第5课 古代希腊民主制度

第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治教案一、教学目标二、教材分析与教学建议2．教材分析与教学建议独特的地理位置和特定的历史条件，使古代希腊文明得到充分发展，呈现出辉煌景象，主要体现在以雅典为代表的古代希腊城邦奴隶主民主政治发展到顶峰，为希腊文化的发展提供了空间。

以雅典为代表的古代希腊政治思想和制度是近代西方政治思想和制度的摇篮。

教材从梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的内容和作用，揭示了古代希腊民主政治的发展历程。

“古代希腊民主政治”一课的中心内容是：以雅典为代表的古代希腊奴隶主民主制度的产生发展、主要内容和基本特征、历史作用和影响。

本课重点：伯利克里时期的民主政治。

本节难点：雅典城邦民主政治的基本特征、实质和历史作用。

第一目“希腊文明的摇篮”，主要介绍了古代希腊城邦的产生、特征、典型代表和以雅典为代表的古代希腊民主制度的建立、初步发展。

人类早期文明多发生在大河流域。

古希腊文明的发轫和兴盛则以海洋为依托。

古希腊的地理位置和地理环境对希腊城邦的形成有重大影响。

古希腊地处地中海东部的巴尔干半岛，东邻爱琴海，海岸线崎岖，天然良港多，海岛星罗棋布。

古希腊是海的宠儿。

希腊半岛上重峦叠嶂，山势陡峭，难以翻越。

公元前8～前6世纪，希腊处在氏族制度瓦解、奴隶制确立的过程中。

由于特殊的地理环境，希腊出现了两百多个奴隶制小国，史称“城邦”或“城市国家”。

古希腊城邦的基本特征是小国寡民，其政体有民主制、贵族制和君主制等。

其中，实行贵族制的斯巴达和实行民主制的雅典是古代希腊城邦的典型代表。

第二目“雅典民主政治的确立”，主要讲述雅典奴隶制民主政治的确立过程。

梭伦和克利斯提尼统治时代是雅典奴隶制民主政治的出现和初步发展时期。

公元前6世纪初的梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础。

梭伦改革的主要内容是：按财产的多少划分公民等级。

改革进一步打击了旧氏族制度的残余势力，为奴隶主民主制奠定了基础。

公元前6世纪末，在梭伦改革的基础上，克利斯提尼进行改革，用地域部落取代血缘部落，设立五百人会议，成立十将军委员会，实行陶片放逐法等。

91%
非公民包括妇女、 儿童、外邦人、 奴隶
合作讨论
材料二：用豆子拈阄的办法来选举国家的领 导人，是非常愚蠢的，没有人愿意用豆子拈 阄的办法来雇佣一个舵手，或建筑师，或吹 笛子的人，或任何其他行业的人，而在这些 事上如果做错了的话，其危害是要比在管理 国务方面发生错误轻得多的。 ___色诺芬《苏格拉底回忆录》
合作探究1：结合材料和所学知识，辨析雅典民 主政治与现代西方民主政治的区别与联系。
区别： 雅典：直接民主 西方： 间接的代议制民主 联系： 古雅典民主为近代西方的政治思想和政治制度 提供了思想渊源。
古中国与古希腊的差异
差异 古中国 平原多，山地少， 内陆成片， 河流旁聚集人口 古希腊 海岸线曲折、多山、 港口多、 地区彼此独立隔绝 海外贸易，适合 从事商业活动 小国寡民城邦制度 民主政治的摇篮
抽签选举容易导致国家权力的滥用和误用
合作讨论
材料三：公元前399年，苏格拉底被陪审团 的多数票判处死刑。1000多年后，一位学 者写道：“这是雅典和它所象征的自由的 黑色污点。在如此自由的一个社会里，怎 么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎 么会这么不忠实于自己呢？”
____摘自2010年上海高考材料题
五百人会议
（议事会成员）的年龄必须在30岁以上。
——色诺芬《回忆苏格拉底》 议事会是抽签选举的，议员五百人„„主席 团职位„„轮流担任，其次序由抽签定„„ ——亚里斯多德《雅典政制》
性质：公民大会的附属机构 职能：准备提案和主持公民大会 落实大会决议
民众法庭
凡年在三十岁以上， 不曾欠国库的债和不曾 失去公民权利者，皆有 充任陪审官的权利……
• 2、结合所学知识，谈谈你对古代雅典民主政治的认 识。 • 积极：雅典民主的理论与实践，创造了新形式和运作 方式，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。民 主有利于正确决策修正错误监督政府为民服务，民主 氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌 成就(具体体现见教材27页）。 • 消极：①雅典民主政治建立在奴隶制基础之上，其实 质维护的是奴隶主贵族的利益，真正享有民主的毕竟 是少数；只是男性公民的民主，限制部分成员的发展， 是社会不公的一种暴力机器②过于泛滥的直接民主容 易导致权力的滥用、误用，最终导致城邦衰落；③只 适用于小国寡民的城邦，不适用于现代社会。

