会2016年9月29日附件北京理工大学关于硕士学位申请者发表学术论文的规定为了进一步提高我校硕士研究生教育水平,适应我校硕士研究生学制改革的需要,保证学位授予质量,特对硕士研究生申请学位时发表学术论文作如下规定:一、申请硕士学位发表学术论文基本要求申请硕士学位者,需满足本学科硕士学位申请者发表学术论文的要求,具体见附件。
二、说明1.本规定中发表的学术论文(含其他成果)内容应与申请者学位论文工作密切相关。
2.本规定中发表学术论文必须第一署名单位为北京理工大学;授权专利必须第一专利权人为北京理工大学。
3.本规定适用于学术型硕士研究生。
4.同等学力人员通过论文答辩后,在申请硕士学位时发表学术论文要求参照本规定执行。
本规定自2016年报到的同等学力人员开始实施,2015年及以前报到的同等学力人员采用报到时的规定执行。
5.留学生申请硕士学位者、全日制(非全日制)硕士专业学位申请者不做发表学术论文要求。
6.本规定解释权属校学位评定委员会。
附件北京理工大学硕士学位申请者发表学术论文要求(机械与运载学位评定分委员会、信息与电子学位评定分委员会、理学与材料学位评定分委员会)机械与运载学位评定分委员会、信息与电子学位评定分委员会和理学与材料学位评定分委员会所涵盖各理工类学科申请硕士学位者,需满足:以第一作者(或导师第一,本人第二)在核心期刊及以上级别的专业学术期刊或EI检索的国际会议上公开发表1篇学术论文(含录用通知),或以第一发明人(或导师第一,本人第二)获得国家或国防发明专利授权1项。
论文排版机器人PaperYes制作的本校论文模板***2019年6月中图分类号:TQ028.1UDC分类号:540inupt-题目作者姓名***学院名称材料学院指导教师***教授答辩委员会主席***教授申请学位工学硕士学科专业材料科学与工程学位授予单位北京理工大学论文答辩日期2019年6月please input titleCandidate Name:***School or Department:Material Science and Engineering Faculty Mentor: Prof. ***Chair, Thesis Committee:Prof. ***Degree Applied: Master of PhilosophyMajor:Material Science and Engineering Degree by: Beijing Institute of Technology The Date of Defence:June,2019input-题目姓名北京理工大学研究成果声明本人郑重声明:所提交的学位论文是我本人在指导教师的指导下进行的研究工作获得的研究成果。
尽我所知,文中除特别标注和致谢的地方外,学位论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得北京理工大学或其它教育机构的学位或证书所使用过的材料。
与我一同工作的合作者对此研究工作所做的任何贡献均已在学位论文中作了明确的说明并表示了谢意。
特此申明。
签名:日期:关于学位论文使用权的说明本人完全了解北京理工大学有关保管、使用学位论文的规定,其中包括:①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件;②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文;③学校可允许学位论文被查阅或借阅;④学校可以学术交流为目的,复制赠送和交换学位论文;⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容(保密学位论文在解密后遵守此规定)。
北京理工大自考学士学位证申请条件1. 申请条件概述北京理工大学自考学士学位证是由北京理工大学颁发的一种非全日制本科学位证书,适用于那些没有参加全日制本科教育但具备一定实践经验和专业能力的人群。
以下是申请该学位证的条件要求。
2. 学历要求申请人需具备高中及以上学历。
无论是普通高中毕业生还是职业高中毕业生,只要满足这一要求,即可进行自考本科教育。
3. 年龄要求申请人年龄需满18周岁及以上。
4. 工作经验要求申请人需要具备一定的工作经验。
根据不同专业的要求,相关工作经验年限有所不同。
