2020苏科版七年级生物下册全册完整课件

人粪尿的成分
人粪尿可以通过自然堆肥、厌氧发酵等方式进行处理，转化为肥料或沼气等资源。
人粪尿的处理方式
人粪尿的处理对于保护环境、促进农业可持续发展、提高资源利用效率等方面具有重要意义。
人粪尿处理的意义
第5章：人体对外界环境的感知
05
CATALOGUE
视觉和听觉是人类通过外界环境获取信息的重要途径，它们的工作原理和结构特点对于理解人体感知机制至关重要。
02
气体交换的过程
当空气进入肺泡时，氧气会从肺泡进入血液，而二氧化碳会从血液进入肺泡。这个过程是通过气体的浓度差实现的。
空气质量对健康的影响
空气质量的好坏直接影响到人体的呼吸健康。污染物和有害气体可以引起呼吸道炎症、哮喘、慢性阻塞性肺病等疾病。
PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，能够进入肺部并引起一系列健康问题，如肺部炎症、心血管疾病等。
室内空气质量也与健康密切相关。不通风、装修材料释放的有害气体、厨房油烟等都可能影响室内空气质量，进而影响人体健康。
保持室内通风、减少暴露于污染环境的时间、佩戴口罩等措施可以帮助保护呼吸健康。同时，保持良好的生活习惯和定期进行体检也是维护呼吸健康的重要手段。
PM2.5的影响
室内空气质量的影响
保护呼吸健康的措施
苏教版生物七年级下册全册课件
汇报人：
202X-01-05
目录
contents
第1章：人体的营养第2章：人体的呼吸第3章：人体内物质的运输第4章：人体内废物的排出第5章：人体对外界环境的感知
第1章：人体的营养
01
CATALOGUE
食物中的营养物质是维持人体正常生理功能所必需的，包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水等。

第2节 人体册】
第3节 单细胞的生物体
第8章 生物体有相同的基本结 构
2020苏科版七年级生物下册电子课 本课件【全册】
第1节 生物体的基本结构
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第2节 细胞的分裂和分化
2020苏科版七年级生物下册电子 课本课件【全册】目录
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第8章 生物体有相同的基本结构 第2节 细胞的分裂和分化 第1节 植物体的组成 第3节 单细胞的生物体 第10章 水中的生物 第2节 水中的藻类植物 第1节 地面上的植物 第12章 空中的生物 第2节 昆虫 第1节 土壤里的小动物 第14章 生物的命名和分类 第2节 生物检索表
2020苏科版七年级生物下册电子课 本课件【全册】
第9章 生物体有相似的结构层 次
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第1节 植物体的组成
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第8章 生物体有相同的基本结 构
苏科版七年级生物下册电子课本课 件【全册】
第1节 生物体的基本结构
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第2节 细胞的分裂和分化
苏科版七年级生目录
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第8章 生物体有相同的基本结构 第2节 细胞的分裂和分化 第1节 植物体的组成 第3节 单细胞的生物体 第10章 水中的生物 第2节 水中的藻类植物 第1节 地面上的植物 第12章 空中的生物 第2节 昆虫 第1节 土壤里的小动物 第14章 生物的命名和分类 第2节 生物检索表

一般来说，细胞是生物体结 够和功能的基本单位。
洋葱鳞片叶表皮细胞
人口腔上皮细胞
比较植物细胞和动物细胞
动物细胞的结构
细胞膜 细胞质 细胞核
植物细胞的结构
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡
细胞结构名称 植物细胞 动物细胞
作用
细胞壁 细胞膜 细胞质 叶绿体 线粒体 液泡
细胞核
有
无
保护和支持作用
生物体的基本结构
教学目标：
（1）阐明生物体结构和功能的基本单位是细胞。 （2）区别动物细胞和植物细胞在结构上的异同。 （3）了解细胞核在生命活动中的重要作用。 （4）通过制作动植物细胞模型，培养动手能力及 小组合作能力。
教学重点难点：
重点：制作模型，归纳动植物细胞的结构。 难点：细胞核在生命活动中的重要作用。
软木薄片，死细胞，对观察细胞膜和细胞质流动结构有影 响
3，在显微镜发明之前，人们对植物的研究和显微镜 发明之后有什么区别？
对植物的研究从宏观进入微观。
细胞学说
创立时间： 19世纪30年代 创立人： 施莱登（M.J.Schleiden）和施旺（T.Schwann）
细胞学说内容：
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由 细胞和细胞产物所组成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与 其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。
通过实验课的学习， 先让我们来回忆显微 镜的结构。
上节课同学们观察了 洋葱叶表皮细胞核人 口腔上皮细胞，带着 你们观察的结果，让 我们走进今天的课题 -----生物体的基本结 构。
一：软木塞的秘密
1，最初发现细胞的是谁，在什么时候？

