实验七 观察人血永久涂片
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实验三《观察人血的永久涂片》导学案
一、目的要求:
1、能够正确区分红细胞、白细胞和血小板。
2、了解三种血细胞的特点及功能。
学会解读血常规化验单。
3、画出观察到的红细胞和白细胞。
二、材料用具:显微镜、人血的永久涂片
三、方法步骤:
第一步:检查实验器材 1(检)
第二步:取镜对光 2(取)
第三步:放置人血涂片 3(放)
第四步:镜筒下降 4(降)
第五步:观察 5(察)
第六步:画图 6(画)
四、实验结果及分析
五、目标导学:
(一)、自学指导
1、成熟的红细胞,没有(),呈两面中央凹的()。
2、白细胞虽有多种,但都有()。
3、血小板形状(),比红细胞和白细胞小得多,无()。
4、血液中()过少,或者()过低,叫做贫血。
5、白细胞对人体有()的作用。
6、血浆的主要功能是运输()、运输营养物质和()等代谢废物。
(二)三种血细胞的比较
(三)画出观察到的红细胞和白细胞
目标导学:
(一)、自学指导
1、成熟的红细胞,没有(细胞核),呈两面中央凹的(圆饼状)。
2、白细胞虽有多种,但都有(细胞核)。
3、血小板形状(不规则),比红细胞和白细胞小得多,无(细胞核)。
4、血液中(红细胞数量)过少,或者(血红蛋白含量)过低,叫做贫血。
5、白细胞对人体有(防御疾病)的作用。
6、血浆的主要功能是运输(血细胞)、运输营养物质和(二氧化碳)等代谢废物。
(二)三种血细胞的比较。
观察人血的永久涂片的变量说明摘要:一、人血永久涂片的制作方法二、观察人血永久涂片的变量1.细胞形态2.细胞数量3.细胞分布4.细胞化学成分三、变量在人血永久涂片观察中的应用四、人血永久涂片在临床检测中的应用五、总结与展望正文:观察人血的永久涂片是为了对人体血液细胞进行详细的研究和分析。
在人血永久涂片的制作过程中,首先需要采集新鲜的人血液,然后将血液涂抹在载玻片上,使用甲醛或其他固定液进行固定,最后进行染色和封片。
这个过程对于保证涂片的质量和可观察性至关重要。
在观察人血永久涂片时,需要注意以下几个变量:一、细胞形态细胞形态是人血永久涂片观察中最基本的变量。
通过观察细胞形态,可以了解细胞的正常与否,以及可能存在的病理变化。
例如,贫血患者的红细胞形态会发生改变,表现为大小不等、形状不规则等。
二、细胞数量细胞数量是衡量血液细胞浓度的重要指标。
在观察人血永久涂片时,可以通过计数细胞数量来评估患者的健康状况。
例如,白细胞数量增多可能表示存在感染或炎症。
三、细胞分布细胞分布是指细胞在涂片上的分布情况。
正常情况下,红细胞和白细胞在涂片上的分布应该是均匀的。
如果出现细胞分布不均,可能与某些疾病有关。
四、细胞化学成分细胞化学成分是指细胞内的各种物质。
通过观察人血永久涂片,可以了解细胞内化学成分的改变,从而判断患者的生理状况。
例如,观察细胞内脂肪颗粒的增多可以提示脂质代谢异常。
在人血永久涂片的观察中,这些变量具有重要的临床应用价值。
人血永久涂片广泛应用于临床检测,如贫血、白血病、淋巴瘤等疾病的诊断。
通过观察人血永久涂片,医生可以快速、准确地了解患者的病情,为临床治疗提供依据。
总之,观察人血永久涂片对于临床检测具有重要价值。
了解和掌握涂片观察中的变量,可以帮助医生更好地诊断和治疗疾病。
用显微镜观察人血的永久涂片
实验日期实验班级姓名
【实验目的】
认识红细胞和白细胞
【材料用具】
显微镜、人血的永久涂片
【方法步骤】
1、取出显微镜,正确安装并进行观察
2、将人血的永久涂片放在低倍显微镜下进行观察。
3、对照书上的图,认识红细胞、白细胞,比较他们的形态和数目。
4、易懂涂片,分辨并找出白细胞,注意观察白细胞在数量、性状、大小及结构上与红细胞的区别。
【讨论】
1、人血永久涂片中数量中最多的是___________细胞。
2、怎样区别红细胞和白细胞?
3、在实验中,你观察到血小板了吗?
4、红细胞的功能_____________________________.
