内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学七年级地理下册 7.4 俄罗斯教案 (新版)新人教版
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俄罗斯
课题：俄罗斯（一） 第1课时 一、教学三维目标 1.知识与技能 2.过程与方法 (1)通过总结前面两个国家的过程，引出本节课的学习思路。 (2)运用教材P37的两幅地图，引导学生分析俄罗斯的位置特点、领土组成、首都、及自然环境。 (3)理解并掌握纬度位置与气候特点的关系。 3.情感、态度、价值观 通过“俄罗斯在传统上是欧洲国家”来引起学生的学习兴趣，激发对地理事物进行分析、探究的兴趣。 二、教学重、难点 1.教学重点 俄罗斯自然环境的特点。 三、主要教学方法： 讨论法、自主学习法 四、教学实施时间： 2014年2月 日 星期 五、教学组织过程： 备 注
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【教学导入】
（直接导入）同学们，我们已经学过了与我们临近的连个国家日本和印度，
现在我们的大哥哥级别的国家——俄罗斯，是领土面积最大的邻国。学习之前
大家根据前面两个国家的学习内容分析本节课要了解的知识点，把它们写在学
案最后面“学习反思”一栏里。
【教学过程】
1.（过度）***同学，说说你分析的内容„„
（让优生来作答，希望起到一定的带头作用。）
2.今天我们重点学习前面两点：一位置和首都，二自然环境。
3.请大家把教材打开到P37快速浏览教材，看看乳沟想要了解俄罗斯的位
置、首都、自然环境需要详细阅读哪几页的内容？
学生的回答„„
4.现在就请大家根据学案的提示来阅读教材P37～38的内容。（给学生
15分钟的自主学习时间。）
5.分析学案过程：
(1)通过教材P37图7.47可知，俄罗斯位于亚欧大陆北部。
(2)通过教材P37图7.48可知：
①俄罗斯是位于北冰洋沿岸的高纬度国家；
②在俄罗斯境内有一条著名的地理界限——乌拉尔山脉，由此可以判
断，俄罗斯是横跨亚洲两个大洲的国家，且国土的3/4位于亚洲。
(3)课件展示主要地形区、河流，辅助学生核对。
6.（过度）通过俄罗斯的位置可以知道，俄罗斯靠近北冰洋的地区分布
着寒带气候类型。
7.俄罗斯一共有四种气候类型，温带大陆性气候广布。
其中，莫斯科和雅库茨克都属于温带大陆性气候区，有着夏季温暖而短
促，冬季寒冷漫长的特点，相对于莫斯科雅库茨克的气温年交差较大，年降水
量较小。
8.俄罗斯独特的地理位置和高寒的气候条件，促使俄罗斯经济以重工业
为主，与人们衣食住行息息相关的轻工业相对滞后。一条著名的横贯全国的铁
路——西伯利亚大铁路的建设线路在南部地势起伏的山区，而不是在地势平坦
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审核盖章：
的北冰洋沿岸。这是为什么呢？我们下节课来学习。
9.现在抬头回顾本节课重点，并快速记忆。
10.直接利用当堂训练展示。
【教学小结】
对表现好的小组给予一定的表扬和加分鼓励。
现在，我们来回顾以下本节课的重点知识点„ „
六、课后分类作业
地理学科无课后作业，完成学案中习题即可。
七、板书设计
八、安全提示
要高高兴兴上学，平平安安回家。
九、课后反思
