(浙江专用)2020版高考生物大一轮复习第十部分生物技术实践32酶的应用课件

新高考新教材浙科版：

作业31 基因控制性状与表观遗传

A组 基础达标

1.(2023浙江6月选考)叠氮脱氧胸苷(AZT)可与逆转录酶结合并抑制其功能。下列过程可直接被AZT阻断的是( )

A.复制 B.转录

C.翻译 D.逆转录

(2024浙江稽阳联谊学校联考)阅读下列材料,回答第2、3题。

在细胞里,基因转录的一个重要步骤是组蛋白的乙酰化,就是用乙酰基把氨基上的正电荷屏蔽起来,好像给组蛋白中的一些带正电的基团(—NH2)戴上一顶帽子,组蛋白的正电荷一旦减少,与带负电的DNA分子片段缠绕力量就减弱,随之松开,里面的信息就可以被读取,即进行转录。

2.这种组蛋白的乙酰化修饰引起表型改变,属于( )

A.可遗传变异 B.基因突变

C.基因重组 D.染色体畸变

3.某种生物由于环境改变,某基因的组蛋白乙酰化水平明显提升,推测下列各项不会发生显著改变的是( )

A.该基因的转录 B.该基因的表达

C.该基因的复制 D.该基因的翻译

4.下列关于基因对性状控制的叙述,错误的是( )

A.白化病患者缺乏酪氨酸酶,体现了基因通过控制酶的合成间接控制生物性状

B.同一株水毛茛在空气和水中的叶形不同,体现了性状是由基因和环境共同作用的结果

C.原发性高血压与多对基因表达产物有关,体现了基因与基因相互作用控制同一性状

D.抗生素阻止细菌内RNA和mRNA的结合,体现了抗生素可通过影响转录而影响性状

5.下列有关表观遗传的说法,错误的是( )

A.DNA甲基化可使基因失去转录活性

B.组蛋白乙酰化可发生在细胞分化过程中

C.DNA甲基化可能会改变DNA的碱基序列

D.DNA甲基化不影响碱基互补配对过程

6.遗传信息传递方向可用中心法则表示。下列叙述正确的是( )

A.劳氏肉瘤病毒的RNA可通过逆转录合成单链DNA

B.烟草花叶病毒的RNA可通过复制将遗传密码传递给子代 C.果蝇体细胞中核DNA分子通过转录将遗传信息传递给子代

1 1.铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一，用组织培养技术繁殖其幼苗的流程如下：

新生营养芽―→ 原球茎类似愈伤组织――→长芽丛状苗――→长根幼苗

请回答以下问题：

(1)选用新生营养芽为培养材料的原因是_______________________________，原球茎细胞的细胞壁______(填“厚”或“薄”)。

(2)某小组为研究培养铁皮石斛的培养基中蔗糖和光各自的作用，进行了对照实验，结果如下：

培养条件 加蔗糖 不加蔗糖

光 正常生长，分化 不生长，死亡

暗 只生长，不分化 不生长，死亡

根据以上实验结果，下列说法正确的是________。

A.光为生长提供能量，蔗糖促进细胞分化

B.整个组培过程中，培养基中都不用加入蔗糖也可发育成幼苗

C.光照只会影响到光合作用的效率

D.蔗糖为生长、分化提供能量，光促进细胞分化

(3)生物碱属于铁皮石斛的________代谢产物，除了从植株中提取，也可以通过将含有原球茎的试管放在摇床上，通过________悬浮培养分散成单细胞，然后培养特定细胞系实现工业化生产。

答案 (1)分裂旺盛，全能性容易表达 薄 (2)D (3)次生 液体

解析 (1)新生的芽幼嫩，分裂能力强，全能性易表达，植物组织培养过程中一般选用新生营养芽为培养材料。原球茎细胞类似愈伤组织，由于愈伤组织是一团未分化的薄壁细胞，因此，原球茎细胞的细胞壁薄。(2)通过对比加蔗糖条件下，有光组能够正常分化，无光组无法发生分化，说明光能促进细胞分化；比较不加蔗糖条件下，有无光照均死亡，说明蔗糖为生长提供能量。若保证组培正常，需要加入蔗糖，故A、B、C错误，D正确。(3)生物碱属于铁皮石斛的次生代谢产物，获取方法可以从植株中提取，也可以通过液体悬浮细胞培养，将愈伤组织(原球茎)分散成单细胞，然后通过培养特定细胞系实现工业化生产。