第5课古代希腊民主政治【课标要求】了解希腊自然环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。

知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

【概念补充】1、城邦（1）含义：面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周围若干村落。

（2）特征：小国寡民和独立自主。

（3）性质：具有共同血缘和地域的公民团体。

2、公民（1）公民资格：凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子。

（2）公民权利：直接参与城邦政治、追求民主权利。

3、陶片放逐法由雅典政治家克利斯提尼于公元前510年左右创立。

雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字，并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。

4、古代雅典的主要民主机构古代雅典的主要民主机构5、古希腊历史发展线索（1）爱琴文明时代：公元前20—12世纪，爱琴文化包括克里特文明（公元前20—17世纪）和迈锡尼文明（公元前12—8世纪），属于城邦文明。

（2）荷马时代（又称黑暗时代）：公元前11—9世纪，这一时期开始使用铁器，属于军事民主制文明。

（3）复兴时代（又称“古风时代”或城邦形成时代）：公元前8—6世纪，这一时期是希腊城邦形成的时期。

（4）古典时代：公元前5—4世纪前期，这是希腊奴隶制城邦的极盛时期。

（5）马其顿统治时代：公元前4世纪末—公元前2世纪中期，希腊奴隶制城邦衰落，处于马其顿统治之下，最后为罗马所灭。

6、古希腊的政体形式君主制：君主个人专制，形式上保留公民大会，公民权基本没有。

僭主制：非法手段取得个人独裁，公民在公民大会中拥有一定权力，实质上的个人专制。

寡头制：极少数贵族集体统治，公民大会居于次要地位，公民权力极少。

贵族制：由少数贵族通过贵族会议掌握最高权力，公民大会的权力有所扩大公民权有所上升。

民主制：公民大会为最高权力机关，公民掌权。

7、雅典民主开创了差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式。

古代希腊的和民主制度古代希腊的民主制度古希腊被认为是世界上第一个出现民主制度的地方，其早期的城邦政体通过广泛参与公民的决策和政治实践，建立了独特的政治体制。

本文将探讨古代希腊的民主制度，包括其特点、运作方式以及对后世政治体制的影响。

一、古希腊民主制度的特点古希腊的民主制度具有以下几个显著特点：1. 广泛的参与：古希腊的城邦民主制度中，政治权力不仅仅掌握在一小部分精英人士手中，而是广泛地分布于公民中。

公民有权参与集会、辩论和投票，对重大政策和决策有直接影响力。

2. 平等的政治地位：在古希腊民主制度中，每个公民都享有平等的政治地位和权利。

不论财富或社会地位如何，每个成年男性公民都有机会在政治决策中发表自己的意见，并参与政府组织和选举。

3. 公共开放性：古希腊民主制度强调政治决策的公共性和透明度。

重要的政治讨论和集会都在公共场所进行，市民可以亲自参与其中，在场辩论和表达意见。

4. 随机选举：古希腊民主制度中的一种方式是通过抽签来产生公职人员。

这种方式确保了政府职位的公正性和公正性，减少了富裕家庭的影响力。

二、古希腊民主制度的运作方式古希腊城邦的民主制度采用了一系列机制来保障政府的运作和决策的参与。

1. 集会：城邦集会是古希腊民主制度的核心。

一般来说，所有合法的成年男性公民都有权参加城邦集会，共同讨论并决定重要政策。

集会通常在公共广场或剧场召开，市民可以在这里发表自己的意见并投票表决。

2. 负责人：集会选举负责人来管理和监督政府的运作。

负责人通常是由抽签产生，以确保公正性和公正性。

他们负责主持集会和确保集会秩序。

3. 陪审团：古希腊民主制度使用陪审团来解决法律纠纷和判断政治官员的行为是否合法。

陪审团由随机选出的公民组成，确保了公正和公正的判决。

4. 执政官和议会：有些城邦设立了执政官和议会，他们承担具体的行政职责和决策过程。

执政官和议会成员通常是通过选举产生，但受到公民的监督。

三、古希腊民主制度的影响古希腊的民主制度对后世政治体制产生了深远的影响，成为世界政治发展的重要里程碑。