附件：莎车县优秀教师莎车县优秀教育工作者审批表乡（镇）工作单位姓名申报荣誉称号申报时间填表说明一、本表采用A4纸规格，正反面打印。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字（例：1994.05.03）。
三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
四、“近三年以来教学工作量”一栏由“莎车县优秀教师”候选人所在学校按每学年课时数填写。
五、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或辅导员工作的主要业绩；（3）从事其他德育或思想政治教育工作的情况。
六、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中小学德育课教师、中小学德育工作者、中小学班主任、中小学大队辅导员。
七、所有表格一律用汉文填写，电子版U 盘报送，纸质版一式一份，样表格式不能破坏。
姓 名 性 别（2寸照片） 民 族 出生日期政治面貌 教 龄 学 历 HSK现任行政职 务 现行行政职务级别专业技术职 务 特殊说明通信地址邮 编 电话个人简历 时间 所在单位 从事工作 备注曾获主要荣誉称号和奖励 获奖名称 获奖时间 授予单位 备注近 三 年以来教学工作量 学年度 工作量 （课时） 备注2008-20092009-20102010-2011单位盖章从事德育或思想政治教育工作情况（由单位盖章所在单位填写，不超过300字）先进事迹（由所在单位填写,不超过1000字）先进事迹（由所在单位填写,不超过1000字）所在单位意见乡镇教育总支意见单位盖章 年 月 日 县级人民政府教育部门意见（盖 章）年 月 日单位盖章年 月 日单位盖章年 月 日。
教师业绩材料汇总表1. 引言教师业绩材料汇总表是用于整理和总结教师在一定时期内的工作业绩的重要文档。
它对教师的教学、科研、团队建设和社会服务等方面的绩效进行客观记录和评价，旨在提供教师个人发展和职称评定的参考依据。
本文档将介绍教师业绩材料的汇总方式和具体要求。
2. 汇总表格格式教师业绩材料汇总表以表格的形式呈现，下面是表格的基本格式：序号项目起始日期结束日期业绩描述附件链接1 教学工作2019/09/01 2020/08/31 参与开展课程设计和教学实施，获得学生较高的评价附件12 科研工作2019/09/01 2020/08/31 发表论文3篇，其中2篇被SCI收录，1篇在国际会议上做口头报告附件2附件3附件43 团队建设2019/09/01 2020/08/31 担任本学期专业实践项目指导教师并取得优秀指导教师称号附件54 社会服务2019/09/01 2020/08/31 参与两次社区教育讲座，得到了社会各界的认可和好评无3. 业绩描述的要求在填写业绩描述时，教师应注意以下几点：•描述内容应具体明确，避免使用模糊和抽象的词语。
•应突出教师的贡献和取得的成效，以及与教学、科研、团队建设和社会服务等方面的关联。
4. 附件的要求教师在附件中可以添加相关的证明材料和证书，以证明自己的业绩描述的真实性和可信度。
附件应按照项目的序号来命名，并在汇总表格中提供相应的链接。
5. 汇总表格的填写流程教师在填写教师业绩材料汇总表时，应按照以下流程进行：1.打开汇总表格，并按照项目的序号进行填写。
2.在每一项目的起始日期和结束日期栏中填写相应的时间范围。
3.在业绩描述栏中清晰、详细地描述教师在该项目中的具体工作和成果。
4.如果有相关的附件，请在附件链接栏中提供相应的链接。
5.确认填写无误后，保存并提交汇总表格。
6. 汇总表格的评审和使用教师业绩材料汇总表的评审和使用由相关部门和评审委员会进行。
评审标准应根据教师的工作岗位和职称要求来确定。
