生物： 4.11.1《鸟类》同步练习(苏科版七年级下)1．下列鸟类中，失去飞行能力但奔跑迅速的是( )A. 野鸭B .孔雀C.鸵鸟D .企鹅2. 制作羽绒服的最好原料是鸟类的( )A. 飞羽B .绒羽C.羽干D .羽毛3. 下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应( )A .身体呈流线型B .体外被覆羽毛C.前肢变成翼D .后肢能够站立行走4. 家鸽最发达的肌肉是( )A. 胸肌B. 后肢肌肉C. 颈部肌肉D .两翼上的肌肉5. 家鸽骨骼的特点是( )A. 厚而坚硬B .薄而轻，长骨中空C.长骨较厚，骨髓发达D .厚并多愈合6．家鸽消化能力很强的原因是( )A ．身体散热过快B .飞行时消耗的能量很大C.消化系统发达D .食物中的营养少7. 鸟类将食物磨碎的结构是( )A.肌胃B .嗉囊C.小肠D .喙8. 家鸽的直肠很短，其意义是( )A. 减轻体重B .消化效率高C.磨碎食物D .吸收效率高9. 鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是( )A. 增加浮力B .降低比重C.辅助呼吸D .直接进行气体交换10. 家鸽的口腔内没有牙齿，其体内具有类似牙齿功能的结构是( )A.肌胃 B .小肠11.鸟类排便频繁的原因是()C.嗉囊 D .直肠11.鸟类排便频繁的原因是()A ‘直肠短，不贮存粪便B. 小肠短，不贮存粪便C. 消化不完全D .小肠、直肠都发达，消化快12. 在天空飞翔的蝙蝠和老鹰，它们()A.都能用肺呼吸B .都能用肺和气囊呼吸C.都能用气管和气囊呼吸D .一个用肺呼吸，一个用气囊呼吸13. 下列哪项不是鸟类的主要特征()A.体表被覆羽毛，前肢变成翼B .心脏有四个腔，用肺呼吸并有气囊辅助呼吸C.胎生、哺乳D. 体温高而恒定14. 观察图11—1 —1,据图回答问题：團H -1 “ 1(1) 具有暂时贮存和软化食物作用的结构(2) 能分泌消化液并消化食物的结构是_______________ 。
(3) 能将食物磨碎的结构是___________________________(4) 消化和吸收养料的主要器官是____________________11.鸟类排便频繁的原因是()(5) 与飞行生活相适应的特点是_______________ 很短，不贮存粪便。
苏科版七年级下册生物 12.2昆虫练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 鸳鸯是鸟类，以下属于鸟类特有的特征是（）A．善于飞行B．体温恒定C．气囊辅助肺呼吸D．有性生殖、2 . 有关下列几种动物的叙述，错误的是A．B和C都是恒温动物B．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳C．A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱D．C体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换3 . 下列关于无脊椎动物的说法正确的是（）A．软体动物由两层细胞组成B．扁形动物身体分节无附肢C．线虫动物具有完整的消化道D．节肢动物背腹扁平4 . 下列动物与其对应的结构，不匹配的是（）A．鸟—覆羽B．鱼—鳞片C．蛇—甲D．蝗虫—外骨骼5 . 蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行（）A．感受气味B．消化活动C．产卵D．呼吸运动6 . 下列生物的结构与功能相适应的搭配中，不正确的是（）A．草履虫的表膜——消化营养物质B．昆虫的外骨骼——防止体内水分蒸发C．鱼的侧线——感知水流方向D．鸟的气囊——辅助呼吸7 . 蜜蜂的发育过程是（）A．受精卵→若虫→成虫B．受精卵→幼虫→成虫→蛹C．受精卵→幼虫→蛹→成虫D．蛹→受精卵→幼虫→成虫8 . 如图是家鸽体内部分结构示意图，图中b所示的结构名称是（）A．气管B．气囊C．肺D．肺泡9 . 下列动物，不属于昆虫的是（）A．蜻蜓B．萤火虫C．蝴蝶D．蜘蛛10 . 蝗虫的身体表面有一层坚韧的（），能够防止体内水分的散失；A．鳞片B．贝壳C．皮肤D．外骨骼11 . 绝大多数节肢动物能适应陆地生活，其形态结构特点是（）①有分节的附肢，运动灵活②灵敏的感觉器官③有外骨骼，防止水分蒸发④发达的脑A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④12 . 下列动物中，具有外骨骼的是A．蚯蚓B．蜜蜂C．鲫鱼D．河蚌13 . 下列说法不正确的是（）A．月季、槐树属于灌木B．桃树、葡萄是木本植物C．梧桐树、杨树属于乔木D．小麦、向日葵是草本植物二、填空题14 . 某海关在进口水果中检疫出一种有害动物。
第12章空中的生物一、选择题1.家鸽进行气体交换的部位是（）A. 肺B. 鳃C. 气囊D. 肺和气囊2.蝗虫可以生活在干燥的陆地，是因为它有防止水分散失的结构（）A. 体表的革质翅B. 体表的大量鳞片C. 覆盖全身的表皮D. 坚硬的外骨骼3.鸟类的体型有利于它飞行时减少飞行阻力，它的体型（）A. 流线型B. 扇形C. 长方体形D. 侧扁形4.动物界中种类最多的一类是（）A. 鸟类B. 昆虫C. 鱼类D. 两栖类5.果蝇是遗传学中常用的实验动物，身体和附肢都分节。
据此推测果蝇属于（）A. 腔肠动物B. 节肢动物C. 扁形动物D. 软体动物6.昆虫具有_______足。