通常情况下,至少需要有2年以上与所报考专业相关的工作经验。
5. 报名资格审核在进行报名注册时,申请人需要提交相关的个人材料和证明文件,并进行资格审核。
主要审核内容包括身份证明、户口本、学历证明、工作单位证明等。
只有通过审核后,才能正式成为北京理工大学自考学士学位证的候选人。
6. 学习要求自考本科教育是一种非全日制的学习方式,需要申请人具备一定的自律能力和学习能力。
在学习期间,申请人需要按照教学计划完成相应的课程,并通过相应的考试。
同时,还需要参加相关的实践环节和实验课程。
7. 考试要求为了获得北京理工大学自考学士学位证,申请人需要参加一系列的考试并取得合格成绩。
这些考试包括课程考试、论文答辩等。
具体的考试安排和要求将在报名注册时提供。
8. 学费及其他费用在申请北京理工大学自考本科教育时,申请人需要缴纳相应的学费和其他费用。
这些费用将用于支持教育资源、教材、实验设备以及相关服务。
具体费用标准将根据不同专业和课程而有所不同。
9. 学位证书颁发当申请人完成所有必修课程和相关要求,并通过所有必要的考试后,北京理工大学将颁发自考本科毕业证书和学士学位证书。
这两个证书将是申请人在职场和学术界获得认可的重要资质。
10. 毕业生就业与升学拥有北京理工大学自考学士学位证的毕业生具备一定的专业能力和知识储备,可以在职场中获得更好的发展机会。
同时,他们还可以选择继续深造,攻读硕士或博士学位。
北京理工大学开题报告范文1. 北京理工高校德育答辩开题报告怎样写,格式写下MOMO……你们也要受熬煎了……其实没啥特殊的形式,就是写本人在之前的半年里干了啥和以后要干啥。
话说我们当时争论的模式有俩1、成果不好的就写:之前半年犯了啥啥错误,什么对高校的理解就是轻松的玩乐所以没好好学习之类的,然后成果出来很受打击,决心在以后好好学习,立下远大或者实际的目标,向着目标努力。
2、成果好的写:之前没有松懈,始终比较努力,取得了还不错的成果,不过这点成果远远不够,不能傲慢自满,而且要向着更高的目标努力。
还可以再立个学习之外的好目标,比如打工减轻父母负担啥的……这是很形式主义的,不反党反人民,主题乐观向上,就可以了!格式就是写作文哪!别忘了写下本人的班级姓名学号2. 北京理工高校论文文献综述怎样写一、什么是文献综述文献综述是讨论者在其提前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯穿,综合分析和评价而组成的一种不同于讨论论文的文体。
二、文献综述的写作要求(一)、文献综述的格式文献综述的格式与一般讨论性论文的格式有所不同。
这是由于讨论性的论文注意讨论的方法和结果,而文献综述引见与主题有关的具体材料、动态、进展、瞻望以及对以上方面的评述。
因而文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再依据提纲进行撰写工作。
前言,要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义,综述的范围,阐述有关问题的现状和动态,以及目前对次要问题争辩的焦点等。
前言一般200-300字为宜,不宜超过500字。
注释,是综述的重点,写法上没有固定的格式,只需能较好地表达综合的内容,作者可制造性采纳诸多形式。
注释次要包括论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和处理问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者本人的见解。
当然,作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、进展方向等提出文献的不同观点。
北京理工大学现代远程教育学院毕业设计(论文)层次专升本专业工商管理姓名宋春雨毕业时间2003年7月北京理工大学现代远程教育学院毕业设计任务书专业名称工商管理班号(教学站) 北船院教学站姓名宋春雨毕业设计题目企业员工培训工作探析指导教师宋树泽负责人签字陈琪2003年6月8日内容和要求:1、论文内容应紧扣“企业员工培训”的主题。
2、要求论文思维严谨、立论正确、论据可靠、逻辑推理、结构清晰。
3、应综合运用所学理论和专业知识,结合自己的工作实践,对企业员工培训做系统、全面的分析论述,并提出自己的见解。
