8.《纸板的创想-成型方法》教案教学目标：认识纸造型的美感。
初步掌握纸立体造型的基本成型方法，并能运用这些技法进行纸造型的创作。
教学重点：如何将一张平面的纸变为立体形态，如何运用纸立体造型的技法进行艺术创作。
教学难点：纸立体造型的设计。
造型构思，点、线、面、体的韵律组合。
教学过程：一、导入：同学们，以前学过动物图案的设计方法，同学们请看这个动物造型。
教师出示纸造型立体造型作品，让学生感受立体造型的美感。
提问：1、这是什么材料制作的？2、你觉得纸造型有什么特点？今天我们就学习纸板的创想---------成型方法。
二、讲新课：(一）、纸浮雕造型：纸浮雕是浮雕其中的一个分类，是纸经过切割、折叠、卷曲、形成有凹凸起伏的直线、弧线造型，在一定光线照射下，产生的立体效果。
特点：装饰性强、造型概括夸张、制作简便看课件：思考：这些作品在制作过程中运用了哪些方法？基础造型方法：（1）卷曲：曲面的制造方法，使用笔杆、木棒等工具卷曲出适用的弧度，注意纸张的方向性。
（2）切折：利用直与曲的折线，使平面的纸张具有立体效果。
曲线切折，先在纸面上轻画切折的痕迹，再用刀沿线轻划，切线时注意弧度的顺畅，做出来才会美观，刀刃用力不要过重，以免切断纸面。
（3）围合:利用卷、折、粘等手法,将平面围合形成柱体、方体、锥体等。
锥体围合，可先剪去一部分，衬于锥体内，粘贴成锥形。
方锥可用切折法。
制作范例1：狮子（步骤）一、构思并用笔画出五官二、用钢针划出折痕三、用刀子做切口四、头部的折曲五、用剪刀剪毛发六、每隔一条向上折毛发制作范例2：白雪公主1、根据图稿剪出脸部，画上五官。
剪出头发，在刘海处划出切口，把脸部嵌入头发。
粘上发带。
头发的边缘，做卷曲造型。
2、剪出衣服各部分，用笔杆滚压卷曲，成立体浮雕状。
用相同方法作四肢造型。
3、把各部分组合粘贴在底板上完成。
小结:纸浮雕的制作程序1、构思：明确制作内容；2、画图：形象要画得简练；3、制作：通过折、剪、卷、刻的技法将纸变形。
世界十大顶尖剪纸艺术大师，不可思议！1.华裔艺术家 Bovey Lee（李宝仪）美国宾夕法尼亚州剪纸艺术家。
作品材质多为中国宣纸，创作过程是数码做图和手工雕刻相结合。
2.丹麦艺术家 Peter Callese，一张A4纸丹麦不仅孕育了安徒生，还孕育了纸雕艺术家彼得·盖勒森(PeterCallesen)。
他利用常见的A4纸，创造了许多精彩绝伦的作品，骷髅、人影、建筑等奇思妙想从死气沉沉的纸张上奋力挣脱、跃然而现。
彼得说：“这是对二维和三维之间关系的一种探索。
我认为，将一张普通的纸创造成三维的立体作品，实在非常神奇，你简直可以称之为‘看得见的魔术’。
因为整个创作过程是可以亲眼所见的。
”3.加拿大艺术家 Calvin NichollsCalvin Nicholls是一名加拿大纸雕艺术家，手术刀片和纸是他工作当中不可缺少的工具，将画好的画，逐个切成单个部件，最后将他们组合在一起，再用摄影灯打光调整浅浮雕效果，在展厅内的灯光下他的纸雕立体感显得格外明显，尤其是纸张雕塑的微妙形式和纸张特有的质地会让我们为之惊叹。
他的作品被许多国际艺术机构、私人收藏家、出版商购买并已在北美各地画廊展出。
4.俄罗斯艺术家 Yulia Brodskaya将纸质艺术的魅力发挥到极致，巧妙地利用纸的特点，通过精妙的剪纸技巧将纸质的独特融入字体设计，创作出一系列拼贴作品。
Yulia自言自己的作品一点也不复杂，除了双手，就只需用到剪刀、白胶浆、饮管、牙签、小钳等小工具。
我用的纸条跟大家平时在书店找到的没多少分别，创作中最重要的，其实是耐性。
5.日本艺术家 Hina Aoyama来自巴黎的日本艺术家Hina Aoyama，被评选为影响世界的一百名日本人之一，据说只要给她一把剪刀和一张纸，她就能剪出细若游丝，令人赞叹不已的作品。
“I believe Arts are the best psychiatrist in the world”，Aoyama 说，她的作品并不完全遵循传统，其中代入现代化的艺术，使作品更加创新而出色。