（）A. 2对B. 3对C. 1对D. 4对7.家鸽适于飞行的外形特点是（）A. 呈扁圆形B. 呈圆柱形C. 呈扇形D. 呈流线型8.“几处暖莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”诗中的莺和燕其有的共同的特征（）①体表被覆羽毛②前肢变成翼③体内有气囊④胎生、哺乳⑤体温恒定⑥体内无脊柱A. ①②④⑤B. ②③④⑥C. ①②③⑤D. ①②③⑥9.下列不属于节肢动物共同特点的是（）A. 身体由很多体节构成B. 体表有外骨骼C. 足和触角都分节D. 具有翅、能在空中飞行10.家鸽体内气体交换的场所是（）A. 肺B. 气囊C. 肺和气囊D. 气管11.如图属于昆虫的是（）A. B. C. D.12.（2014•成都）家鸽的主要运动方式为（）A. 奔跑B. 跳跃C. 飞行D. 爬行13.家鸽气体交换的场所是（）A. 肺B. 气囊C. 肺和气囊D. 支气管14.下列各项中不属于蜘蛛、蜈蚣、沼虾、蝗虫等节肢动物的共同特征的是( )A. 体表都有外骨骼B. 身体分为头、胸、腹三部分C. 足和触角分节D. 身体由许多体节构成15.在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，其主要原因是A. 飞行需要消耗大量的能量B. 为繁殖做准备C. 飞行的快D. 为了维持体温16.家鸽体呈流线型，其意义在于（）A. 保温B. 可以逃避敌害C. 美观D. 减少飞行时的阻力17.鸟类进行气体交换的场所是（）A. 肺B. 气囊C. 气管D. 鳃18.鸟类身体几乎可以沿水平方向飞行前进，是因为鸟类（）A. 善于跳跃B. 善于滑翔C. 不断调节体重D. 身体轻二、综合题19.如图是鸟体内的气囊分布示意图，据图回答下列问题（1）写出图中各部分名称：[1]________[2]________[3]________。
苏科版七年级下册生物第12章空中的生物章节检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 夏季去海南热带雨林旅行时要防止被山蚂蟥叮咬。
山蚂蟥身体呈圆筒形，由许多环形体节组成。
该动物属于（）A．扁形动物B．线形动物C．节肢动物D．环节动物2 . 下列关于生物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（）A．哺乳动物牙齿分化，既提高了摄食能力，又增强了对食物的消化能力B．鱼类的鳃丝中密布毛细血管，有利于在水中进行气体交换C．软体动物大多在外套膜外生有贝壳，可以起到保护身体的作用D．昆虫的头部有口器，既可以摄取食物，又可以进行呼吸3 . 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是A．兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其吃植物的习性相适应B．用鳃呼吸是鱼类主要的特征之一，用鳃呼吸的都是鱼C．蝉、螳螂体内与外界进行气体交换的门户都是气门D．鸟食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，为飞行提供大量能量，产生的热量较多。
4 . 绦虫与蛔虫寄生在人体小肠内，蜜蜂能采集花粉，青蛙能捕食害虫，它们分别属于（）A．腔肠动物扁形动物环节动物爬行动物B．扁形动物线形动物节肢动物两栖动物C．线形动物线形动物环节动物两栖动物D．扁形动物环节动物节肢动物两栖动物5 . 沼虾足的特征是（）A．5对步足，5对游泳足B．3对步足，5对游泳足C．5对步足，10对游泳足D．4对步足，5对游泳足6 . 保护生物多样性最有效的措施是（）A．建立自然保护区B．建立濒危物种种质库C．将濒危物种迁出原地D．颁布相关的法律.7 . 蝗虫是常见的昆虫，下列对蝗虫的叙述，错误的是（）A．有两对翅B．身体分节C．有三对足D．具有内骨骼8 . 鸟的身体内有发达的气囊，气囊的作用是（）A．进行气体交换B．辅助呼吸C．气体进出的通道D．A和B9 . 下列哪种动物不是鸟（）A．家鸽B．野鸡C．褐马鸡D．蝙蝠10 . “头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点是（）A．节肢动物B．昆虫C．环节动物D．鸟类11 . 下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是（）A．腔肠动物体表有刺细胞B．软体动物身体表面有外套膜C．环节动物身体分节，体表有角质层D．节肢动物体表有坚韧的外骨骼12 . 鸟类最发达的肌肉是什么？适应什么习性？（）A．大腿肌肉、奔跑B．颈肌、取食C．两翼肌肉、飞行D．胸肌、飞行13 . 下列关于几种动物特征的描述正确的是（）A．水螅和涡虫身体呈辐射对称B．蛔虫和蚯蚓的身体有许多相似的体节组成C．蜗牛和乌贼身体表面有外套膜，运动器官是足D．蝗虫和蜘蛛都属于昆虫14 . 鸟类的下列结构和功能特点与其适应飞行生活没有直接关系的是（）A．身体呈流线型B．小肠很长，消化吸收快C．直肠短，随时排便D．胸肌特别发达15 . 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是A．②和③都能进行气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C．①是气管②是肺③是气囊D．家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行气体交换二、填空题16 . 蚯蚓用______呼吸，以_____协助运动；蛇具有角质的_____，能适应相对干燥的陆地气候并协助运动；鲫鱼以_____呼吸，用_____游泳，适应水中的生活；鸟的前肢变为______适于在空中飞行，用____辅助呼吸；家兔用______呼吸；蝗虫用______呼吸；河蚌用______呼吸。