2.利用废弃的秸秆生产燃料乙醇，不仅缓解了资源危机、环境污染，同时更为可持续发展提供了保证。下面是利用玉米秸秆来生产乙醇的流程：

2020年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）

生物

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目

要求的，不选、多选、错选均不得分）

1 .氟利昂大量逸散到大气层中会直接导致（ ）

A.臭氧层破坏

B.酸雨形成

C.水体污染

D.温室效应

2 .下列关于生物体中有机物的叙述，正确的是（ ）

A.淀粉的结构单元是蔗糖

B.胆固醇是人体所需的物质

C蛋白质是生物体内重要的贮能物质

D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA

3 .某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是（ ）

A.①表示胞嘧啶

B.②表示腺嘌吟

C③表示葡萄糖

D.④表示氢键

4 .溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是（）

A.高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体

B.中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解

C溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡 2020年浙江高考生物 D .大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变

5 .对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是（）

A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒

B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体

C接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力

D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者

6 .下列关于细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述，正确的是（ ）

A.细胞的厌氧呼吸产生的ATP比需氧呼吸的多

B .细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体嵴上进行

C.细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸过程中都会产生丙酮酸

D.若适当提高苹果果实贮藏环境中的02浓度会增加酒精的生成量

7 .下列与细胞生命活动有关的叙述，正确的是（ ）

A.癌细胞表面粘连蛋白增加，使其容易在组织间自由转移

B .高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小，呼吸变慢

C.高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的

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第33讲 浅尝现代生物技术

A组 基础过关

1.(1)在配置MS培养基时,通常先将各种药品配制成一定倍数的 ,这样配制的最主要优点是

。(A.便于低温保存 B.延长使用时间 C.降低称量误差 D.减少杂菌污染)

(2)从自然界中获取的菊花茎段,须先用酒精等进行消毒,最后用

进行洗涤。将茎段插入培养基的过程必须在 中的酒精灯火焰旁进行,保证无菌环境。

(3)从带芽的茎段上长出丛状苗 (选“需要”或“不需要”)经历脱分化,长出的丛状苗需 后,再转入 培养基中继续培养。

答案 母液 C 无菌水 超净台 不需要 分株 生根

解析 配制母液的主要目的是降低每次都要按配方称量所带来的称量误差。带芽的茎段上长出丛状苗不需要经历脱分化。

2.菊花组织培养的部分过程如下图:

(1)过程①利用 (较高/较低)渗透压,使原生质体产量大幅提高,但存活率却因此而降低,分析降低的原因可能是 。过程②细胞壁形成后,可逐渐

渗透压。

(2)幼苗茎段带叶,就会带有 ,也就有了分生组织,所以不通过

阶段就可直接形成丛状苗。过程③应在 (从具体功能角度)培养基中进行,全过程对光照要求是 (A.早期每天24 h光照,后期每天24 黑暗 B.每天一定时长的光照 C.早期每天24 h黑暗,后期每天24 h光照 D.每天24 h黑暗)。

答案 (1)较高 过度失水损伤/死亡 降低 (2)腋芽/芽(“叶芽、顶芽”不得分) 愈伤组织/脱分化 发芽/生芽(“固体、MS”均不得分) B

解析 (1)过程①获得原生质体需要在较高渗透压甘露醇中进行;若原生质体存活率低,可能是过度失水损伤或死亡。过程②在形成细胞壁后,可逐渐降低渗透压。(2)幼苗茎段带叶,就会带有腋芽,也就有了分生组织,所以不通过脱分化阶段 2 / 8

就可直接形成丛状苗。过程③应在发芽培养基中进行,全过程需要每天一定时长的光照。