美术创作用纸板做一个立体美术创作是一种能够激发创意和表达情感的艺术形式。
在美术创作的过程中，材料的选择是至关重要的。
纸板作为一种常见而廉价的材料，被广泛运用在美术创作中，能够帮助艺术家实现立体作品的构建。
本文将探讨如何利用纸板创作一个立体作品，以及在创作过程中需注意的事项。
一、所需材料在创作立体作品时，我们需要准备以下材料：纸板、剪刀、胶水、尺子、铅笔、颜料等。
纸板可以选择一定厚度和硬度的材料，这样可以确保作品的稳定性和耐久性。
剪刀需要锋利，以便精确地剪裁纸板。
胶水选用粘性较强的胶水，可以有助于纸板的粘合。
尺子和铅笔用于量取和标记纸板上的尺寸和形状。
颜料可以根据创作主题选择，增添作品的视觉效果。
二、创作过程1. 规划设计在创作立体作品前，首先需要规划设计。
可以在纸上画出自己的设计图案，包括作品的形状、尺寸以及细节等。
设计图稿是创作的蓝本，有助于在创作过程中更好地把握方向。
2. 剪裁纸板根据设计图案，将纸板切割成所需的形状。
可以使用尺子和铅笔在纸板上标记出所需的尺寸，然后使用剪刀进行剪裁。
确保剪裁的精确性和整齐性，这样可以有助于作品的完美呈现。
3. 组装粘合根据设计图案，将剪裁好的纸板片拼合在一起。
在进行纸板的拼合和粘合时，我们可以使用胶水，将纸板的边缘和接触面涂抹一定量的胶水，然后按照设计图案将纸板粘合在一起。
需要注意的是，使用胶水时要适量，以免太多的胶水会造成纸板变形或者不能很好地粘合在一起。
4. 添加细节在纸板的基础上，可以通过添加细节来增添作品的美感和表现力。
可以使用颜料或其它装饰材料给纸板上色，也可以用剪纸的方式在纸板上剪出花草等图案，使作品更加丰富多彩。
在添加细节时，需要注意选取合适的颜色和形状，使其与整体作品相协调。
三、注意事项1. 纸板选择在创作过程中，需要注意选择纸板的质量和规格。
选择较硬、耐用的纸板可以使作品更加稳定和持久。
2. 粘合技巧在纸板的粘合过程中，需要注意胶水的使用方法。
五个创意手工制作项目激发小学三年级学生的想象力手工制作是一种培养孩子想象力和动手能力的好方法。
在小学三年级阶段，学生正处于对世界充满好奇和求知欲的阶段，通过参与各种创意手工制作项目，可以激发他们的想象力，开拓他们的思维空间。
在本文中，我将向大家介绍五个创意手工制作项目，旨在鼓励小学三年级学生大胆尝试，发挥他们的想象力。
【项目一：折纸动物】折纸动物是一种简单而有趣的手工制作项目。
学生只需要一张彩色纸和一些基本的折叠技巧，就可以制作出各种各样的动物形象。
通过折纸动物，学生可以锻炼他们的手眼协调能力，并发挥他们的想象力来创造独特的动物形象。
例如，他们可以设计出自己心目中的神奇动物，或是模仿现实中的动物。
此外，学生还可以通过折纸动物游戏，与同学们分享自己设计的动物形象，增进彼此间的交流和合作。
【项目二：材料拼贴画】材料拼贴画是一个有趣而创意的手工制作项目。
学生可以收集各种各样的材料，如纸张、布料、纽扣、贝壳等，然后利用想象力和创造力，将这些材料拼贴在画布上，打造出独一无二的艺术作品。
通过材料拼贴画，学生不仅能锻炼他们的观察力和手部协调能力，还能培养他们的美感和审美能力。
同时，学生还可以通过欣赏和分享彼此的作品，增强他们对艺术的理解和欣赏。
【项目三：纸板城堡】纸板城堡是一个寓教于乐的手工制作项目。
学生可以利用废旧纸板，剪切、折叠和粘贴的方法，打造自己心仪的城堡。
通过这个项目，学生不仅可以学习到建筑和结构的基本概念，还可以锻炼他们的创造力和解决问题的能力。
学生可以尝试设计独特形状的城堡，通过增加桥梁、塔楼等元素，激发他们对历史和地理的兴趣，并加深对学习内容的理解。
【项目四：手工玩具】手工玩具制作是一个既有趣又具有挑战性的手工制作项目。
学生可以利用纸张、塑料瓶、线等材料，制作出独特的玩具。
通过手工制作玩具，学生不仅可以培养他们的动手能力和创造力，还可以学习到材料的性质和使用方法。
例如，他们可以制作风车、抓手游戏等。
