试题一显微镜的使用及观察人血涂片

2024年上海市初中学业水平考试生命科学试卷（开卷）考试时间60分钟。

成绩分优秀、良好、合格和不合格四个等第。

所有答案必须填写或涂写在答题纸上。

一、选择题（每题仅有一个正确选项）1. 人体的四种基本组织中，具有保护、吸收和分泌功能的是（）A. 肌肉组织B. 神经组织C. 上皮组织D. 结缔组织2. 用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（ ）A. 易于染色B. 能让光线透过C. 防止污染物镜D. 便于放置在载物台上3. 下列器官中，属于同一个系统的是（）A. ③④B. ②④C. ②③D. ①④4. 下列属于人体内环境的是（）A. 胃液B. 血浆C. 唾液D. 尿液5. 下图为显微镜视野中人血涂片（局部），其中对人体有免疫防御功能的血细胞是（ ）A. ①B. ②C. ③D. ④6. 在神经系统中，组成中枢神经系统的是A. 脑和脊髓B. 脑和脑神经C. 脊髓和脊神经D. 脑神经和脊神经7. 下图为膝跳反射过程示意图，下列叙述错误的是（ ）A. 接受刺激，产生兴奋的是①B. 该反射的传出神经是②C. 该反射的神经中枢在⑤D. 若事先提醒，膝跳反射的阳性率可能会下降8. 正常人用餐后，体内血糖会先上升再下降最后趋于平稳，使血糖浓度下降的激素是（ ）A 生长激素B. 肾上腺素C. 甲状腺素D. 胰岛素9. 关于青春期生理变化的叙述错误的是（ ）A. 肺活量显著增大B. 心脏收缩能力大大提高C. 脑的体积迅速增大D. 第二性征发育显著10. 某同学探究酒精对水蚤心率的影响，实验结果如下。

下列分析正确的是( )酒精浓度0（清水）0.25%1%10%20%每10秒水蚤心跳次数（平均值）35453023死亡A. 水蚤心率随酒精浓度升高而升高B. 酒精浓度对水蚤心率没有影响C. 酒精浓度太高会导致水蚤死亡D. 水蚤心率随酒精浓度降低而降低11. 关于家庭药箱的叙述错误的是（ ）A. 家庭药箱中的药物要定期清理.B. 家庭药箱应根据家庭的实际情况按需配置C. 家庭药箱除个别长期服用的品种外，备量不宜过多D. 家庭药箱中的内服药和外用药最好放在一起，以便于使用12. 以下各项中，不属于心肺复苏主要内容的是（ ）A. 开放气道B. 口对口人工呼吸C. 测量血压D. 胸外按压13. 关于微生物的叙述正确的是（ ）A. 微生物一定会导致人类患病B. 人类的免疫系统可以防御所有微生物C. 微生物对人类既有益处也有害处D. 人类已完成了对所有微生物的开发和利用14. 关于入侵物种的叙述正确的是（ ）A. 总会提高当地生物的种类数B. 往往不会对当地生态系统造成任何影响C. 可能会与当地生物竞争资源D. 增强了当地生态系统的稳定性15. 穿山甲的主要特征为全身有鳞甲，体温恒定，胎生哺乳等，则它属于（ ）A. 棘皮动物B. 两栖类C. 爬行类D. 哺乳类16. 下列是水产市场常见的动物，其中属于软体动物的是（）A. 海蜇B. 海参C. 沼虾D. 乌贼17. 观察青霉实验中能看到的物像是（ ）A. B.C. D.18. 下列选项中能表示种群的是（ ）A. B.C. D.19. 在生态系统中，下列属于非生物因素的是（ ）A. 水分和阳光B. 土壤微生物C. 食肉动物D. 绿色植物20. 下列各种做法中，有利于生态环境改善的是（ ）A. 草原进行轮换放牧B. 农业生产大量施用杀虫剂和除草剂C. 长期使用含磷洗衣粉D. 垃圾混合丢弃二、简答题21. 下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中A 、B 、C 表示人体的系统，①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的某些生理过程。

“显微镜的使用”总结（一）制作细胞切片步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸（二）显微镜使用步骤：安放——对光——放片——调焦——观察1.安放：取镜时右手握镜壁，左手托镜座。

将显微镜平稳地放在接近光源、靠身体前略偏左的地方，使镜壁对着身体，切显微镜的底座一定要放平。

2.对光——三对a.转动物镜转换器，使低倍镜正对通光孔。

b．转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔。

c．将玻片标本放在载物台上，使待检查部分位于通关孔中心，用压片夹压住载玻片两端。

4.调焦：两眼从侧面盯住物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，当其降至距标本0．5cm时停止。

然后左眼朝目镜内注视，同时向后转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，当看到物像时停止。

在用细准焦螺旋调节，直至物像清晰为止。

5观察显微镜基础知识和应用1、放大倍数=目镜X物镜2、显微镜放大的是长度和宽度，而不是面积。

3、放大的倍数变大，观察范围越小，视野越暗，视野中细胞数目变少扩张n倍（1）细胞单行排列——除以扩大的倍数除以n（2）细胞均匀分布——除以扩大的倍数的平方除以n24、经目镜物镜放大后得到的是放大的倒立的虚像。

5、倒立的物像与原玻片：上下左右相反，但是顺逆时针运转方向不变→①将原物体旋转180度②ABCD法6、物像移动问题：玻片移动的方向与物像移动的方向相反结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动欲将物像移到视野的中央，需往物像所在的位置移动装片，遵循“明知山有虎，偏向虎山行”原则。