初 中 生 物
七 下
初中生物七年级 下册
(苏科版)
第八章 第二节
人体和动物体的组成
初 中 生 物
七 下
杨 丽 萍 作 品 《 雀 之 灵 》
初 中 生 物
七 下
很多美学家认为，人 体比例是世界上最和谐的 比例! 0.618被古希腊美学 家誉为“黄金分割律”。 在人体的结构上，头顶至 脐与脐至脚底之比，上肢 长度与下肢长度之比等， 均近似于0.618。
初 中 生 物
七 下
1. 十个小伙伴，分成两个班，互相团结 紧，倒海又移山。 （手） 2. 左边一个孔，右边一个孔，是香还是 臭，问他他就懂。 （鼻） 3. 一个住在这边，一个住在那边，说话 都能听见，到老也不见面。 （耳） 4. 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄， 假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。 （眼）
心脏
肺
初 中 生 物
七 下
腹腔里的器官
肝脏 胆囊
初 中 生 物
七 下
腹腔里的器官
胃
初 中 生 物
七 下
腹腔里的器官
小肠
初 中 生 物
七 下
腹腔里的器官
大肠
盲肠 阑尾
初 中 生 物
七 下
腹腔里的器官
脾
初 中 生 物
七 下
盆腔里的器官
卵巢 子宫 膀胱
女性盆腔内的器官
植物体的组成层次
初 中 生 物
你知道人 体可分为 哪四部分 吗?
头 颈 躯干 四肢
你答对了吗?
你能说出
初 中 生 物
七 下
人体这些
部位的名
称吗?
胸 腹
大腿
肩 上臂 前臂 腕 手
膝 足

2020最新苏科版七年级生物下册( 全套)精品课件目录
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第8章 生物体有相同的基本结构 第2节 细胞的分裂和分化 第1节 植物体的组成 第3节 单细胞的生物体 第10章 水中的生物 第2节 水中的藻类植物 第1节 地面上的植物 第12章 空中的生物 第2节 昆虫 第1节 土壤里的小动物 第14章 生物的命名和分类 第2节 生物检索表
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第2节 人体的组成
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第3节 单细胞的生物体
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第5单元 环境中生物的多样性

第8章 生物体有相同的基本结 构
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第1节 生物体的基本结构
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第2节 细胞的分裂和分化
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第9章 生物体有相似的结构层 次
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第1节 植物体的组成
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草履虫
单
细
胞
真
菌
酵母菌
细胞壁 细胞核 细胞膜 细胞质
液泡
1、酵母菌有哪些结构？
（细胞壁 ） （细胞膜）（细胞质 ） （细胞核 ）（ 液泡 ）
2、酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养物质的？
3、酵没有母.菌依靠的吸生收殖现方成式的？营养物质生活.
｛ 生殖方式
出芽生殖（主要生殖方式） 孢子生殖
收集管 伸缩泡 细胞核
家兔
哺乳动物的主要特征
体表被毛 体腔内有膈 用肺呼吸 心脏四腔 体温恒定 大脑发达 胎生、哺乳
家鸽适应飞行的特征，请填写在表格内.
结构 体形
翼 骨骼 肌肉 呼吸 其他
适应飞行生活的特征
呈流线型，减少空气阻力
宽大的翼有利于飞行 轻而坚固、薄、中空
胸肌发达 双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助） 口腔无牙齿，直肠不储存粪便，心脏四腔， 体温恒定，代谢旺盛
• 生殖：细胞核（大核、小核）进行分裂
1、鱼类
一、多姿多彩的水中动物
2、腔肠动物
海 葵
3、节肢动物
珊瑚 4、软体动物
二、探究鱼类适应水中生活的特征
鲫鱼的外形
体色 背深腹浅，是一种保护色.
体型
体形呈纺锤形，适应在水中游泳， 体表覆盖鳞片，表面有黏液，可 以减少水的阻力.
运动
鳍：运动器官
方向感
侧线能感知水流方向
系统----是生物体层次之一，是由许 多不同的器官共同组合而成，执行 某种特定的生理作用. 2、人体共有8个系统，即：消化系 统、神经系统、呼吸系统、循环系 统、运动系统、内分泌系统、泌尿 系统和生殖系统.
人体组成的结构层次为： 细胞 组织 器官 系统 人体.