白细胞的功能________________________________。
2015年中考生物实验用显微镜观察人血的永久涂片
2015年中考生物实验:用显微镜观察人血的永久涂片
用显微镜观察人血的永久涂片(根尖的永久纵切片、玉米茎的永久横切片、椴树茎的永久横切片等)
实验器材及设置:显微镜、人血的永久涂片、根尖的永久纵切片、玉米茎的永久横切片、椴树茎的永久横切片、纱布、擦镜纸(备用)。
[附]显微镜状态:目镜已安装好,最大光圈对准通光孔,转换器上两个物镜位于通光孔两侧,呈外八字形,镜筒降到最低处。
实验要求:用显微镜观察人血的永久涂片(根尖的永久纵切片、玉米茎的永久横切片、椴树茎的永久横切片等)
方法步骤
实验过程操作要求
(1)对光上升镜筒,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;一只眼注视目镜,另一只眼睁开,同时转动反光镜,使视野明亮。
(2)安放玻片将玻片轻放载物台上,标本正对通光孔的中心,用压片夹压住玻片的两端。
(3)调焦观察双手转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,同时眼睛从侧面看着物镜下降,直到物镜接近玻片;一只眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升至视野中出现物像,微调细准焦螺旋使物像清晰。
移动玻片,将物像移到视野中央,在低倍镜下观察物像。
用显微镜观察人血的永久涂片马庄乡原屯初中----丰翠实验目标:使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试认识红细胞和白细胞。
实验重点:使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试认识红细胞和白细胞。
实验难点:使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试认识红细胞和白细胞。
实验方法:运用观察、讨论、交流有机结合。
实验准备:1.老师准备:显微镜,人血永久涂片。
2.学生准备:复习显微镜使用的注意事项,预习本节知识。
实验安排:全班56人,8人一组,分成7组。
课时安排:一节课。
实验过程:一、导入新课:同学们,假设你们是医生,今天我生病了,你建议我进行血常规化验,于是你从我的手指上取了一滴血,然后将血滴在载玻片上,做成涂片,放在显微镜下进行观察,你看到了什么呢?课前同学们已对本节课的实验做好了充分的准备,我们一起来观察一下吧!二、根据事先分好的组,组织学生观察。
1.学生活动:将人血永久涂片放在低倍显微镜下观察,注意认识红细胞、白细胞,比较它们形态和数量。
学生在认真观察。
老师活动:老师巡视,引导。
并投影出讨论的问题,组织学生讨论。
讨论题:(1).观察到显微镜下哪种血细胞最多?(2).怎样区分红细胞、白细胞?(3).为什么看不到血小板?小组讨论交流后回答:2.学生活动:抽代表发言。
(1).数量最多的是红细胞。
(2).红细胞成两面的圆形,红色,数量最多,不用染色就可以观察到;白细胞的个体比红细胞大,数量少,只有经过染色才能观察清楚。
(3).血小板比红细胞、白细胞小很多,所以在光学显微镜下看不到。
在学生回答的基础上,老师作进一步的引导。
3.师生一起活动:提问:.正常人的血液中每立方毫米有多少红细胞、白细胞和血小板?学生回答:正常成人每微升血液中红细胞数的平均值,男性约400万~500万个,女性约350万~450万个。
每100ml血液中血红蛋白含量,男性约 12~15g,女性约10.5~13.5g。
白细胞的正常值为4000~10000个/μ1 ,血小板的正常数值为10万-~40万/μ1。
实验七观察人血永久涂片(学生用)(时间15分钟)
考生须知:1.考生应按考试要求进行观察和操作,将观察到的实验现象填写在记录表格中。
2.每人一桌,独立操作,不能看书、笔记、资料,也不能商量,除材料短缺、仪器故障外,不能向监考人员发问。
3.考生应遵守考场纪律,按监考老师指令进行操作,试题中的各项指令性任务
必须全部完成,考查时间15分钟。
一、实验目的:认识红细胞和白细胞。
二、检查实验用品:
1、实验用品:人血的永久涂片,已安装指针的显微镜。
2、检查实验用品是否完备,举手向监考老师示意,经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果
1、显微镜的使用:取镜-安放-对光。
★
2、在显微镜下观察人血永久涂片:注意不同类型血细胞的形态结构,区分并指出
红细胞和白细胞后让监考老师检查。
★
3、实验记录:填表:
4、回答问题:据观察填图(1分)
(1)、填写字母所示的结构名称:
A__________________ B________________
C__________________ D________________
(2)、贫血是或含量过少引起的,应多吃含和丰富的食物。
(3)、某人有炎症,细胞数量明显增加,原因是该细胞具有功能。
四、整理实验器材:实验完毕把显微镜整理好放回原处,清洗、整理材料用具。
★
凡有★的步骤完成后必须举手示意,待监考教师评定后再进行下一步操作。
实验七观察人血永久涂片(评分教师用)
农二师2014年初中生物实验操作考查试卷实验七观察人血永久涂片(评分教师用)
说明:1.考试前评分老师应对评分标准先进行认真学习。
2.评分标准供评分教师参考,学生实验时,只要方法正确没能进行准确的实验操作,
实验结果基本正确,均可给分。
3.由于实验仪器所造成的误差不应扣分。
4.本卷满分10分,8~10分者评定为A级,5~7分者评定为B级,0~4分者评定为C级。
监考老师(签名) 考查日期:2014年月日。