毕业设计(论文)评语表(一)毕业答辩情况毕业设计(论文)评语表(二)前言我选定的毕业论文题目是《企业员工培训探析》,之所以选这个题目,是因为企业员工的培训是我从事人力资源管理工作6年来一直最感兴趣的内容,也是最钟爱的事业。
我于1997年开始在企业人力资源部工作,其中很长一段时间专职企业员工的培训管理。
我工作过的企业概况和我的职务情况详见下表。
经过“工商管理”专业三年的学习,特别是“人力资源管理”及许多其它相关课程的学习,使我对企业人力资源开发与管理有了新的、更加理性和系统化的认识,员工培训是人力资源开发与管理工作中的一个重要方面,下面我就以中小型高新技术企业为例,谈我对企业员工培训工作的认识和理解。
目录论文摘要一、培训对企业发展的作用二、制定企业培训工作流程三、调查培训需求(一)培训需求调查的内容(二)培训需求调查的方法(三)培训需求调查中常见的问题四、制定培训计划(一)设定培训目标(二)设计培训课程(三)策划培训形式(四)选择培训讲师(五)与外部咨询培训机构的合作(六)培训成本的测算与控制五、培训的实施六、培训效果的评估结论参考书目论文摘要本人结合自己在中小型IT企业从事员工培训工作6年的经历,结合所学课程,对企业员工培训工作进行了较为系统的分析、总结。
论文首先提出培训对企业发展的作用,归纳了企业培训工作的流程图,并按流程图的顺序展开论述:首先是调查培训需求;在确定需求的基础上制定培训计划,包括设定培训目标、设计培训课程、策划培训形式、与外部培训机构合作、选择培训讲师、测算和控制培训成本等内容;然后是培训的实施,谈及几个学习的新理念;最后是培训效果评估,包括收集学员反映、考察学习效果、了解学员行为改变和评估企业收益。
北京理工大学关于博士、硕士学位申请者发表学术论文的规定校学位[2012]5号为了进一步提高我校研究生教育水平,保证学位授予质量,激励研究生原始创新,引导和促进研究生在高水平学术刊物上发表反映学位论文工作成果的学术论文,特对研究生发表学术论文作如下规定:一、申请学位发表学术论文基本要求1.申请博士、硕士学位者,需满足本学科博士、硕士学位申请者发表学术论文的要求,具体见附件1、2。
2.在《SCIENCE》、《NA TURE》期刊上发表1篇论文即可满足申请博士学位发表学术论文基本要求。
二、说明1. 本规定中发表的学术论文(含其他成果)内容应与申请者学位论文工作密切相关。
2.本规定中发表学术论文必须是申请者为第一作者(若导师为第一作者,申请者为第二作者可视同),且第一署名单位为北京理工大学;科技获奖必须第一署名单位为北京理工大学;授权专利必须第一专利权人为北京理工大学。
3.本规定中发表学术论文是指已正式发表(含网上在线on line)的学术论文,允许有1篇学术论文处于录用状态。
处于录用状态的学术论文需提交有确定卷期号的录用通知书、版面费收据及论文底稿;对在国外期刊上发表的论文,提交国外出版社的Email录用通知书或信函录用通知书及国外出版社提供的版权转让签字单、文章校样。
4.本规定中SCI是指美国《科学引文索引》的英文简称,其英文全称为:Science Citation Index,含网络版;EI是指美国《工程索引》的简称,其英文全称为:Engineering Index。
SCI、EI源期刊以及SCI影响因子以学术论文收稿日期前(无收稿日期则以发表日期计)最新公布为准。
5.本规定中“核心期刊”是指《中文核心期刊要目总览》(北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会主编,北京大学出版社)和《中国科技期刊引证报告》(中国科技信息研究所每年出版一次)。
以学术论文收稿日期前(无收稿日期则以发表日期计)最新版本为准。
结业研究生申请换毕业的流程
根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部第21号令)和我校相关管理规定,特制定本流程。
一、适用范围
1、本流程仅适用于已结业的统招统分学历教育研究生。
2、研究生结业要求:在学校规定的学习年限内,修完教育教学计划规定的学习内容,但毕业论文未达到毕业标准,可以申请结业;研究生导师及学生所在学院共同对学生能否结业进行认定,同时学院于每年的毕业报库截止时间(见研究生院具体通知)前将结业名单报研究生院。
二、结业研究生换发毕业证条件
