严复的教育思想
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严复(1854.1.8—1921.10.27)原名宗光,字又陵,后改名复,字几道,汉族,福建侯官人,是清末很有影响的资产阶级启蒙思想家,翻译家和教育家,是中国近代史上向西方国家寻找真理的“先进的中国人”之一。
代表作品:译亚当·斯密《原富》、斯宾塞《群学肆言》、孟德斯鸠《法意》在《天演论》中,严复以“物竞天择”、“适者生存”的生物进化理论阐发其救亡图存的观点,提倡鼓民力、开民智、新民德、自强自立、号召救亡图存。
译文简练,首倡“信、达、雅”的译文标准。
严复翻译了《天演论》、《原富》、《群学肄言》、《群己权界论》、《社会通诠》、《穆勒名学》、《名学浅说》、《法意》、《美术通诠》等西洋学术名著,成为近代中国开启民智的一代严复作品及评传(5张)宗师。
离开北洋水师学堂后,严复先后出任安徽高等学堂监督、复旦公学和北京大学等校校长,以教育救国为任。
辛亥革命后,他一度党附袁世凯,卷入洪宪帝制,为世人诟病。
基于对国情民性的独特把握,严复终身反对革命共和,时持犯众之论,既不获解於当时,更致聚讼于后世。
虽然如此,其立身行且秉持特立独行的操守,学术政见有其一以贯之的原则,在翻译学上更是为一时之先,其风格思想影响了后期一大批著名翻译家。
其众多译著更是留给后世的宝贵遗产。
严复是中国近代翻译史上学贯中西、划时代意义的翻译家,也是我国首创完整翻译标准的先驱者。
严复吸收了中国古代佛经翻译思想的精髓,并结合自己的翻译实践经验,在《天演论》译例言里鲜明地提出了“信、达、雅”的翻译原则和标准。
“信”(faithfulness)是指忠实准确地传达原文的内容;“达”(expressiveness)指译文通顺流畅;“雅”(elegance)可解为译文有文才,文字典雅。
这条[1]著名的“三字经”对后世的翻译理论和实践的影响很大,20世纪的中国译者几乎没有不受这三个字影响的。
在翻译理论方面,严复最伟大的贡献在于,在《天演论·译例言》中,将三国时支谦《法句经序》中提到过的“信”、“达”、“雅”三字,按译事的内在规律排列组合,明确地将其作为“译事楷模”,成为“我国译界倡导系统而完整翻译标准的先驱”。
严复是中国近代著名思想家、教育家、翻译家,他的爱国事例有很多,以下是其中一些:
1.翻译西方著作,传播先进思想:严复翻译了《天演论》《国富论》
等西方著作,向中国人介绍了进化论、自由贸易等西方思想,对中国的现代化进程产生了重要影响。
2.批判封建专制,倡导民主自由:严复在他的著作中批判了封建专
制制度,倡导民主自由,呼吁中国进行政治体制改革。
3.参与维新变法,推动中国现代化:严复是维新变法的支持者之一,
他积极参与了维新变法运动,为中国的现代化进程做出了贡献。
4.培养人才,推动教育现代化:严复创办了北洋水师学堂,培养了
一批现代化的海军人才,同时也推动了中国教育的现代化。
总之,严复是一位具有强烈爱国精神的思想家和教育家,他通过翻译西方著作、批判封建专制、参与维新变法、培养人才等方式,为中国的现代化进程做出了重要贡献。
严复思想之特色——三育说作者:邱添韵来源:《陕西社会科学论丛》2012年第02期摘要:严复是中国近代资产阶级启蒙思想家和教育家。
他的教育思想最大特色在于首倡体智德的三育说。
三育说的形成与严复留学经历以及期间接受的西方学说有极大关系;鼓民力、开民智、兴明德是三育说的基本内容;而三者是一个有机的统一体,成为近代资产阶级改良派的最高政治、教育主张。
关键词:严复;思想特色;三育说文章编号:978-7-5369-4434-3(2012)02-070-02严复是中国资产阶级启蒙思想家,也是中国资产阶级教育家,他的教育思想中最大的特色是比较系统的提出了资产阶级的基本教育内容,即首倡体智德的三育说。
一、三育说的来源严复认为一个国家的强弱主要取决于三个方面,即民力、民智和民德。
严复认为:“盖生民之大要三,而强弱存亡莫不视此:一曰血气体力之强,二曰聪明智虑之强,三曰德行仁义之强。
是以西洋观化言治之家,莫不以民力、民智、民德三者断民种之高下。
”而严复的这种观点来源与严复的留学经历以及留学期间接受的西方学说有着极大的关系。
严复于1877年被福州船政学堂派赴英国学习。
留学期间,严复深受西方学说的影响。
达尔文在其著作《物种起源》中提出生物进化论学说,宣扬优胜劣汰的进化论。
而斯宾塞则将进化论原理应用到人类社会,宣揚社会达尔文主义。
严复对斯宾塞这种德、智、体三育论的教育学说十分钦佩,并将其作为救亡图存、兴国利民的方案介绍给国人。
他阐述道:“《明民论》者,言教人之术也。
《劝学篇》者,勉人治群学之书也。
其教人也,以濬智慧、练体力、厉德行三者为之纲。
”①可见,严复将力、智、德推崇为对斯宾塞教育学说的概括与总结。
1896年,严复翻译出版了赫胥黎《进化论与伦理学》的前半部分,并更名为《天演论》,在书中宣传介绍进化论,将一种崭新的世界观,即必须以普遍进化和必然联系的观点来观察和研究一切事物与现象。
严复将进化论介绍给国人,“就其社会效果而论是给中国人民反对封建制度和封建文化以强大思想武器,但就其直接原因来说却在于关注国民素质。