1.通过对细胞的观察学习，认识动植物细胞的 结构及各部分的功能。
2.通过对“多利羊”的认识，理解细胞核在生 命活动中的重要作用。
比较植物细胞和动物细胞
细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 叶绿体
植物细胞的结构模式图
细胞膜 细胞核 细胞质
动物细胞的结构模式图
观察比较植物、动物细胞的异同
细胞结构的名称 细胞壁 细胞膜
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体
植物细胞的基本结构
制作人口腔上皮细胞临时装片
用干净的纱布把 载玻片和盖玻片 擦拭干净。
用滴管在载玻 片的中央滴一 滴生理盐水。
制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么用生 理盐水，不用清水？
• 动物细胞无细胞壁， 如果将口腔上皮细胞放在清水中，细胞会吸水 胀大，发生变形甚至是破裂。为了保持人体口腔上皮细胞的形态，要滴 加生理盐水。
DNA
蛋白质 染色体
细胞壁 叶绿体 液泡 细胞核 细胞质 细胞膜
植物 动物 细胞 细胞
有无
作用 保护和支持细胞
有无
光合作用场所
有 无 含细胞液,与细胞的吸水和失水有关
有 有 含遗传物质,生命活动的控制中心
有 有 有流动性,利于细胞进行物质交换
有 有 保护，控制细胞内外物质的进出
1.植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结
擦
滴
撕
展
盖染
清水
擦
滴
撕
展
盖
染
细胞壁 细胞核 细胞质
洋葱鳞片叶表皮细胞
合作探究
1.制作临时装片时，用碘液处理装片的目的 是？ 染色可以使细胞的结构更清晰，便于观察。 2.制作临时装片时，如何避免气泡的产生？ 在展铺材料时要铺平，盖盖玻片时，要轻缓平放。

内
的 腔
体膈
腔
腹腔 肝脏、胃、 胆囊、
大肠、小肠、盲肠、
盆腔 （膀胱、直肠、
卵巢、子宫[女]）
组织构 成器官
由不同的组织按照一定的次 序构成，并且以其中一种组织为 主，能完成一定功能的结构。
大
脑
胃
1.人体的外形： 头、颈、躯干、四肢
2.人体内的腔： 颅腔、椎管、胸腔、膈、腹腔
3.人体的内部器官：气管、肝脏、胆囊、大肠、 盲肠、阑尾、喉、心脏、肺、 小肠、膀胱
统
1.人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（ D ）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
2.下列各项中，不属于器官的是（ D ）
A.番茄的茎
B.蚕豆的花
C.人的胃
D.血液
细胞是生物体结构和功能的基 本单位，由细胞构成组织，由组织 构成器官，由器官组成系统，八大 系统组成人体。
谢谢
（手） （鼻） （耳） （眼）
观察人体的外形
观察人体的外形
同桌的两位同学互相配合，对照人体外形
图，认识身体各部分的名称。
头 颈
口、 鼻、眼、 耳等器官
前面： 胸部和腹部
人 体
躯干 后面： 背部、腰部、臀部
上肢： 上臂、前臂、手 四肢
下肢： 大腿、小腿、足
思考讨论
为什么臀部的外上部常常被选作肌内注 射的部位?
人体的组成
第一课时
我们已经知道了植物体的组成结构层次， 那么动物体的结构层次是怎样的呢？
1.能够认识人体的外形。 2.能够识别组成人体的各种器官。
观察人体的外形
1.十个小伙伴，分成两个班，互相团结紧，倒海又移山。 2.左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问它它就懂。 3.一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，到老 也不见面。 4.上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，假如你要猜不着， 请你对我瞧一瞧。

第4单元 生物圈中的人
最新苏教版七年级生物下册教学课 件(所有课时)
第8章 人的生殖与发育
最新苏教版七年级生物下册教学课 件(所有课时)
第一节 精卵结合孕育新的生命
最新苏教版七年级生ห้องสมุดไป่ตู้下册教学课 件(所有课时)
最新苏教版七年级生物下册教学 课件(所有课时)目录
0002页 0067页 0092页 0140页 0198页 0312页 0346页 0374页 0391页 0428页 0442页 0499页
第4单元 生物圈中的人 第一节 精卵结合孕育新的生命 第三节 人体概述 第一节 人体需要的主要营养物质 第三节 膳食指南与食品安全 第一节 血液和血型 第三节 人体和外界环境的气体交换 第五节 人体能量的供给 第一节 人体泌尿系统的组成 第一节 人体的激素调节 第三节 人体感知信息 第一节 关注生物圈——环境在恶化