硕士研究生结业者,结业后一年内,完成培养环节审核,可重新申请硕士学位答辩。
答辩通过者,由学校换发毕业证书。
博士研究生结业者,结业后二年内,完成培养环节审核,可申请博士学位答辩。
答辩通过者,由学校换发毕业证书。
三、结业生换发毕业证的时间
每年的毕业季(3月和7月),具体日期见研究生院具体通知,其它时间不予受理。
四、结业生申请毕业的步骤说明
1、结业研究生在研究生管理系统中能够进行后续的论文环节。
原导师和学院应全程组织和指导结业研究生的论文答辩工作。
2、结业研究生在完成学位论文答辩后,在研究生院网站自行下载《北京理工大学结业研究生换发毕业证申请表》,原导师签字同意、交学院审核同意后备案。
3、每年的毕业报库时间(见研究生院具体通知)前,学院将换毕业的原结业名单报研究生院。
4、研究生院向教育部递交换发毕业证的研究生信息,同时发放毕业证书。
本流程由研究生院负责解释。
研究生院
二O一四年四月廿九日
附:北京理工大学结业研究生换发毕业证申请表
此表仅适用于统招统分学历教育研究生。
北京理工大学学位授予工作细则第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校实际情况,制定本工作细则。
第二条我校授予学士、硕士、博士三级学位,按国务院学位委员会批准我校有权授予学位的学科、专业和学位类型授予。
第三条凡是拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度、具有一定学术水平的公民,都可以按本细则规定向我校申请相应的学位。
申请人不得同时向两个学位授予单位提出申请。
第三章硕士学位第八条学术水平凡符合本细则第三条规定的我校硕士生,完成培养方案的各项要求,通过硕士学位论文答辩,经审查达到下述学术水平者,授予硕士学位:1. 在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;2. 具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
第九条培养方案硕士研究生培养方案的总体规划和基本要求由研究生院根据硕士学位学术水平的要求制订,校学位评定委员会审定。
各学院在此基础上结合学科、专业的特点确定硕士研究生的具体培养方案,经学位评定分委员会审定,报研究生院备案后执行。
第十条学位论文要求硕士学位论文应在导师指导下由研究生独立完成。
硕士学位论文对所研究的课题应当有新的见解,表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
硕士学位论文应符合北京理工大学研究生学位论文撰写规范要求。
第十一条学位论文评阅在举行答辩的一个月前,经导师及所在学院审查同意,学位评定分委员会聘请两位与论文有关学科的教授、副教授或具有相当专业技术职称的专家(其中一位为校外专家)评阅论文,评阅人应写出较详细的学术评语,并对论文是否可提交答辩、是否达到硕士学位学术水平等提出意见。
下列情况之一属未通过评阅:1.两位评阅人的评语皆属否定意见;2.如有一位评阅人的评语属否定意见,学位评定分委员会或校学位评定委员会办公室增聘一位评阅人对论文进行评阅,增聘的评阅人评语亦属否定意见。
第十二条学位论文答辩学位论文评阅通过后,经学位评定分委员会批准可组织答辩。
北京理工大学2013届本科毕业生德育答辩论文
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届本科毕业生德育答辩论文
题目:_大学 回首 青春_
学院:_ _
姓名: _ ______
学号:_ _
党委学生工作部
北京理工大学2013届本科毕业生德育答辩论文
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大学 回首 青春
时间不会给你太多考虑的机会,当我们渐渐适应一种生活的时候,
我们又要面临一种新的生活方式。毕业的季节就这么悄然接近了,从
开始的数着一年一月,到如今的以天为单位的计算,从来都没觉得时
间如此的紧张,每一天都有要忙碌的重要琐事。回首过去的四年,恍
如昨日,记忆犹新。就像放过的一幕幕电影,在自己脑海中挥散不去。
大学见证了我心灵的成长,从大一的稚嫩到大四的成熟,这是一
个必要的阶段。大一时很好奇,对周围的陌生的一起都充满期待,期
