2016届高考生物二轮复习 题型专练 高考重点冲关练12 胚芽鞘弯曲方向的判断
- 格式：doc
- 大小：487.96 KB
- 文档页数：5
高考重点冲关练 12
胚芽鞘弯曲方向的判断
【常考角度】
1.生长素能穿过琼脂片但不能穿过云母片。(对应训练T1)
2.感受光的部位只有胚芽鞘的尖端。(对应训练T1、T3、T5)
3.胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度的关系。(对应训练T2、T4)
1.对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；
②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是(
)
A.给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③
B.给予右侧光照时，弯向右侧光源生长的是②④
C.给予单侧光照时，不生长也不弯曲的是⑤
D.置匀速转盘上并给予单侧光照，④将向光生长
【解析】选D。感受光的部位是胚芽鞘的尖端，①的尖端被不透光的锡箔小帽套住，不能感光，无论有无单侧光，都直立向上生长；②有光时，向光弯曲生长，无光时，直立向上生长；生长素不能透过云母片，所以无论有无单侧光，③都直立生长；生长素能透过琼脂块，所以④在有光时，向光弯曲生长，无光时，直立向上生长；⑤没有尖端，没有生长素的来源，所以既不生长也不弯曲。所以给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③，A正确。给予右侧光照时，弯向右侧光源生长的是②④，B正确。给予单侧光照时，不生长也不弯曲的是⑤，C正确。若将④放在匀速转盘上，并给予单侧光照，此时胚芽鞘各侧均匀受光，所以生长素分布均匀，胚芽鞘应该直立向上生长，D错误。
2.在切去尖端的燕麦胚芽鞘切面一侧，放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘生长时弯曲的角度，下表数据能说明(
)
琼脂块中生长素浓度(mg/L) 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35
胚芽鞘弯曲的角度α(度) 0 3 7 12 15 18 15
10
A.生长素浓度不同，促进效应就一定不同
B.胚芽鞘弯曲角度与生长素浓度呈正相关
C.琼脂块中生长素浓度为0.30 mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进作用
D.琼脂块中生长素浓度为0.35 mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制
【解析】选C。生长素浓度不同，促进效应也可能相同，如琼脂块中生长素浓度为0.20 mg/L和0.30 mg/L时，胚芽鞘弯曲的角度α相等，A错误。胚芽鞘弯曲的角度与生长素浓度在一定的范围内呈正相关，超过一定的范围后，随生长素浓度的增大，促进作用减弱，胚芽鞘弯曲的角度减小，B错误。琼脂块中生长素浓度为0.30 mg/L时，胚芽鞘弯曲的角度α为15度，说明对胚芽鞘的生长起促进作用，C正确。琼脂块中生长素浓度为0.35 mg/L时，胚芽鞘弯曲的角度α为10度，说明对胚芽鞘生长仍是促进作用，D错误。
【加固训练】荷兰科学家温特做了以下实验：把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上，约1～2 h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长。如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，则胚芽鞘既不生长也不弯曲。该结果不能直接证明( )
A.胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质
B.该物质能够由尖端向下运输
C.该物质能够促进胚芽鞘的生长
D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
【解析】选D。在去掉尖端的胚芽鞘左侧放被尖端处理过的琼脂块，胚芽鞘弯向右侧生长，说明胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质，这些物质能自尖端向下运输，且该物质能促进胚芽鞘生长，A、B、C正确。该实验不能证明单侧光对该物质的影响，因为实验中无光照，D错误。 3.下图为温特研究植物向光性的实验设计，①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理及实验结果。下列分析错误的是(
)
A.该实验表明胚芽鞘尖端产生的化学物质可扩散到琼脂块中
B.④和⑥结果表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的物质有关
C.若在单侧光照射下进行该实验，不能得到相同的实验结果
D.设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响
【解析】选C。温特的实验是将胚芽鞘的尖端切下放到琼脂块上，②的生长情况说明胚芽鞘尖端产生的化学物质可扩散到琼脂块中促进植株生长，A正确。④和⑥实验结果表明胚芽鞘弯曲生长与琼脂块本身无关，与胚芽鞘尖端产生的物质有关，B正确。图中的胚芽鞘切去了尖端，不能感受光刺激，而琼脂块也不能感受光刺激，故该实验在单侧光照射下进行，能得到相同的实验结果，C错误。
⑤⑥是对照组，排除琼脂块本身对实验的影响，表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关，D正确。
【加固训练】燕麦胚芽鞘经下图一处理，一段时间后，取甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B的相同位置上，A以单侧光照处理如图二所示。则相关叙述正确的是(
)
A.甲中生长素含量和乙一样多 B.A和B弯曲生长的方向相反
C.A、B均直立生长 D.A的弯曲程度小于B
【解析】选D。甲中生长素含量和乙不一样多，乙中生长素含量多于甲，A错误。A和B弯曲生长的方向相同，都向左弯曲生长，B、C错误。由于乙中生长素含量多于甲，所以A的弯曲程度小于B，D正确。
4.图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示)；图2是不同浓度生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用
B.琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α
C.琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲
D.琼脂块中生长素浓度为b时，α具有最大值
【解析】选B。图1实验缺少空白对照，不能说明生长素具有促进生长的作用，A错误。根据图2可知生长素浓度不同时，促进程度可能相同，形成相同的α，B正确。琼脂块中生长素浓度为d时，抑制胚芽鞘生长，所以胚芽鞘不弯曲，
C错误。琼脂块中生长素浓度为b时，促进作用最强，α具有最小值，D错误。
5.为了验证植物向光性与植物生长素的关系，某位同学设计了如下实验方案：
(1)方法步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24小时后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(2)实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的有装置 ，玉米幼苗基本停止生长的是装置 ，而玉米幼苗弯曲生长的是装置 。
(3)部分实验结果的分析与推论。
①根据
号和
号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。
②根据
号与
号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系。 ③根据 号与 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明
。
【解析】(2)1号幼苗尖端受到单侧光刺激，引起生长素分布不均，导致植物向光弯曲生长；2号幼苗去掉尖端，没有生长素，植株既不生长也不弯曲；3号幼苗在纸盒内，生长素分布均匀，植株直立生长；4号幼苗尖端不能感受光的刺激，植株生长素分布均匀，则植株直立生长，5号幼苗去掉尖端，植株上放置含有生长素的琼脂块，则植株直立生长；6号幼苗含有生长素的琼脂块放置在左侧，则植株向右弯曲生长。(3)①根据1号和3号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。②根据1号和2号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。③根据1号和4号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关。
答案：(2)3、4、5 2 1、6
(3)①1 3 ②1 2 ③1 4
④玉米幼苗弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关
