部编版语文五年级下册 13 人物描写一组同步练习题A卷
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部编版语文五年级下册 13 人物描写一组同步练习题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、积累运用 (共7题；共16分)
1. （1分）把下列词语补充完整。
大吃________ 不知________
2. （1分）比一比，再组词。
入________ 双________ 方________ 江________ 这________ 为________人________ 又________ 万________ 红________ 过________ 办________
3. （1分）照样子写一写
静静地________
变来变去________
平平安安________
4. （1分）下面的句子是从哪些方面来描写人物的，选择答案填在横线上。
语言动作心情想法表情
①我想给妈妈买点好的礼物，可我一分钱也没有。
只有一个办法，捡空汽水瓶，一分钱一个卖到拐角的废品站。
________
②我把糖塞进裤兜里，把生日卡叠好放进衬衣口袋，便向这里跑去。
________
③我哭得更厉害了，抽泣着说：“我捡瓶子卖的钱给你买生日礼物了。
”________
5. （3分）根据课文《三借芭蕉扇（一）》内容填空。
孙悟空________：“这铁扇公主我知道，她的丈夫牛魔王还是我的________哥哥呢！”
6. （7分） (2020五下·) 课内阅读。
花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
（1）对画横线的句子理解正确的是（）
A . 园子里的植物和动物都成活了，长得非常好。
B . 园子里的一切植物和动物都十分自由。
C . 这个园子没有人管理，任凭园子里的植物和动物自生自灭。
（2）这段话整体运用了什么修辞方法？你认为这样写有什么好处？
（3）这段话表达了作者________之情。
（4）仿照选段的开头写句子。
________了，就像________似的。
________了，就像________似的。
7. （2分） (2020一下·菏泽期末) 快乐阅读。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
（1）短文共有________句话,写的是________(季节)的景象
（2）春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓的________。
（3）春天，________、________、________都开花了。
参考答案一、积累运用 (共7题；共16分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、
考点：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、
答案：6-4、考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、考点：
解析：。