待一个完美的学业,期待一次充满激情碰撞的旅行,释放高中生活的
压力,体验传说中的“人间仙境”。大二开始慢慢适应了大学生活,它
开始转变,做我喜欢做的事情,虽然不一定是学习,虽然不一定是对
是错。大三开始学会了判断,开始对自己的行为鉴别和纠正,规划自
己的人生道路,却也意外的碰见了一个人,懂得了一件事。而大四,
学会了坚定,变得成熟,懂得是非对错,开始实行计划,为自己未来
生活做出努力。
一.稚嫩大一
现在回想起来大一的自己还真是有点初生牛犊不怕虎的意思,刚
刚经历过黑色的高中毕业季,便带着满心的憧憬来到了即将度过四年
的大学。那个时候的一切对于我来说都是新鲜的,每天都充满干劲。
忙碌的课程,努力的应对;各种各样的公选课,五花八门的社团组织,
每一个都在向我们这些刚刚进入校园的新手们散发着它们的吸引力,
生活的丰富多彩突然有种冲昏头脑的感觉,想做的事情越来越多,能
做好的却越来越少,第一次有种很无力的感觉,第一次感觉到了自己
原来还有这么多的不足。
成功的担任了班级组织委员,成功的进入学生会文艺部,成功的
北京理工大学2013届本科毕业生德育答辩论文
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加入了社团组织,加入了院足球队,这一切的一切,显得那么新奇,
充满活力与干劲,可是时间毕竟有限,到了学期后半段,慢慢发现自
己做了太多太多,可得到的呢,却是一个又一个烂摊子,没法完成所
有的一切,反而让人觉得不靠谱,学习也变得紧张乏力,突然明白,
原来一个人的精力是那么有限。
二.蜕变大二
大二是一个转变的时期,结束了大一的新鲜和不知所措,学会了
时间管理,学会了计划行事,学会了独立面对挑战,学会了力所能及
的含义;很多人的心开始慢慢的发生转变,而我也是这些人中的一个。
大二的一年相对大一已经不是那么忙碌了,除了大部分时间的学
习和学生会的工作之外,其余精力基本全部投入到最喜爱的足球活动
中,各种比赛接踵而至——延河杯、迎新杯、学院赛、友谊赛等等,
一天天的训练忙碌着,和队友们汗撒绿茵场,坚持不放弃,场上的拼
搏,场下的不懈,无论在学习中,还是生活中,都受益匪浅,直到今
天,依然感谢那每天4个小时的坚持,一个强壮的身体,一种永不言
弃的精神,这就足够了。
三.迷茫大三
转眼间大三就这么悄然的来了,生活环境也从简单的良乡变为了
复杂的中关村,我还是我,坚持着以前所有的一切,城市的喧嚣并没
有夺走什么,偶然的双学位的报名,确是改变了自己的轨迹,如果没
有不是遇见她,我的生活可能会是简简单单的四年,那种疯狂,那种
心痛,那种失望,那种心碎,全部突袭般的砸向我这颗已经弱不禁风
的心,很多同学说,为了一件不可能的事,这样值得吗?值得,我肯
定得说,没错,认定的事,没有值不值得,这就是我,可能是优点,
也可能会是缺点,但又有什么所谓呢,大学,这就是大学时期的我,
不后悔的我,XXX,我喜欢你!
北京理工大学2013届本科毕业生德育答辩论文
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那以后,更多的时候,我只是做些自己都不知道有没有意义的事。
我的生活变得混乱,我在有意识的逃避,逃避着你,逃避着一切,看
淡了,所以不关心,别说我没脾气,只是不想发泄了,因为觉得没有
什么比你会更重要,何必再去计较那些得失?
一起看淡的,还有我的成绩,我甚至忘了自己当初换宿舍的初衷
了——为了安静,为了学习,为了保研,现在回看那些又有什么关系,
我放弃了,我从不知道一个女孩会对我影响这么大,这就是性格关系
吧,说实话,我对那时候的自己一点不反感,因为,这才是真实的我。
四.毕业大四
面临着毕业季,心里的滋味都是不太好受,毕竟四年的生活就要
结束了,那些人那些事也都会成为记忆或是回忆,没了保研机会,我
也就顺势加入了找工作大军,一次次面试,收获了几个offer,但是最
后还是由于现实原因放弃了,不得不说,为什么会有户籍制度呢?为
什么父亲一定要坚持拿下户口?我不是没有主见,只是不想伤了一个
为你奉献一生的父亲的心,为了这个,我的面试几乎覆盖了整个北京,
却还是机会渺茫,毕业时间马上就来了,可是我该何去何从,虽然有
了最坏打算——再战一年,考研;可那不是我所想,我会开心吗?算
了,走一步算一步,反正自从双学位的第一天起,我就很少知道开心
是什么了,它在哪里,离我远么?