7、视野中污点的判断：目镜物镜玻片（1）转动目镜：污点移动，则污点在目镜上；（2）转动物镜：污点消失，则污点在物镜上；（3）移动拨片：污点移动，则污点在玻片上。

8、物镜与玻片的距离与放大倍数的关系：放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小。

9、使用显微镜观察标本的正确操作方法是：两眼睁开，用左眼观察，右眼做记录或画图。

10、目镜越短放大倍数越大；物镜越长放大倍数越大。

11生理盐水浓度大于植物细胞内的水分浓度，所以会引起细胞失水，所以用清水。

显微镜观察人血涂片实验步骤一、实验前准备在进行显微镜观察人血涂片实验之前，需要进行一些准备工作。

1.实验材料准备–显微镜：确保显微镜正常工作，并清洁干净。

–血涂片：需要具备清晰的细胞结构，可通过医疗机构或实验室购买。

–血液涂片染色剂：例如伊红或金标染色液。

2.仪器准备–将显微镜放置在平稳、光线充足的工作台上。

–调整显微镜的放大倍数和焦距，以便观察到清晰的细胞结构。

二、制备血涂片制备血涂片是显微镜观察人血涂片实验的前提步骤。

1.取血–用消毒酒精擦拭被抽血部位，以减少感染的风险。

–使用一次性注射器抽取适量的血液，一般约为0.1毫升。

2.制备血涂片–取一片干净的载片，用火炬或酒精灯烘烤片面，以增强细胞附着力。

–将一滴血液滴在载片的一端，用另一片载片将血液平均涂抹开。

3.干燥与固定–将血涂片平放在无尘无湿的地方，自然晾干。

–可在固定前，将血涂片浸泡在无水乙醇等溶剂中，进行细胞固定。

三、染色染色是为了使细胞结构更为清晰、易于观察。

1.准备染色剂–根据实验需求，选择适合的染色剂，如伊红或金标染色液。

–根据染色剂的使用说明，配置合适的浓度。

2.染色过程–将干燥的血涂片浸入染色剂中，保持一定时间。

时间过长会导致过度染色，影响观察结果。

–取出血涂片并用水洗净，以去除过多的染色剂。

四、显微镜观察与记录准备就绪的血涂片可以通过显微镜进行观察和记录。

1.调整显微镜–根据需要，选择合适的镜头和放大倍数。

–调节焦距，使细胞结构清晰可见。

2.观察细胞结构–将染色后的血涂片放置在显微镜载片夹中，夹好后放入显微镜镜筒中。

–通过目镜观察细胞的外观、形状和结构。

3.记录观察结果–使用实验笔记录观察到的结构、数量、颜色等相关信息。

–可以使用绘图工具绘制细胞的结构示意图。

五、清洗与保存实验完成后，需要对实验仪器和材料进行清洗和保存。

1.清洗显微镜–将显微镜镜头、物镜和载片夹等部分用适当方式进行清洗，以去除污渍和残留物。

2.保存血涂片–将观察完毕的血涂片保存在干燥、无尘的地方。

实验教案堂上，我们讲过什么血管的血流速度最快啊？生：动脉血管师：什么血管的血流速度最慢呢？生：毛细血管师：板画让学生说出分别是哪些血管。

生：回答（教师引导）师：待会我们观察小鱼尾鳍血管时不能直接看到动脉从心脏中流出，因此我们可以通过血流的方向进行判断，在辅助观察血流的速度进行判断。

大家可以这样：先找到红细胞单行通过管径最小的血管( 毛细血管 )，再根据血流方向“顺藤摸瓜”寻找“源”——逐渐分支的血管(小动脉)和“流”——逐渐汇合的血管( 小静脉) 。

讲解具体操作步骤现在我们来讲解具体操作步骤，老师讲解完后会给时间让大家操作。

一、用过示范人血涂片的观察，回顾显微镜的使用。

（一）取镜和安放一手握镜臂，一手托镜座,将显微镜从镜箱中取出并放在实验台上，略偏左。

血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。

观察到血管以后告诉老师，让老师看了以后才行，然后告诉老师你看到的哪些是动脉，哪些是静脉，哪些是毛笔血管？9、操作中大家可以协调分工，比如一个同学调显微镜其他同学做好小鱼的标本，大家先观察涂片后再来老师这儿领小鱼观察，观察中同学们要有精心，细心，耐心，要注意保护小鱼。

最后完了以后大家整理试验台，课代表检查和告诉老师后方能离开。

学生实际操作，教师引导：学生实际观察时教师要引导学生尽可能地观察到小鱼尾鳍的末端，这个地方容易找到毛细血管，它的内径只容许红细胞单行通过，便于识别。

然后，边观察边缓缓地移动培养皿，以便根据血流的情况分别找到小动脉和小静脉。

另外教师引导学生注意区分小鱼的尾鳍骨和血管。

教师提问1、红细胞是中间在一个“亮点”的，为什么？学生回答。

教师引导并点评。

2、你们观察到的数量最多的是什么细胞呢？学生回答：红细胞3、为什么看不到血小板呢？学生回答：因为太小了，还要要染色处理4、你们观察到最大的细胞是什么细胞呢？学生回答：白细胞观察小鱼尾鳍血流提问：1、你观察到了几种血管?这些血管中血流速度一样吗? 学生回答：三种，不一样。