五.感悟
六月的分别是伤感的,走在学校宽阔的路上,一人静静的走着,
想着四年的生活,看着周围熟悉的一切,头脑中滑过一丝留恋与悲伤。
我不喜欢离别,它太让人失落与悲伤,让人莫名的恐惧与无端的失落。
可是还有一个月,只有一个月,我们将离开我们熟悉的校园,离开熟
悉的朋友和同学老师,离开我们熟悉的一切。
在这四年之中,我知道自己学的很少很少,大学,乃至以后社会
北京理工大学2013届本科毕业生德育答辩论文
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中的学习不仅需要一份热忱,更重要的是自己的学习方法,它不同于
大学以前其他学生时代老师手把手的教导,更重要的是找到符合自己
的。而这更依靠的是——自觉!能在多彩丰富的大学生活中,暂时抛
开其他的一切,静下心来认真的看书,其实是件不容易的事情,所以
正确的选择是必要的。最近联系到了以前的老师,她的一句话让我警
醒:生活不在于多么的勤奋,而在于抉择。能够在必要的时间作出最
正确的决定,往往是一个人成功的关键。很可惜我理解这句话有些晚
了,但,我相信还有机会。虽然大学的学习生活马上就结束了,但我
会吸取这份教训,不管在未来的生活还是学习工作都会学会选择,用
理智判断自己的道路,不要再走弯路,不要再给自己留下遗憾,不要
再让自己说“请再给我一次机会”! 大学的生活多彩因为它不只在于
学习,影响我们的还有周围的人和事物。大学的友情不同于中学的友
情,同学朝夕相处让我们逐渐融合成一个家庭。我们每天生活在一个
家庭的氛围中,体会这份和谐,体会这份温馨。家,不过如此。我们
之间有太多的回忆和感动。想想一起开怀畅饮的夜晚,想想一起做错
事的忐忑,想想一起喜悦的欢笑,想想一起痛苦的泪水,大学的友情,
难忘的记忆,我们共同走过。同学间四年的生活中难免有大小的摩擦,
但是我们学会用理智的头脑去正确的处理这些问题。小问题不了了之,
大问题大家可以主动的沟通和解决。毕竟都已经熟悉的不能再熟悉,
毕竟都早已把对方当成了家人,所以一切问题都不是问题。我们也要
站在对方的位置上看问题,不要总以自己为中心,将心比心,要互相
谅解互相帮助。我想这也是我大学中学到的最重要的课程。
曾经有人发过感慨,大学生涯感到迷茫,如果说大三为自己的未
来还在踟蹰还在迷惑的话,大四则是坚定自己步伐的时候了,因为你
已经做出了选择,知道未来自己道路的方向。大四上学期,除了考研
的同学大家都在努力找寻自己理想的工作,考研的同学也为自己的未
来更加的努力。我们在茫茫人海中找到了自己合适的位置。告别的往
北京理工大学2013届本科毕业生德育答辩论文
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日的稚嫩无忧,而为未来的生活忙碌不已。而刚要踏入工作、走向社
会的我们依然感觉有些陌生。
面临毕业工作了的学长,学校的老师还有家里的亲人都告诉我,
刚刚毕业的同学不要眼高手低,计较工资的高低,要看到我们能为现
在的单位做多大的贡献。刚毕业的几年是适应的时候,也是学习的时
候,学习我们在校园中学习不到的东西,一是对应的知识,二是人际
交际。不要对未来抱有太多的期望,期望未来道路多么丰富多彩,多
么辉煌,相对我们绝大部分同学来说就是“平凡”,那日复一日工作的
平凡,忙忙碌碌而缺乏乐趣与创新。这段话让我很受启发,对于未来
的工作和学习,都做好了准备。不管毕业未来的路多么的平淡无奇,
多么的孤独和艰辛,我都会抱着自己对未来的梦想与期望,努力工作
与学习下去,一定会走出自己的道路与骄人的成绩,只要我能坚持下
去!
四年虽说只是人生道路上的一个短短的区间,但是其间可能有很多的
点,这每一个点都是一个美好的回忆,每个点连起来都属于自己的弧
线。未来的路还很长,毕业了又是一个新的起点,前面充满困难与挑
战。拍拍胸口问自己:你准备好了吗?不管未来做什么,在什么工作
岗位上,做什么事情,都要有自己的原则,不要丢失了自己的当初最
纯真的梦想,只要有梦的人就一定不会输,我相信,坚定自己的梦想
走自己的路,我的未来不是梦!
最后感谢默默支持我的老师和同学以及家人,还有你,有了你们
的帮助关怀和理解我才能有今日的成绩,再次感谢你们的支持,谢谢!